【正文】 。不要套作，不得抄襲。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)時(shí)光瓶留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人...2020年全面建成小康社會(huì)。公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。2018年廣東高考語文作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不得泄露個(gè)人信息。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意。這引起了人們的深思?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)?！懊裆谇冢趧t不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。不少于800字。不要套作，不得抄襲。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個(gè)感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。2020年廣東高考語文作文題目讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不得泄露個(gè)人信息。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。以上論述具有啟示意義。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱。(60分)1917年4月，在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。那么關(guān)于廣東高考作文主要有哪些呢？下面是小編給大家整理的2021廣東高考作文題目_廣東高考語文作文試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。文章在論證過程中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的“殺童案”以及“相關(guān)的調(diào)查”，材料新穎，現(xiàn)實(shí)的針對性強(qiáng)。【點(diǎn)評】考場閱卷得分：24+24+10=58分！這是2010年標(biāo)桿卷1號卷，是一篇公認(rèn)的一類卷優(yōu)秀議論文。當(dāng)我們擺出可供依靠的肩膀時(shí)，收到的是每一個(gè)鄰居的微笑?！爱?dāng)犀利哥”在網(wǎng)上走紅時(shí)，我們大多數(shù)人都只是不屑地一笑，但有些網(wǎng)友則默默地幫助他的弟弟與他團(tuán)聚。我們究竟向他們傳輸了什么樣的鄰里關(guān)系、待人方法，讓他們修煉成了“小治安員”。以往一份調(diào)查表明，北京、上海等大城市孩子都排斥、甚至鄙視農(nóng)民工的現(xiàn)象十分普遍。如果我們伸出援手，點(diǎn)燃一根燭，趕走心魔，我們的孩子也自然受到了保護(hù)。當(dāng)天在他們面前塌倒時(shí)，這些弱勢者便將手伸向了更為弱勢的孩子。）進(jìn)來發(fā)生的幾起殺童案讓各地學(xué)校提心吊膽，也讓人們反思起我們的社會(huì)來。那么，我們是應(yīng)該各自為政，甚至于以鄰為壑呢？還是應(yīng)該相互關(guān)心，共取雙贏呢？答案自然是后者。如若“鄰”的關(guān)系是一張網(wǎng)，我們便是網(wǎng)上的蜘蛛。在這現(xiàn)代社會(huì)，我們究竟該用什么，來維系人之間的關(guān)系呢？（從現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題入手，讓人思考“鄰人、鄰居”之間應(yīng)該擁有健康正常的關(guān)系。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年輕人們早早“實(shí)現(xiàn)”了老子“雞犬相聞，老死不相往來”的理想。二、考生作文及點(diǎn)評與你為鄰“當(dāng)你吃著別人的面包，穿著別人縫的衣裳，你還能說自己與任何人無關(guān)嗎？”——紀(jì)伯倫《沙與沫》（暗含“你我為鄰，相互依存”之意，審題準(zhǔn)確?！澳恪笨梢允怯行蔚?，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。第四篇：2010年高考廣東卷作文題目2010年高考廣東卷作文題目： 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一言以蔽之，用有限的條件創(chuàng)造無盡的價(jià)值。③自選文體，且文體特征鮮明。要求：①自擬題目。用好人生的加法，對于人生的成功，是事半功倍的事情。”“只有10元嗎？”“7加3不是等于10嗎？”“但一斤芝麻加上一斤黃糖可以做成芝麻糖，這樣，芝麻糖就可以賣到20元了?！耙唤稂S糖呢？”“頂多3元。一天，商人問兒子：“一斤芝麻多少錢？”“7元。朋友：請注意，不要走入“愛”的誤區(qū)，現(xiàn)在就該放手“留一條縫隙”給孩子吧。有一種“愛”其實(shí)是害。這就是叫吃一塹、長一智的道理吧?！睆哪翘炱?，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還懂得了騎車要小心?？墒遣恍业氖牵膳龅揭粋€(gè)水坑，里面的毛線褲、棉毛褲、連短褲也濕了。