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正文內(nèi)容

托班上學期班級總結(jié)(參考版)

2024-10-23 18:51本頁面
  

【正文】 托班2013年元月。在美術(shù)活動中,通過手指點畫、拓印畫、撕紙等活動激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動的興趣,感受到其樂趣。學會了區(qū)別1和許多,圓形、方形,認識了紅色和黃色,學會了比較物體的大小??茖W方面培養(yǎng)對周圍事物地興趣,初步教幼兒學習了使用感官感知事物,發(fā)展了幼兒地觀察力。體育方面注重發(fā)展幼兒體質(zhì),促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展,學會一個跟著一個走,不亂跑,學會四散跑。然后,培養(yǎng)幼兒說話能力,在課上回答問題時,對于膽小的幼兒讓其大膽點、聲音大點,并及時給予鼓勵表揚。但是,由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,家長比較比較溺愛孩子,這給德育工作帶來了一定的難度,因此要家園合作,共同教育,提高幼兒的各方面的素質(zhì)。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理,霸道的個性。孩子將來長大成為什么樣的人,很大程度上取決于兒童時期的教育。德育方面幼兒時期是兒童個性形成的重要時期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影響。我們還結(jié)合兒歌,教育幼兒睡覺時要蓋好被子,小手放放好安靜入睡。在入園初期,我們不限制孩子的一些原有的睡眠習慣,而是順其自然,待到他們情緒穩(wěn)定了以后,我們才逐步確立行為規(guī)則。讓幼兒在學會兒歌的同時,也學會了洗手的步驟和方法。(2)結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。我們還為幼兒創(chuàng)造一個良好的進餐環(huán)境,通過講故事、念兒歌等方法教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,專心進食,教師隨時巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯,并通過情景表演,教會幼兒細嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼兒的進餐質(zhì)量。我們采取了以下幾點做法:(1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。在生活自理能力的培養(yǎng)上,我們把重點放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。我班老師在領(lǐng)導和同事們的支持與配合下,圓滿完成了各項工作。利用家長園地,定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。定期召開家長會,隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。做到一摸二看三問四查,發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。保證室內(nèi)及時通風,溫度適中。幼兒衣物隨臟隨洗。措施:每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品,無衛(wèi)生死角。(四)衛(wèi)生工作創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。搜集多份優(yōu)秀教案,仔細推敲,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,設(shè)計出適合本版幼兒特點的教育活動。我們利用各種材料,創(chuàng)設(shè)圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。根據(jù)本班幼兒年齡特點,認真制定教育教學計劃,認真?zhèn)湔n。(三)教育教學按本班幼兒年齡特點,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。每月定期學習幼兒園規(guī)程,以討論的形式展開。認真學習《崗位職責》、《規(guī)章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發(fā)展》教師之間相互尊重、配合,形成和諧的人際關(guān)系。(二)教師師德提高教師自身的理論及業(yè)務(wù)水平。在幼兒活動和游戲時,懂得互相謙讓,有秩序、不擁擠。措施:教師以游戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境,以免幼兒走失。隨時清點幼兒人數(shù),做好交接工作。不去危險的地方,不摸危險的東西。二、指導思想本班教師根據(jù)園內(nèi)的學期目標,認真學習《幼兒園崗位職責》及《幼兒園規(guī)章制度》,嚴格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內(nèi)容,實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標,所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學、衛(wèi)生工作及家長工作,這五方面展開工作。本班教師共3名:其中一級教師一名,二級教師一名,保育員臨時工一名。利用家長園地,定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。定期召開家長會,隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。做到一摸二看三問四查,發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。保證室內(nèi)及時通風,溫度適中。幼兒衣物隨臟隨洗。措施:每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品,無衛(wèi)生死角。(四)衛(wèi)生工作創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。搜集多份優(yōu)秀
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