蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課燕子同步練習(xí)d卷(參考版)
2024-10-22 18:20本頁(yè)面
【正文】 把文中的“幾痕細(xì)線”改成“幾根細(xì)線”好嗎？為什么？參考答案一、基礎(chǔ)題(共20題；共126分)12345678910111213141516171819202020二、閱讀題(共5題；共50分)2121212122232424242425。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支________。（4）幾對(duì)小燕子飛倦了，________休息。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了________。千萬(wàn)條柔柳________嫩葉。24.（21分）根據(jù)課文《燕子》內(nèi)容填空（1）一身________的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上________尾巴，這就是________的小燕子。①寫(xiě)出描寫(xiě)燕子外形美麗的句子：②寫(xiě)出描寫(xiě)燕子飛行姿態(tài)美的句子：23.（5分）找出句中的錯(cuò)別字并改正。（3）這段話中畫(huà)橫線的句子用了________、________的修辭手法。（1）這段話描寫(xiě)的是一幅________的圖景。野花遍地是。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(擴(kuò)句)二、閱讀題(共5題；共50分)21.（14分）課外閱讀，回答問(wèn)題。(縮句)（2）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線。取——________——________20.（15分）按要求完成句子。肖——________——________18.（5分）把詞語(yǔ)重新排列，組成通順的句
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1