有一年的冬季，一個(gè)下雨的早晨，他騎車經(jīng)過車來人往的小橋，突然迎面來了個(gè)三輪車夫，在避讓途中，他一不小心摔了一跤。一次，我出差了半月，就沒有人在乎他的車子了，想到媽媽從來不會(huì)顧問他的車子，想著只有依靠自己了。他上學(xué)騎自行車，以前都是我為他輪胎打氣，因?yàn)榭此诵×庑?。然后，家長抱怨，孩子這樣大了為何改不了這個(gè)毛??？在我看來，孩子的丟三拉四習(xí)性，根源在你家長，因?yàn)楹⒆酉氲轿覌寢尰虬职挚偸菚?huì)提醒我、會(huì)給我安排妥當(dāng)，他就會(huì)在心里產(chǎn)生對待這件事習(xí)以為常，自己不在乎了?！比绻慵议L的“叨嘮”太完美了，對孩子這也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得無微不至，就會(huì)出現(xiàn)孩子的種種不可理喻的怪現(xiàn)象?？吹缴厦娴倪@段文字。時(shí)下，有許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口頭禪是：“注意：留一條縫隙。他們得到長輩的溺愛后，帶來許多負(fù)面影響，并且出現(xiàn)了很多違背大人意愿的行為，使做家長的滿腹苦楚。亨利式的結(jié)尾”“冰山原則”“留白”等；2．處理生活中的摩擦?xí)r，給別人留下縫隙。1．藝術(shù)創(chuàng)作上追求含蓄，留給別人想象的空間，反而會(huì)起到意想不到的效果。同樣，一個(gè)人把所有行為都目的化，就會(huì)把自己的理想擠壓得變形。如此一問，思路定然豁然開朗。如何才能“留下一道縫隙”？（方法）如人與人之間，互相尊重、包容。應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？（現(xiàn)象）現(xiàn)實(shí)生活中，做人處事以及其他許多方面都應(yīng)“留一道縫隙”。寫作時(shí)，此題可實(shí)寫，也可虛寫，因?yàn)椤翱p隙”不單可以實(shí)指裂開或自然露出的狹長的空處，還可比喻一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。要求：①寫記敘文或議論文；②立意自定，題目自擬；③不得抄襲，不得套作。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。”木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。（七）閱讀下面的文字，按要求作文?！比绱诉@樣，從今天開始，好好去品味屬于自己的“忙碌”，品味這充實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偷得閑暇處，也不會(huì)因?yàn)榭臻e的短暫而患得患失，而是真正地感受歲月，感受風(fēng)景，感受愛。慢下來，也許無法改變所有，但至少，我們改變了自己的心態(tài)，不再緊張與困惑。兩者本是生命的兩種風(fēng)景、兩種狀態(tài)、兩種美，割舍了任何一種，都會(huì)是缺失甚至是缺憾。因?yàn)椤吧钤趧e處”與人們對“空閑”的追求是一致的，太多焦慮不安的人往往是把“彼處”作為對“此處”的否定。于是，生命便只剩下流汗與“忙碌”的苦難。生命的充實(shí)，正來源于人的心態(tài)。正如海斯利特和西塞羅所言，“忙碌”與“閑暇”是相伴而來的。殊不知，當(dāng)我們開始抱怨起“忙碌”，已經(jīng)在不知不覺中失去了“閑暇”的可能?！蔽冶贿@句話猝然絆倒了：素以勤奮著書著稱的福樓拜，自然每日忙碌，何來“每天按時(shí)看日出”的閑暇？時(shí)下人們生活的疲勞與困惑與此問是緣起同一的：“因?yàn)榻K日忙碌，失去了生命的閑暇。如果文中既有“忙”也有“閑”，但缺少“忙”與“閑”合理的關(guān)系思考，在三類、四類中打分。第二句“我空閑的時(shí)候，常常是我最忙的時(shí)候”至少可以從以下三個(gè)角度來理解：第一個(gè)角度，忙于事而閑于心，即第一句的第二層意思，全神貫注做自己熱愛的事情其實(shí)也是一種最好的放松；第二個(gè)角度，忙于事而閑于思，在忙碌中放逐了思想；第三個(gè)角度，忙于思而閑于身，思想不停地運(yùn)轉(zhuǎn)而身體處于放松的狀態(tài)。這樣看來“忙”和“閑”是兩種對立的狀態(tài)，但仔細(xì)分析一下就發(fā)現(xiàn)這兩種狀態(tài)往往糾纏在一起，難以截然分開，“忙里”不是可以“偷閑”嗎？實(shí)際上海斯利特和西塞羅的話都表達(dá)了這種對立中的統(tǒng)一。【立意分析】材料分別為英國文藝評論家、散文作家海斯利特和古羅馬政治家西塞羅的格言，兩句話都是緊扣“忙”與“閑”兩個(gè)要素，闡述了對立統(tǒng)一的關(guān)系。（海斯利特）我空閑的時(shí)候，常常是我最忙的時(shí)候。擁有一顆充滿陽光的心，就擁有了上帝給予的巨大的寶藏！953（六）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。葛朗臺萬桶金幣，但他卻把喪失人性的吝嗇獻(xiàn)給了魔鬼；上帝給了希特勒至高的權(quán)力，但他卻遭人千古唾棄??即使你是一個(gè)非常平凡的人，沒有非凡的本領(lǐng)，沒有驚人的力量，沒有超眾的智慧，沒有傳奇的經(jīng)歷，沒有巨額的財(cái)富??你仍有理由珍愛自己，享受陽光。上帝給予了唐也許上帝給予別人的是金錢、美貌、地位，不要嫉妒，更不要失去生活的勇氣。秋色不比春光美，春光也不比秋色強(qiáng)。試問，上帝給了冰島人什么？除了“水深火熱、暗無天日”以外，恐怕就是那少得可憐的陽光了吧！但是冰島人卻從不怨天尤人，更沒有舉家搬遷，而是選擇快樂的接受上帝的恩賜。