蘇教版語文四年級上冊第一單元第1課老師，您好！同步練習(xí)d卷(參考版)
2024-10-15 07:18本頁面
【正文】 當(dāng)我美滋滋地回味著剛才的文明對話時(shí)，張老師的話又一次回響在我耳畔：“……這好比走路，剛剛抬起腳……要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去……”是啊，我想要使自己成為一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，今天的行動只不過是走路才剛抬起了腳，還要堅(jiān)持下去，在我面前放著的,是一張未答完的考卷?。。?）聯(lián)系上下文解釋詞語①寬宏大量②對答如流（2）概括各段段意。這時(shí)，劉明湊近我低聲說：“小偉，請你幫我解釋這個(gè)詞語。心想，可不要像以前一樣在教室里亂竄亂叫了。張老師見我對答如流，便鼓勵我說：做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，背會這些詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，好比人走路剛剛抬起腳，漫長的路要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去，要言行一致！”“是！”我滿有信心的答道。“好,我考考你。我猛抬頭原來是一個(gè)低年級的小朋友向張老師打招呼，我怪自己只顧想心思,連老師都未發(fā)覺。25.（10分）一張未答完的考卷清晨，我向?qū)W校走去，心里一個(gè)勁地翻騰著昨天老師講的話：“我們一定要從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣……”我暗暗下定決心：從今天起,我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著①！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著②！（2）把第一句話換個(gè)說法寫下來，意思不變。端午節(jié)在農(nóng)歷________勞動節(jié)在公歷________中秋節(jié)在農(nóng)歷________元旦在公歷________”“甘露”指________，“茁壯的新苗”是指________。②啊，教師的事業(yè)多么崇高！22.（4分）讀《老師，您好！》，根據(jù)課文內(nèi)容填空：①“老師，您好！”在文中出現(xiàn)了________次，是文章的中心句，這樣反復(fù)吟唱，表達(dá)了學(xué)生對老師的____
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