【正文】 我想，我堅(jiān)信，我能夠，做好老師們，領(lǐng)導(dǎo)們的“服務(wù)員”，謝謝大家！。老師定會(huì)為有奔頭而拼起勁兒來，學(xué)生也會(huì)不請(qǐng)自來，學(xué)校自會(huì)蓬勃輝煌。讓學(xué)校在上級(jí)、在社會(huì)，特別是老百姓的口中豎起“金口碑”?？傊匀藶楸荆＠刃?，制度為輔，讓董家小學(xué)成為老師們開心的、舒適的第二個(gè)家，以校為樂，以校為榮。把老師們當(dāng)作長(zhǎng)輩，兄弟姐妹。服務(wù)于學(xué)生，學(xué)習(xí)與安全是學(xué)生、學(xué)校的魂，身先士卒，留心觀察，細(xì)心工作，精心管理，讓學(xué)生能在這里健康快樂地成長(zhǎng)，讓董家小學(xué)成為孩子們生命里的第二個(gè)搖籃。領(lǐng)導(dǎo)崗位是一個(gè)更大的“服務(wù)平臺(tái)”。我雖不能有女性那樣“大肚能容”的偉大，可我有比天還空，比海更闊的心懷。是的，再多的再多，都已是故事。就說在董家小學(xué)的歲月里，我獲得過轄區(qū)、縣級(jí)競(jìng)教一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)，所教學(xué)科常名列前茅，教學(xué)論文獲得過縣一等獎(jiǎng)，考核多次為優(yōu)，三次獲得縣“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，兩次獲得縣團(tuán)委“優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)工作者”稱號(hào)，為學(xué)校捧回“南充市優(yōu)秀團(tuán)組織”的榮譽(yù)，所帶班級(jí)獲得“縣優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，不久前，又獲得轄區(qū)“優(yōu)秀班主任”殊榮。今天都還有學(xué)生在享受著長(zhǎng)期幫扶。噓寒問暖、尋醫(yī)拿藥、早陪晚巡、下訪家長(zhǎng)、上詢領(lǐng)導(dǎo)??我努力為學(xué)生提供安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、貼心的生活服務(wù)，讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)認(rèn)為，把孩子交到我的手上，就好像把錢存入了銀行，放入了保險(xiǎn)柜一樣放心。在班主任崗位上，我似乎與班主任是千年宿緣。誠(chéng)然，因此也取得了不錯(cuò)的效果。上課、輔導(dǎo)從不敷衍了事。時(shí)光沉淀，為大家“服務(wù)”是我的總結(jié)。有獨(dú)居荒野般村小的磨煉，也有貴族似的城市學(xué)校的工作經(jīng)歷，更有這快近十年在這董家小學(xué)的揮汗耕耘。回首過去，“服務(wù)”二字，伴隨左右。俗話說“不想當(dāng)總裁的員工不是好員工，不想當(dāng)校長(zhǎng)的教師不是好教師”。如果競(jìng)聘失敗，是大家對(duì)我的鞭策和指正，我一定虛心接受，認(rèn)真總結(jié)，加倍努力，在以后的工作中接受考驗(yàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我今天能站在這里，既有一定成功的信心，也有可能失敗的準(zhǔn)備。要千方百計(jì)為同志們服好務(wù)，想方設(shè)法為業(yè)務(wù)工作服好務(wù)，不遺余力為信用社的發(fā)展壯大服好務(wù)。第二、處理好與其他同事的關(guān)系。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，率先垂范，不利團(tuán)結(jié)的話不說，違反規(guī)章的事不做。作為主任，我要做的首先是擺好個(gè)人的位置，明確個(gè)人的角色。所以，我舉雙手擁護(hù)，并決定報(bào)名參加Xx信用社主任的競(jìng)聘。我對(duì)農(nóng)村信用社既不能割舍，更沒有理由知恩不報(bào)。不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握了操作技能，提高了工作能力，還學(xué)到了為人之道，處事之理，也發(fā)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值與奮斗目標(biāo)。同時(shí)，在清收利息過程中，我與同事一道，不計(jì)較老板“硬”、脾氣大，不害怕路難走、人難找，也不嫌棄本金小、利息少，經(jīng)常披星戴月，廢寢忘食，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為信用社效益提高，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先做出了積極貢獻(xiàn)。我今天競(jìng)聘的是信用社主任一職。從參加工作以來，我一直在信用社工作。讓我們共同祝愿職業(yè)中專的明天會(huì)更好！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同事們工作順意，身體健康，家庭幸福。像我既做為班主任，又做為中層行管人員，只有先做好自己，才能有資格與廣大教職工共勉。在職業(yè)中專這幾年的工作中，不管是政教工作還是班主任工作我都是秉著這條原則。服從工作安排，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，做好本部門工作，當(dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員和督查員。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，等待接受檢驗(yàn)，同時(shí)我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。具備較強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力。我小孩在一年級(jí)前我?guī)缀鯖]管過，我父母我也基本沒管。那不是一個(gè)家庭、一個(gè)小孩的事?。∫虼宋覍幙韶?fù)我兒子、妻子也不敢負(fù)學(xué)生。我們有班主任就經(jīng)常取笑我，“說我是個(gè)不要妻子和兒子的人，還說身體不正常了，是不是有什么問題？”說實(shí)話那有不要妻子的丈夫，那有不要兒子的老子。不管是當(dāng)一名普通老師，還是這兩年的中層副職的行管工作，我嚴(yán)格積極完成領(lǐng)導(dǎo)和主任安排的工作。