【正文】 各級(jí)組織部門要認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，精心組織安排，力求活動(dòng)上檔次、上規(guī)模、上水平、有影響，并做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集、整理資料等工作。3．周密部署，確保質(zhì)量。2．突出主題，形成系列。八、活動(dòng)要求1．高度重視，形成聲勢(shì)。“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展設(shè)標(biāo)兵宿舍、文明宿舍、進(jìn)步宿舍獎(jiǎng)?！拔业睦蠋?，我最愛”師生聯(lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)依照各教研室比賽情況，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。承辦部門：土木工程系學(xué)生分會(huì)（宿管部）負(fù)責(zé)人：武偉博七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書。：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。展出地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心承辦部門：土木工程系學(xué)生分會(huì)（女工部）負(fù)責(zé)人：李婧（五）“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展為展現(xiàn)土木學(xué)子風(fēng)采，舉辦“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展。作為當(dāng)代的大學(xué)生，更有責(zé)任與義務(wù)去關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛我們的家園。秉承“友誼第一、比賽第二”和“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念，積極投入比賽?！拔业睦蠋煟易類邸睅熒?lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將構(gòu)建由師生混合組成的奮斗隊(duì)、陽光隊(duì)、快樂隊(duì)、健康隊(duì)四支代表隊(duì)（四個(gè)教研室，每隊(duì)12人），項(xiàng)目有：踩氣球?qū)官?、螃蟹接力賽跑、托乒乓球球賽跑、摸石頭過河接力賽、夾黃豆接力賽和搶椅子等。承辦部門：土木工程系“建模協(xié)會(huì)” 負(fù)責(zé)人：XXX（三）“我的老師，我最愛”師生聯(lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 為了更好地實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧友愛的氣氛，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。對(duì)于技術(shù)先進(jìn)、功能復(fù)雜、藝術(shù)造型富于變化的現(xiàn)代建筑，尤其需要用模型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。它既是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過程的一部分，同時(shí)也屬于設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式，被廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、商品房銷售、設(shè)計(jì)投標(biāo)與招商合作等方面使用易于加工的材料依照建筑設(shè)計(jì)圖樣或設(shè)計(jì)構(gòu)想，按縮小的比例制成的樣品。因此，在國(guó)內(nèi)外建筑、規(guī)劃或展覽等許多部門模型制作，已成為一門獨(dú)立的學(xué)科。建筑模型（英語: architectural model）是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項(xiàng)目。此次“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展，將以多種形式展出土木工程系相關(guān)涉及專業(yè)學(xué)生作品，以加深學(xué)院學(xué)生及社會(huì)對(duì)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系的深層次了解，進(jìn)而擴(kuò)大影響力，促進(jìn)學(xué)生體面就業(yè)?！钕嚓P(guān)核心課程和證書課程：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、GPS測(cè)量。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取所學(xué)專業(yè)學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。主要涉及專業(yè)：土木工程系建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 展示作品：10級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀作品、09級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品2．CAD 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CADComputer Aided Design)主要應(yīng)用工程制圖、建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木工程、工業(yè)制圖等領(lǐng)域。涵蓋建筑工程概論、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理、城市園林綠地規(guī)劃、公共建筑設(shè)計(jì)等職業(yè)能力核心課程，主要培養(yǎng)建筑工程師基本素質(zhì)，具備建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃企業(yè)崗位職業(yè)能力，從事工程設(shè)計(jì)技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。土木工程系決定開展“揚(yáng)土木文化、展青春風(fēng)采”五?四系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想凝聚土木力量，共赴學(xué)院發(fā)展二、活動(dòng)意義通過活動(dòng)開展，弘揚(yáng)沉淀多年的土木文化，傳承土木文化精髓，展示土木專業(yè)特色，創(chuàng)新職業(yè)核心能力載體，打造土木文化活動(dòng)品牌，提升土木青年綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化建設(shè)。評(píng)委入場(chǎng)11：主持人上臺(tái)比賽開始12：頒獎(jiǎng)13：評(píng)委點(diǎn)評(píng)14：活動(dòng)總結(jié)七：宣傳形式：①海報(bào)宣傳②板報(bào)宣傳③有效利用廣播站八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份亞軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份季軍獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份最佳組織獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份九：選手要求：參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；賽者必須遵守比賽規(guī)則；參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：；，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；十．活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：(總分共10分)評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后3位評(píng)分原則：公平公正公開具體評(píng)分辦法：①作品內(nèi)容積極、健康、向上，②臺(tái)風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位占2分③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤十一：負(fù)責(zé)人安排：①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）②會(huì)場(chǎng)布置（宣傳部負(fù)責(zé)。