小學數學組主題教研計劃推薦5篇(參考版)
2024-10-23 18:34本頁面
【正文】 理論學習。各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。規(guī)范數學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。2014年3月第五篇：數學組教研計劃數學組教研計劃一、指導思想：本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。第三次月考及分析。探索適合我校的數學教學課堂。5力爭開展兄弟學校數學學習交流會。、論文。、答題規(guī)范。(二)開展各項活動、聽課、評課活動。學的反思指的是學生的反思，作為教師要指導學生及時反思自己的學習狀況，改進學習方法，加強師生雙方的反思，將會使教學沿著正確的軌道快速前進。優(yōu)化教學反思反思包括教與學的反思。變被動為主動，使學會為會學。優(yōu)化學法指導教無定法，學貴得法，現在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學，被動得 1再也沒有這樣被動了，我們所取得的效益是不敬仁義的。優(yōu)化師生關系親其師，信其道。(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質量的好壞直接影響課堂效率的高底。在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時，爭取全面提升我校的數學教學質量。第四篇：20132014學第一學期數學教研組工作計劃鼓揚中學：數學教研組一、指導思想教研組是學校教育教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分。十二月份：組織數學教師業(yè)務學習；研討數學教學中存在的問題；進行數學實踐活動研究；數學教師每人寫一份數學實踐活動方案。四、主要工作安排九月份：制定數學組工作計劃；制定各年級教學計劃；教師做數學展示課；十月份：組織數學教師業(yè)務學習；教師做數學公開課；
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