小學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)推薦(參考版)
2024-10-23 14:43本頁(yè)面
【正文】 。八、精心組織檢測(cè)考試、匯報(bào)表演、展示、競(jìng)賽、多元評(píng)價(jià)教師和聽障、智障學(xué)生九、做好教育、教學(xué)和教師的擋案收集、整理、歸檔工作。負(fù)責(zé)教師各類培訓(xùn)和管理工作，采用外引內(nèi)培，更新特教觀念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。指導(dǎo)教師制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和個(gè)人教學(xué)研究、教科研及進(jìn)修計(jì)劃。六、加強(qiáng)教研組建設(shè)，指導(dǎo)教研組貫徹落實(shí)《教研組工作和組長(zhǎng)職責(zé)》。四、負(fù)責(zé)調(diào)代課安排，及時(shí)填寫上交各類報(bào)表和資料。加強(qiáng)聽課，及時(shí)掌握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)情況、課內(nèi)外作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和批改、檢測(cè)的次數(shù)、效果。二、根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)及上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和工作部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，提出明確的要求和實(shí)施辦法。第五篇：特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任職責(zé)特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任（副）職責(zé)一、在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策和教學(xué)科學(xué)理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質(zhì)量觀。八、完成校長(zhǎng)及分管副校長(zhǎng)交辦的有關(guān)工作。七、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、文印室工作，管理好教學(xué)設(shè)備、音像、圖書、報(bào)刊等資料。五、做好招生、入學(xué)、編班、學(xué)生學(xué)籍管理工作，組織期中、期末和畢業(yè)班質(zhì)檢考試與學(xué)業(yè)水平考試。組織安排學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng)及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和教育理論學(xué)習(xí)，開展繼續(xù)教育工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、教研工作，審閱教研計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，定期召開教研、教學(xué)工作會(huì)議，檢查落實(shí)備、教、改、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)，定期召開學(xué)生座談會(huì)，掌握教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。，自覺接受校長(zhǎng)的行政領(lǐng)導(dǎo)。(優(yōu)劣)做到心中有數(shù)，并協(xié)助班主任采取有效措施，使差生及時(shí)轉(zhuǎn)化。進(jìn)行兩次各科作業(yè)檢查。并對(duì)各組的教學(xué)工作提出見解，每學(xué)期要堅(jiān)持聽二十節(jié)課，做好記錄講評(píng)。，了解師生的考勤情況及晨會(huì)情況。教導(dǎo)處工作職責(zé)、教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查和全校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體衛(wèi)生等活動(dòng)的檢查、督促。(十)堅(jiān)持定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作制度，遇重大事件或問題，要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。
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