朗誦活動(dòng)策劃15一：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的39。教育我們的學(xué)生正確的發(fā)音，但要注意單詞的變化；速度適中，快慢，變化；語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，高低變化，表達(dá)文本的感受。大多數(shù)孩子讀完一篇文章，雖然是真的，但也不能移動(dòng)，美麗的閱讀，應(yīng)該適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充表達(dá)，情感是非常重要的。平時(shí)教學(xué)要注意整體水平的提高。學(xué)生表現(xiàn)不同。大多數(shù)學(xué)生在閱讀中都有體現(xiàn)聲音的優(yōu)先級(jí)，但仍有不和諧之處。同時(shí)，在活動(dòng)過程中，老師通過微信群實(shí)時(shí)直播，得到了家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)，孩子們更加用心。唯一的武器是通常的語言訓(xùn)練和對(duì)文本的熟悉，這絕對(duì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在這場(chǎng)比賽中，選手的順序和比賽的篇目都是現(xiàn)場(chǎng)提取的。為了更有效地促進(jìn)閱讀教學(xué)，我們班于12月23日組織了四年級(jí)學(xué)生的閱讀比賽。短者閱讀全文，長(zhǎng)者由評(píng)委決定閱讀段落。二、活動(dòng)主題：口誦心唯，有聲創(chuàng)作三、參賽對(duì)象四年級(jí)全體學(xué)生四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：四年級(jí)教室周四下午五、比賽規(guī)則：閱讀內(nèi)容是本年級(jí)現(xiàn)行教科書中的文本。地點(diǎn)：俱樂部獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名感情投入獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)3名最佳音色獎(jiǎng)1名最佳人氣獎(jiǎng)1名最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)1名獲獎(jiǎng)的同學(xué)要頒發(fā)榮譽(yù)證書。單位日負(fù)責(zé)做宣傳的事宜（包括打宣傳板，或者是以調(diào)幅形式打出——比較醒目，直接在上面標(biāo)注比賽的具體的細(xì)則，掛在排球場(chǎng)的側(cè)面）宣傳需要包括的內(nèi)容：將吉星的作品以書面的形式分發(fā)給要參加比賽的同學(xué)或者是在校園網(wǎng)開辟一個(gè)通道，在那里可以找到他的詩，同學(xué)可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復(fù)也可以；標(biāo)明個(gè)人的聯(lián)系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。比賽前期的人員的準(zhǔn)備工作以及比賽時(shí)候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場(chǎng)地搭建等，都是需要考慮的問題。就在他即將畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校給與了他一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。朗誦活動(dòng)策劃13題目：詩歌朗誦比賽主辦人：外國(guó)語學(xué)院大四畢業(yè)生吉星同學(xué)目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想境界，在校團(tuán)委與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，外國(guó)語學(xué)院和校廣播電視臺(tái)等相關(guān)部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個(gè)人詩歌作品朗誦大賽。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作。如：劉喜冰同學(xué)曾是院禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊(duì)參加各類活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗(yàn)，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，多次參加過禮儀隊(duì)的各類活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。承辦實(shí)力古詩文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個(gè)部門扮演著重要的角色。在XX年的班級(jí)評(píng)比中，我們獲得了文學(xué)院班級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的班級(jí)，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心、細(xì)心、用心的原則，爭(zhēng)取將工作做得出色完美，為班集體爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)院活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩文朗誦大賽，也借此機(jī)會(huì)發(fā)揮本班優(yōu)勢(shì),向大家交上一份滿意的答卷。二、本班承辦優(yōu)勢(shì)我們12中師(1)班全體同學(xué)滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古美文，弘華夏德學(xué)”古詩文朗誦比賽。2 .時(shí)間：20xx年11月11日18：003 .地點(diǎn)：教育系多媒體教室（三）決賽：1 .內(nèi)容：以比賽的形式進(jìn)行，每位進(jìn)入決賽的班級(jí)選手準(zhǔn)備一篇以“情頌教育系”為主題的詩篇，內(nèi)容健康向上，參賽班級(jí)以抽簽形式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序，由專業(yè)評(píng)委老師進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干2 .時(shí)間：20xx年11月14日18：003 .地點(diǎn)：理科樓報(bào)告廳教育系團(tuán)總支教師教育研究會(huì)20xx年10月24日朗誦活動(dòng)策劃12一、活動(dòng)目的“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名、最有潛力獎(jiǎng)1名九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部注：時(shí)間地點(diǎn)不確定朗誦活動(dòng)策劃11一、活動(dòng)主題魅力新聲音，情頌教育系二、報(bào)名時(shí)間：10月24日10月30日三、活動(dòng)安排（一）初賽：1 .內(nèi)容：以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5~7分鐘的朗誦，朗誦的內(nèi)容必須以“情頌教育系”為主題，由在場(chǎng)的7位評(píng)委通過他們的選材和表演等進(jìn)行指導(dǎo)，并提出相關(guān)建議，以保證我們活動(dòng)的質(zhì)量。演講時(shí)間3——5分鐘。二、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)交全體學(xué)生三、時(shí)間安排：報(bào)名時(shí)間： 12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日四、地點(diǎn)安排：抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3五、參賽方式：【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部六、參賽要求：所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。選拔賽抽簽。二、活動(dòng)主題—弦歌悠揚(yáng)珠玉華章三、活動(dòng)開展過程前期準(zhǔn)備：20xx年3月15日至4月9日，各語文英語教師組織學(xué)生積極報(bào)名參加班級(jí)，并對(duì)報(bào)名班