據(jù)美國蓋洛甫組織調(diào)查顯示：冰島的人均壽命居世界之首，死亡率居世界之末。有了陽光就有了整個(gè)春天！上帝對于每個(gè)人都是公平的，即使他給你的只是一束微弱的陽光，那也是一份特別的禮物，因?yàn)闃酚^的人會(huì)在陽光的指引下努力的創(chuàng)造，讓生命開出一朵不敗的花！冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地都被冰雪覆蓋，同時(shí)又是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”；冬天更是每天有20小時(shí)的黑暗，可謂“暗無天日”。后來他們發(fā)現(xiàn)原來上帝給了他們充足的陽光。朋友，不要再為生命中有太多的空白而抱怨命運(yùn)的不公，不要在溫暖的陽光下固執(zhí)地堅(jiān)守內(nèi)心的陰暗。你沒有理由沮喪/為了你是秋日/彷徨/你也沒有理由驕矜/為了你是春天/把頭仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色強(qiáng)根據(jù)你對材料的理解與感悟,寫一篇不少于800字的文章，自主確定立意、確定文體（除詩歌外），題目自擬，不要脫離材料含意作文。人活一世不容易，活出一個(gè)真我，讓自己活的更瀟灑，更自在，更快樂，才是最最重要的事情。做自己喜歡做的事，就是讓心放松；做自己喜歡做的事，就是讓身休息；而身心愉悅就不感覺累。人各有所好。有勇氣和魄力、有意識和毅力的人，才能從生活的沼澤地中走出來。不要隨波逐流、不要害怕吃苦、不要一味地去依賴他人的幫助或饋贈(zèng)，而應(yīng)當(dāng)依靠自己的辛勤勞動(dòng)。你可以看書、運(yùn)動(dòng)、聽音樂、寫博客，甚至做家務(wù)，織毛衣，閑聊天，都可以作為一種消遣，只要你喜歡做，能按自己的心意而行，就可讓身心徹底的放松，有助于解除疲勞，有助于心情平靜而舒暢，從而體會(huì)生活的豐富多彩和快樂充實(shí)。人生苦短，來去匆匆，我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活，就必須淡泊名利，忘卻世俗，腳踏實(shí)地地去做你喜歡做的事，為喜歡而活著。你可能貧窮也可能富有，你可能平凡也可能偉大，你可能失敗也可能成功，而所有這些都不是幸福的真正源泉。有一次記者問愛因斯坦“你的成功是否是因?yàn)槟愕奶熨x”時(shí)，愛因斯坦風(fēng)趣地說：“有天賦的人很多，而成功與否關(guān)鍵看你對從事的事業(yè)的熱愛與勤奮。這時(shí)他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場景，異口同聲道：“他們真幸福!”于是，州長和億萬富翁走上前求教羅爾：“幸福是如何獲得的？”羅爾看了看他們說：“做你喜歡做的事！”說完，又放起了他的風(fēng)箏。州長向老朋友抱怨說他被政務(wù)攪得心煩意亂，經(jīng)常失眠，并慨嘆當(dāng)初要是他當(dāng)作家的理想不被生活改變，該有多好。那么究竟什么樣的人才能做到如此瀟灑呢？我認(rèn)為是活到一定境界，對自己的需求十分了解的人才會(huì)有此魄力?！纠摹孔鲎约合矚g做的事“做自己喜歡做的事”這句話說起來容易，做起來很難?！玖⒁夥治觥窟@個(gè)故事敘述的是一個(gè)勵(lì)志的故事：倫敦土豪賣奶酪，憑借這簡單的工作贏得了億萬家產(chǎn)?！闭埜鶕?jù)你對材料的理解和感悟，自選文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。我們家很多代人都賣奶酪，賺了錢就買些店鋪。”舒爾茨于是買了十幾英鎊的奶酪。星巴克的老板舒爾茨有次去英國出差，在倫敦最繁華金貴的地方，看見在很多名牌店的中間夾著一個(gè)非常小的店鋪，在賣最便宜的奶酪。第一步，讀懂材料，明確材料的中心內(nèi)容；第二，關(guān)注材料中人物的關(guān)鍵詞，明確立意的范圍；第三，選擇文體，擬寫作文。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點(diǎn)，揚(yáng)長避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。一位名人曾經(jīng)說過：“人必須悅納自己，揚(yáng)長避短，不斷前進(jìn)”。的確，縱古觀今，揚(yáng)長避短成就人生的人和事比比皆是。每個(gè)公司都是“長板”和“短板”的組合，只有將“長板”和“短板”互補(bǔ)，發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢，彌補(bǔ)“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。在一個(gè)公司中肯定會(huì)有地域優(yōu)勢、市場優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部，這就是“優(yōu)勢”，也就是所謂的“長板”。在團(tuán)隊(duì)合作中懂得揚(yáng)長避短。有觀眾問唐國強(qiáng)有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說還有一些角色也演不好，比如說魯智深等。從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》，唐國強(qiáng)在觀眾心目中的分量越來越重。否則，游泳沒學(xué)會(huì)卻把短跑給忘了，那又該怎么辦？所以說，發(fā)揚(yáng)長處，避開短處，才是成功的硬道理。兔子是短跑冠