中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)共5篇(參考版)
2024-10-14 23:56本頁面
【正文】 。八、精心組織檢測考試、匯報表演、展示、競賽、多元評價教師和聽障、智障學(xué)生九、做好教育、教學(xué)和教師的擋案收集、整理、歸檔工作。負責(zé)教師各類培訓(xùn)和管理工作，采用外引內(nèi)培，更新特教觀念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。指導(dǎo)教師制定學(xué)期教學(xué)進度和個人教學(xué)研究、教科研及進修計劃。六、加強教研組建設(shè)，指導(dǎo)教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責(zé)》。四、負責(zé)調(diào)代課安排，及時填寫上交各類報表和資料。加強聽課，及時掌握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)情況、課內(nèi)外作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量和批改、檢測的次數(shù)、效果。二、根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)及上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和工作部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃、總結(jié)，提出明確的要求和實施辦法。第五篇：特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任職責(zé)特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處主任（副）職責(zé)一、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下、組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策和教學(xué)科學(xué)理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質(zhì)量觀。，熟悉業(yè)務(wù)，早日成為教育的行家里手。、紀律、體育、衛(wèi)生常規(guī)要每周檢查一次。、期末的業(yè)務(wù)抽查工作。，每周不少于一次。同時負責(zé)學(xué)籍管理工作。爭取總務(wù)、工會、團隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持，保證本職工作順利完成。(九)加強教導(dǎo)處的組織建設(shè)、人員配備，做到人員精干，結(jié)構(gòu)合理，提高教務(wù)人員素質(zhì)，保證教務(wù)處整體功能優(yōu)化，保證工作質(zhì)量，有效完成階段性和突擊性工作任務(wù)。(七)負責(zé)教學(xué)信息的收集、整理、傳播工作，做好試題、計劃、總結(jié)等歸檔工作。(六)負責(zé)圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管理。(四)組織對教師教學(xué)工作進行經(jīng)常性地考核工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案。(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。負責(zé)招生、編班、成績考核、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作，建立健全學(xué)籍檔案。二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。(七)結(jié)合學(xué)生實際，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織開展教學(xué)改革，抓好必修課、選修課和活動課相結(jié)合的課程體系建設(shè)和實施。
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