云臺小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-10-24 19:20本頁面
【正文】 （三）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)依據(jù)國家課程計(jì)劃和辦學(xué)理念，確定我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)興趣愛好廣泛、行為習(xí)慣良好、認(rèn)知基礎(chǔ)扎實(shí)、身心發(fā)展健康，具有持續(xù)發(fā)展的動力、活力和能力的小學(xué)畢業(yè)生。二是個體素質(zhì)提升。目前我校的教師隊(duì)伍已初具團(tuán)隊(duì)雛形，不僅上下一心，以校為榮；而且，都能發(fā)揚(yáng)我校精神奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)齊心努力。遠(yuǎn)期目標(biāo)：到2015年把學(xué)校辦成教育思想端正，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，教育質(zhì)量較高，有一定名氣的農(nóng)村小學(xué)。段家小學(xué)近中期辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃（20112013年）玉皇廟鎮(zhèn)段家小學(xué)第五篇：小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)北郭完小辦學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)校發(fā)展目標(biāo)近期目標(biāo)：為教育教學(xué)提供比較齊全的設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)制度化管理，建立一支勝任教育教學(xué)、樂于上進(jìn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。走在全縣其他農(nóng)村小學(xué)的前列，走人無我有、人有我優(yōu)、人強(qiáng)我強(qiáng)的辦學(xué)之路。我們要緊緊圍著“質(zhì)量”這一中心，多方面的拓寬辦學(xué)渠道，多方籌措資金，集中力量建成學(xué)校信息技術(shù)局域網(wǎng)，快速推進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化，徹底改變教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育，為實(shí)施新課程搭建新的平臺，并利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)技術(shù)，將發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源為我所用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速跨越式發(fā)展。我們要繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程和制度，建立完善的有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，有利于提高教育質(zhì)量，有利于調(diào)動教師積極性，有利于提高辦學(xué)效益的管理機(jī)制，做到管理創(chuàng)新，向管理要質(zhì)量，以管理促使學(xué)校有更大的發(fā)展空間?？茖W(xué)管理，高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。今后我們將繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地通過抓繼續(xù)教育、學(xué)歷提高教育、出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等來進(jìn)一步提高教師專業(yè)素質(zhì)，不斷更新教師的知識結(jié)構(gòu)，提高他們的專業(yè)能力和教科研能力，通過建立骨干教師、青年教師培養(yǎng)管理機(jī)制，建立學(xué)校人才庫，制定優(yōu)秀教師獎勵機(jī)制，建立以校為本的教研制度，建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制等舉措，促使學(xué)校上下形成有利于教師隊(duì)伍提高、發(fā)展、成長的工作環(huán)境。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一批愛崗、敬業(yè)、勇于獻(xiàn)身教育事業(yè)，道德素質(zhì)強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。下一步我們更要把課程改革與新課程的實(shí)施做為一項(xiàng)重要工程來抓，認(rèn)真研究、科學(xué)規(guī)劃，拿出具體的方案，建立一套行之有效的措施。基礎(chǔ)教育課程改革是教育的全面創(chuàng)新，是基礎(chǔ)教育的重中之重的任務(wù)，課程改革是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要機(jī)遇，推進(jìn)課程改革不僅需要更新教育觀念，而且需要在教學(xué)內(nèi)容、教育方式、教育技術(shù)以及教育管理方面的全面創(chuàng)新。深化素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，引導(dǎo)全體師生樹立新的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、課程觀。用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)全體師生，把全體師生的思想、學(xué)習(xí)、工作步調(diào)統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)上來。主要舉措有：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立教育為人民服務(wù)的思想，依法治教，依法治校，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化辦學(xué)。：整體優(yōu)化，學(xué)生、家長、社會滿意認(rèn)可度95%以上。：圖書生均達(dá)到25本、計(jì)算機(jī)生均9：1；學(xué)科教具、儀器配齊配足；教育教學(xué)場地達(dá)到新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。：學(xué)生優(yōu)秀率、合格率、獲獎率占鎮(zhèn)級的前列。專業(yè)水平，綜合素質(zhì)適應(yīng)課程的需要。主要指標(biāo)：(2011—。學(xué)校環(huán)境達(dá)到美化、優(yōu)化、個性化。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)生的整體素質(zhì)再提升一個層面。在未來的三年中，學(xué)校必須緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，辦學(xué)特色是學(xué)校靈魂，發(fā)展是學(xué)校的方向。因此，下一步我們要善于抓住機(jī)遇，利用現(xiàn)有學(xué)校的優(yōu)勢，以現(xiàn)有的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，找準(zhǔn)發(fā)展學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的位置，做到準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)、整體提高，在質(zhì)量上下功夫，在教育上抓特色，在工作上找措施，在發(fā)展上找創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。然而，我們也面臨著許多的困難與挑戰(zhàn)，特別是教育教學(xué)設(shè)施、硬件建設(shè)、優(yōu)質(zhì)有效資源溥弱，現(xiàn)代化教育手段滯后。學(xué)校管理呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，家長、社會對學(xué)校辦學(xué)的滿意程度有了提高。教育
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