【正文】 我的講話完畢，謝謝大家。買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故。中午五一后添午覺，一定要讓您的孩子在家睡好午覺，不要在外面亂竄。絕對不要提前到學校。管好孩子的空余時間，少看電視，不上網(wǎng)打游戲，多看課外書。多與老師交流溝通。俗話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。多關(guān)心子女的生活。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的嘮叨。、對家長說的話。最后，我希望諸位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭六（12）班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展。是否進游戲機室。上網(wǎng)情況：上網(wǎng)的時間是否有所限制，上網(wǎng)在做什么，瀏覽的內(nèi)容是否健康。來得太早，學生在校園周邊地區(qū)逗留，與學生容易發(fā)生糾紛，還容易買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故，比如在體育器械上玩?zhèn)约?。絕對不要提前到學校。同時還要注意以下幾個方面堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實，所以有的學生竟然到網(wǎng)吧上網(wǎng)。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。比如單元考試后我每次都會讓學生拿回家簽字，可有些學生因為考得不好，竟然隱瞞家長，冒充家長簽字。多與老師交流溝通。俗話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。多關(guān)心子女的生活。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。個別學生衛(wèi)生習慣差，表現(xiàn)在作業(yè)本上不愛整潔，書本臟，還有些學生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象。部分學生好動，自制力差，愛說話，愛做小動作，上課不認真聽講。本班學生聰明活躍，肯動腦筋，思維敏捷，學習的積極性和熱情比較高，但也存在下列一些問題：少數(shù)學生懶惰，回家不按時完成家庭作業(yè)。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。對于孩子老是這樣否定他，給他“你退步了”這種不良心理暗示，時間一長，連他自己也相信自己真的退步了，真的不行，從而導致破罐破摔，對你的批評老師的教育也就無所謂了，如果是這樣，這豈不是你一味追求高分而挫敗孩子的自信心了嗎？對于老師，我們絕對是百分之百地一心撲在教學工作上，對你家的孩子盡職盡責，絲毫不敢懈怠，每次考試后我們都會認真評卷，總結(jié)得失，針對學生存在的問題進行輔導轉(zhuǎn)差，平時還要操心孩子的安全，衛(wèi)生和做人等方方面面的工作，可謂是嘔心瀝血，所以請看到我們教師全力以赴兢兢業(yè)業(yè)的付出，能夠正確面對孩子的成績，要橫向比較，看我們班在12個班中的總體情況?，F(xiàn)在環(huán)境變了，老師變了，班級由原來的4個班成為現(xiàn)在的12個班，面對的競爭也大了，孩子又剛剛進入六年級，心理會發(fā)生一些微妙的變化，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進行縱向比較，越比你會越失望，也容易影響孩子的學習自信心。首先我要肯定有這種心理的家長說明你很重視孩子的成績，重視孩子的學習，是一種負責的表現(xiàn)。我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分，太差了吧！繼而是擔憂——學習退步了，以前（可能是與上半年七月的五年級檢測成績做對比吧）都是100分，現(xiàn)在才八九十分，太低了！進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。學生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。一、分析期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：90分以上的有12人，8089分的有19人，7079分的有10人，6069分有5人，60分以下的有3人。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。是否進游戲機室。上網(wǎng)情況：上網(wǎng)的時間是否有所限制，上網(wǎng)在做什么，瀏覽的內(nèi)容是否健康。來得太早，學生在校園周邊地區(qū)逗留，與學生容易發(fā)生糾紛，還容易買那些不健康的零食，更主要的是容易引發(fā)不安全事故，比如在體育器械上玩?zhèn)约骸＝^對不要提前到學校。同時還要注意以下幾個方面：堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這也不現(xiàn)實，所以有的學生竟然到網(wǎng)吧上網(wǎng)。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。首先，大家要相信我們的老師，我們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。比如單元考試后我每次都會讓學生拿回家簽字，可有些學生因為考得不好，竟然隱瞞家長，冒充家長簽字。多與老師交流溝通。俗話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。，先改變孩子的習慣。學習了什么掌握得如何等。曹夢婷熊棟黃妍95 柯怡婷陶雨晴陳俞辰成績進步較大的有：蔡錦權(quán)、柯怡婷、呂昊、陶雨晴、熊棟、曹夢婷、蔡閩紅、何毓龍、柯镕、姜小惠、周秀云、羅威、饒睿、徐閩燕、吳夢、周理喜、何天賜、朱洪福、吳芳榮、曹天華、胡庭濤、胡明進、余任任、等書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：曾夢玲、柯怡婷、陶雨晴、曹夢婷、蔡 閩紅、李奇、梁洪銘、羅威、彭玉霞、何天賜、徐美松、吳芳榮、劉芊芊、黃妍、王嘉俊、陳俞辰、熊棟、何毓龍、姜小惠、趙瑩瑩、周理喜、徐閩燕學習習慣有待改進：上課喜歡說話注意力不集中的（徐豪毅、黃妍、柯林盛、周秀云、彭玉霞、樂贛興、徐沖沖、袁鑫軍、畢銳、章銘鍵、鄧高揚、王菲丹、余任任、文師亮、吳永逸、柯友杰等）2做題粗心計算馬虎的有梁洪銘、吳夢、王菲、陳俞辰、柯文、趙瑩瑩、畢銳、鄧高揚、曹長江、曹天華、李美云、黃妍、章銘鍵、柯圣旺等學習成績不穩(wěn)定：蔡錦權(quán)、呂昊、何毓龍、陳俞辰、梁洪銘、柯文、徐豪毅、彭玉霞、徐閩燕、柯圣旺、李奇、曹夢婷、蔡閩紅、饒睿、何天賜、劉芊芊、柯子琪、陳緒英等：徐豪毅、梁洪銘、彭玉霞、王菲、王子靈、程文欽、曹長江、鄧高揚、李美云、章銘鍵：黃妍、趙瑩 瑩、饒睿、柯小芬、余任任、畢銳、王蓉的數(shù)學、陳緒杰、徐閩燕、周理喜、朱洪福、彭玉霞、吳永逸、柯友杰、郝宏瑞、劉芊芊、柯子琪、王菲、沈揚、程文欽、曹長江、胡庭濤、胡明進 王子靈的