九年級化學實驗教學工作總結(jié)-107精選5篇(參考版)
2024-10-21 18:49本頁面
【正文】 例如不能把實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象加以拓展，編成實驗探究題等。充分準備好生物和化學演示實驗和學生分組實驗，確保教學工作的順利進行。根據(jù)要求，開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等制度。當購置藥品收到時，及時開列清單，分類入賬，妥善存放。1注重與學生溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，使學生處于積極學習化學的狀態(tài)中。合理布置家庭作業(yè)。認真落實教學過程。加大對學生所學知識的檢查，搞好本學期化學課的自考工作，并做好及時的講評和反饋學生情況。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗教學，培養(yǎng)學生的實踐興趣，搞好實驗教學，提高實踐的技能技巧。多輔導學生，作好信息反饋工作，培養(yǎng)優(yōu)生，輔導好學困生，抓好中上水平的學生，做到抓兩頭，促中間，力爭全面提高。課堂教學做到程序規(guī)范，緊扣環(huán)節(jié)，落實知識，提高效率。第五篇：九年級化學實驗教學工作總結(jié)實驗教學工作計劃總結(jié)（2013）小寨中學 李應忠本學年我任教九（4）.九（5）.九（6）班化學教學和兼職化學實驗員工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體同學的努力下，本學年的工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、化學教學工作認真研究課程標準，準確把握教學標高，明確重難點，注重因材施教。綜上所述，化學課實驗，無論教還是學，都必須堅持客觀、嚴謹、認真、扎實的作風，教師才能教好，學生才能學好；也只有這樣，才能真正發(fā)揮實驗教學的作用，達到預期的教學目的和效果。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的預期目的。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預備實驗。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。，注重操作引導。這樣就不能達到實驗教學目標。在實驗教學過程中，應切實做到以下幾點：一、尊重客觀規(guī)律，堅持實事求是。實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力；幫助學生掌握一些常用的化學學實驗的基本技能，培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致的科學態(tài)度和科學方法。第四篇：九年級化學實驗教學工作總結(jié)2015年九年級化學實驗教學工作總結(jié)根據(jù)《九年級化學教學課程標準》及學校對化學教學的具體要求，針對我校學生自身的知識基礎(chǔ)及學習特點，有計劃地開展了本學期化學實驗教學。三、不足之處工
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