8、7、6加幾教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-21 15:14本頁面
【正文】 。)(2)小組長(zhǎng)交換介紹算法，其他小朋友做小小評(píng)委，聽他們說的好不好，說得好就送給他掌聲。3．練一練(1)組織學(xué)生用自己最喜歡的方法動(dòng)手試一試桌上的練習(xí)。)(3)學(xué)生討論后指名小組回答，教師根據(jù)回答進(jìn)行板書(學(xué)生通過交流，教師的引導(dǎo)，想出把8湊滿10，把7湊滿10的湊十法、數(shù)數(shù)法、想減做加等多樣化的方法。(2)學(xué)生圍繞8加7等于多少，在小組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行討論，用小棒擺一擺，互相說一說，再比一比哪組的方法多。教師隨機(jī)板書課題：8加幾、7加幾。闖第一關(guān)：各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組進(jìn)行口答9的分合式，然后教師出示抽拉片，讓學(xué)生口答后說說發(fā)現(xiàn)了什么?7+3+2=8+2+5=7+3+4=8+2+6=7+3+9=8+2+7=講述：對(duì)，把前面兩個(gè)數(shù)先湊滿10，再加上第三個(gè)數(shù)，就能算得既對(duì)又快，這是我們前面學(xué)習(xí)的湊十法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生算法的多樣化。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)。把你們今天學(xué)到的回去跟你們的爺爺奶奶爸爸媽媽說一說，行嗎？第五篇：《6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 6加幾教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在實(shí)際情境中，正確計(jì)算8加幾、7加幾、6加幾。（教師板書課題）三、課堂總結(jié)。生：填上3，送到……（課件出示）圈一圈，算一算。教師用課件演示9+8＝17想的過程和8+9＝17想的過程，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。教師對(duì)這3種方法都予以肯定，并特別表揚(yáng)第3種方法。生2：從8中拿出1，與9湊成10，10加7等于17。）引導(dǎo)學(xué)生提出，一共有多少朵花的問題。（教師板書課題）（四）、鞏固內(nèi)化，發(fā)散思維（課件展示，綠花8朵，紅花9朵）談話引入：小朋友們?cè)诠珗@里跟很多的動(dòng)物都做了朋友，這時(shí)，他們來到了一處花壇邊。師：誰先來？生1：算7+6時(shí)，看到7，想到3，把6分成3和3，7+3=10，10+3=13 師：說得真好，誰再來試試？生2：看到7，想到3，把6分成3和3，7+3=10，10+3=13 師：為什么看到7都想到了3？ 生：以為7和3湊成10。其他小組還有不同的計(jì)算方法嗎教師小結(jié)：這幾種方法都不錯(cuò)，那你最喜歡用哪一種方法？（讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流，不僅可讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言機(jī)會(huì)，特別是不愛發(fā)言學(xué)生，同時(shí)還體現(xiàn)算法多樣化，讓學(xué)生通過交流，起到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的作用。教師再請(qǐng)幾個(gè)小組說一下他們是怎么做的。教師讓學(xué)生到展示平臺(tái)上操作再用課件演示。（4）把8個(gè)小朋友分成5個(gè)小朋友和3個(gè)小朋友兩組，然后把這5個(gè)小朋友和后來來的5個(gè)小朋友湊成10(5)學(xué)生匯報(bào)列式：8+5=13 師：8+5應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里用小棒擺一擺。（2）接數(shù)法：左邊有5個(gè)人，然后接著數(shù)8??13，一共有13個(gè)人。課件出示風(fēng)景片及情境圖（二）動(dòng)手操作，自我感悟，探求新知教師，從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣求出跑步的一共有多少個(gè)學(xué)生？指名說，你是怎么知道的？小組合作討論師巡視，注意發(fā)現(xiàn)不同的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教學(xué)情境圖、投影儀、課件 學(xué)生：小棒 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，新知鋪墊口算：5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10括號(hào)里能填幾3+()=10 0+()=4 4+()=9 1+()=8 6+()=10 4+()=8
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1