上下樓梯(小班游戲)(參考版)
2024-10-24 19:56本頁(yè)面
【正文】 。不打鬧來(lái)不攀高，不跑不跳慢步走。走廊過(guò)道拍籃球，樓上東西樓下丟，這些事情不能做，容易砸傷掉下樓。同學(xué)之間不打斗，互尊互諒做朋友。第五篇：上下樓梯靠右走上下樓梯靠右走，排隊(duì)進(jìn)出有先后。這節(jié)課，小朋友們真能干，不僅自己會(huì)遵守上下樓梯的規(guī)則，而且還能勸告其他不遵守規(guī)則的同學(xué)。小朋友們，你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴那兩位小朋友該怎樣做嗎？我們一起到樓梯上練一練吧。（板書：靠右慢行 保持距離）四、說(shuō)一說(shuō)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)真實(shí)的故事吧。出示投影片（第二、三幅圖片）小組交流：(1)你們認(rèn)為哪幅圖上的小朋友行為是安全的，哪幅圖上的小朋友行為是不安全的？(2)為什么你認(rèn)為他們的行為不安全呢？小結(jié)：我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)靠右走，上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，更不要爬上樓梯的扶手往下滑，這是很危險(xiǎn)的行為。二、想一想。出示投影片（第一幅圖片）小朋友們，你們看，畫面上的同學(xué)們?cè)诟墒裁?？是呀，說(shuō)到上下樓梯我們都很熟悉，樓梯我們天天都要走，但是我們?cè)撊绾紊舷聵翘莶抛畎踩?？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《上下樓梯》?！航叹邷?zhǔn)備』 投影儀、錄音機(jī)。『教學(xué)重點(diǎn)』使學(xué)生掌握正確的上下樓梯的方法，懂得在上下樓梯時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則。懂得在上下樓梯時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則。三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)督導(dǎo)，實(shí)地察看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。一、幼兒集中上下樓應(yīng)當(dāng)遵循“排隊(duì)左右行，腳步要輕，不推不靠，不吵不鬧”的原則，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下有序上下樓。第三篇：上下樓梯制度幼兒園集中上下樓專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)指揮機(jī)制為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安幼兒園”活動(dòng)，保證幼兒集中上下樓時(shí)能夠安全、有序、迅速，幼兒園安排專人疏導(dǎo)和指揮。（2）到小兔家，送禮物，唱生日歌，做游戲，道別。（1）討論怎樣上樓梯最安全（2）不注意安全會(huì)怎樣？（3）上樓梯時(shí)該走哪邊？下樓梯呢？（注意腳?。?）小朋友走樓梯時(shí)該注意什么？（一個(gè)跟著一個(gè)，不推擠、不搶先）學(xué)習(xí)上下樓梯。請(qǐng)幼兒想一想帶些什么東西？幼兒拿好禮物去小兔家做客?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在樓上布置一個(gè)小兔的家、準(zhǔn)備幾樣小禮物活動(dòng)過(guò)程：以游戲吸引幼兒的興趣。第二篇：小班健康活動(dòng)教案：上下樓梯活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。四、結(jié)束部分。師引導(dǎo)幼兒觀察游戲場(chǎng)地，講游戲規(guī)則。三、游戲——拯救懶洋洋，讓幼兒掌握鉆、跳、平衡等基本技能。a、兩個(gè)幼兒相互鉆圈。師引導(dǎo)孩子把圈圈一個(gè)套在一個(gè)的身上。合作玩圈，
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