作為一名黨員教師，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事在堅(jiān)持原則的情況下，公平、公正的處理。如詩文朗誦比賽、籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、拔河比賽、演講比賽、法律法規(guī)知識(shí)講座等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。在擔(dān)任政教處副主任期間，主動(dòng)協(xié)助主任開展了一系列的學(xué)生德育活動(dòng)。在班級(jí)管理中我始終堅(jiān)持“用制度來管理學(xué)生、用感情來束縛學(xué)生、用親情來感化學(xué)生”。在2012年325班的高考中有5人上本科，期中曹運(yùn)濤上重本。但通過一系列行之有效的方法，使學(xué)生的行為習(xí)慣大有改善，思想素質(zhì)得到了改造，學(xué)習(xí)目標(biāo)得到了明確。在擔(dān)任班主任工作的這幾年里，我不斷向老教師請(qǐng)教，像向謝繼禹老師，何舉云老師、曾鳳娥老師、康小紅老師等老師請(qǐng)教。這也是我競(jìng)聘最好的證明，我想在更重要的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。（為了搞好學(xué)生工作，既作為政教管理工作的一員，又作為班主任隊(duì)伍中的一員，每天起早貪黑，有時(shí)晚上查寢到12點(diǎn)，1點(diǎn)，為了搞好班級(jí)工作，防止學(xué)生外去上網(wǎng)有時(shí)甚至半夜3點(diǎn)起床查寢，像我們?cè)惥昀蠋熅秃臀议_過玩笑，說周主任難道你就不用睡的嗎？快一點(diǎn)鐘了還在查寢）喜歡這份事業(yè)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這幾年的培養(yǎng)，同事的關(guān)心支持和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)和與人相處的能力，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備一名中層行管干部的基本素質(zhì)和能力。今天本著繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、更好服務(wù)于教育教學(xué)工作的宗旨。所帶的班級(jí)月月被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，自己在學(xué)校連續(xù)7年評(píng)為“優(yōu)秀教師”，記縣“三等功”1次，獲“縣師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)，2015年還榮獲學(xué)校“招生突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在工作中，我以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的人認(rèn)可，在班主任工作上，我一直是擔(dān)任機(jī)電專業(yè)的班主任，雖然機(jī)電專業(yè)的學(xué)生都是男孩子，管理難度稍大點(diǎn)，但我從不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，我以學(xué)生選擇職業(yè)中?！安缓蠡凇?、選擇我這個(gè)班級(jí)“不后悔”為工作目標(biāo)。2005年畢業(yè)后進(jìn)入新化十六中工作，一直擔(dān)任高三高考體育專業(yè)的訓(xùn)練和管理工作，并同時(shí)在校團(tuán)委任職。如果競(jìng)聘成功，是大家對(duì)我的高看和器重，我將用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)良業(yè)績(jī)隆重報(bào)答；如果競(jìng)聘失敗，是大家對(duì)我的鞭策和指正，我一定虛心接受，認(rèn)真總結(jié)，加倍努力，在以后的工作中接受考驗(yàn)。通過服務(wù)拉近與職工的距離，通過服務(wù)改善與職工的關(guān)系，通過服務(wù)加強(qiáng)與職工的聯(lián)系，通過服務(wù)取得職工的信任與支持。主任雖然是個(gè)管理的角色，但是，我一定要把管理寓于服務(wù)之中，把副主任的崗位視同服務(wù)的機(jī)會(huì)。一心一意協(xié)助主任抓效益，聚精會(huì)神配合主任促發(fā)展。堅(jiān)持用權(quán)不爭(zhēng)權(quán)，作為不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。在此，我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎覍?duì)信用社主任的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是要處理好兩個(gè)關(guān)系：第一、處理好與主任的關(guān)系。信用聯(lián)社組織的這次競(jìng)聘，對(duì)我而言，既是檢驗(yàn)十年工作成績(jī)的考場(chǎng)，也是報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同志們厚愛的機(jī)會(huì)?？梢哉f，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我恩重如山，信用社這個(gè)大家庭對(duì)我情深似海。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我也得到了很多。特別是從事信貸管理工作以來，我在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)格落實(shí)制度入手，緊緊抓住貸前調(diào)查、貸中考察、貸后檢查三個(gè)環(huán)節(jié)，全方位、多角度對(duì)貸款企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行全面了解，確保了貸款質(zhì)量的穩(wěn)步提高。先后從事過儲(chǔ)蓄、出納、會(huì)計(jì)、事后監(jiān)督、信貸管理等業(yè)務(wù)，經(jīng)歷了不同崗位、多種業(yè)務(wù)的鍛煉，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)演講稿 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我叫，今年歲，大專文化，工齡年。那就是做好三個(gè)方面的服務(wù)工作：一是做好為