蘇教版國寶——大熊貓教案2篇(參考版)
2024-12-09 03:44本頁面
【正文】 我的家族史 我的 “ 家 ” 我的明星路 我的特殊身份 我的飲食習(xí)慣 自擬題 （提示：盡量運(yùn)用自己語言） 進(jìn)一步明確 大熊貓生活現(xiàn)狀 請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一份拯救大熊貓的倡議書 格式： 倡 議書 保護(hù)大熊貓的原因： 我們?cè)撛鯓尤プ觯? 倡議人： 時(shí) 間： 教師總結(jié)： 向全社會(huì)呼吁：關(guān)注保護(hù)野生動(dòng)物 五、 板書設(shè)計(jì)： 國寶――大熊貓 體態(tài)可愛 珍貴 數(shù)量稀少 活化石 保護(hù) 六、作業(yè)： 搜集一些野生動(dòng)物的圖片，并用數(shù)字表明它們過去和現(xiàn)在的數(shù)量， 用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言 介紹它們與人類社會(huì)的關(guān)系。 （ 3）、科學(xué)使用副詞增強(qiáng)說明文的準(zhǔn)確性。（注：學(xué)生相互評(píng)價(jià)） 歸納總結(jié)： 如何增強(qiáng)說明文語言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性？ 明確：（ 1）、準(zhǔn)確使用形容詞和動(dòng)詞，增強(qiáng)說明文的形象性和生動(dòng)性。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。
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