【正文】 。團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。它需要合作、需要團結。四、中隊輔導員講話輔導員：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。（女主持人）：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風的肆略，擋不住洪水的沖襲，合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團結互助的四年級中隊的隊員；合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們42個隊員合：請欣賞大合唱《團結就是力量》。團結努力，共建我們溫暖的“家”。一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風擋雨的樹林。 展望（女主持人）：同學們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。女主持人：在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。男主持：好啊，走吧。再把整個班級合起來圍成一個大圓，按照之前的方法解結.（當遇到難以解開的結時）主持人要鼓勵小組成員：不要放棄，一定可以解開結的！前提是不能松手。那到底有哪些事情呢？你能說說么？學生1：我先說,我們在做值日的時候,就需要組員們一起動手,分工合作,我掃地的,有擦黑板的,有擺桌椅的,我們組這一點做的特別好,我們組已經(jīng)得了三顆星了!學生2：課上,我們也有小組合作學習,我們小組是這樣進行的,當一個人說時,別人都認真傾聽,然后或補充或提出不同的觀點,老師夸我們會學習,會合作!學生3：游戲也離不開團結合作！（男主持人）：游戲也要團結合作??？（女主持人）:對呀,接下來我們就玩一個游戲，它的名字叫做“心有千千結”請20位同來上來，分為兩組，每組10人，同學手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰，一定要記住，你左手拉的是誰的右手，右手拉的是誰的左手，不能記錯。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。我們愛大地，愛藍天。上課，有整齊的隊列等待檢閱。當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。我們愛大地，愛藍天；我們愛江河，愛山巒。詩歌朗誦《歌唱我們的班集體》（男主持人）：學校是歡樂的海洋，班級是同學們的樂園。1眾志成城，飛越顛峰 2團結拼搏，勇爭第一，我能！3十指緊握。——思（10）我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！袊V語（8）五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山?！了鳎?）眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語（6）若不團結，任何力量都是弱小的。——俗語（3）二人同心，其力斷金。4：分享格言（女主持人）：團結合作非常重要，我們的祖先早就明白這個道理了，也給我們留下許多含意深刻的格言，誰愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？擋人走路是要被人一腳踢開的?？戳艘韵逻@段視頻，你一定會有更深的感受。男主持人：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。由這個故事了聯(lián)想到我們自己，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們關系一樣呢?是的，我們四年1班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，而一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。但回到大海就不一樣了。一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)它的才華和生命的價值。男主持人：聽了這個故事，同學們有什么感受? 學生1：一個人的力量是有限的，但如果團結一致，力量就很大，就沒有不可克服的困難?！敝挥羞@樣才不會被敵人征服，可你們互相爭斗不休，便很容易被敵人打垮。兄弟三個毫不費力氣輕輕一折就為兩段。老大說：“你們倆個大笨蛋，我來吧，”他無論想盡什么辦法，急的臉漲得通紅也沒折斷?？曜幽脕砗笏劝颜曜咏唤o他們，叫他們折斷。農(nóng)夫常常搖頭嘆息道：真是作孽喲，養(yǎng)了三個兒子，不爭氣，只顧自管自，這樣下去日子可怎么過喲！農(nóng)夫曾多次語重心長地勸說他們，盡管他費了口舌，兒子們仍然不聽，農(nóng)夫認為應該用事實來教育他們。這三個兒子經(jīng)常為了一點小事吵嘴、打架，平時好吃懶做，除了自己，他們誰也瞧不起，每個人都認為自己最有本事。同學們還想不想聽第二個故事？學生：想！女主持人：接下來有請陳晨斌同學為我們帶來的第二個故事《三兄弟折筷子》。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。舉手發(fā)言。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了??”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。故事一：一滴小水珠有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。大雁（學生3）:所以我們團結起來，飛行時互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了?。兄鞒秩耍┲鞒秩耍号叮瓉硎沁@樣！你們真了不起?。ù笱泔w下場）學生們 ： 團結（女主持人）：同學們，大雁能跨越千山萬水去南方過冬，得歸功于他們的什么、小小故事會男主持人：是的，只有團結合作才能獲得成功。（男主持人）：大雁，你們好！請問，你們?yōu)槭裁匆扇航Y隊地飛翔？大雁（學生1）：同學們，你們好！每年秋天，我們都要飛到溫暖的南方去過冬。全體起立，各小隊報告二、出隊旗, 唱隊歌三、隊會流程：男主持人：全體立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌。一、集合列隊,整理隊伍 人數(shù)。各隊員收集有關團結的資料。隊會準備：分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。讓學生學會愛小家，愛班級之外、還要愛學校、愛祖國這個大家庭。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他_的關系一樣呢?故事二：故事《老鼠偷油》【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。但回到大海就不一樣了。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學周如舉收集整理免費下載作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學周如舉收集整理免費下載情景吸引住了?；顒舆^程：故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。(需要計時員兩名)活動小結：讓獲勝的小組談談心得體會。(二)、活動一：“乒行其道”游戲活動目的：體驗“團結就是力量”。男：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。合：這種力量就叫做凝聚力。女：流沙不能聚集成塔。女：盼望在同學中建立新的友誼。女：人生的新起點就在我們的腳下。下面就請、兩名同學來主持這節(jié)班會課。個人的榮耀也能使集體增添光彩。一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。只有添柴，才能取暖。布置好班級的桌椅的擺放。二、班會目標：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。當浪涌退去，打開方舟甲板，逃過劫難的人們重新呼吸到了新鮮空氣，沐浴陽光，迎接一個嶄新的世界，這里不再有名利，不在有爭奪，明天將如何我們無法預知，恐怕也真的只有天知道，我們能做的就是把握現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我們的家園!讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好!初201_級8班主題班會《團結的力量》在這優(yōu)美的音樂聲中結束了。表演者：六、奮進的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進!有請陳露同學為我們帶來歌曲《青春的力量》!(后半段同學們一同跟著唱起來)七、尾聲播放影片《201_》片段(后半段人們獲救)播放背景音樂：《明天會更好》主持人：災難固然可怕，但如果它的到來能使我們心靈受到洗禮，能減少我們的利益驅使，能使我們能更加團結協(xié)作，能使我們認真反思我們曾經(jīng)犯過的錯，我想受一場災難的洗禮是值得的，災難過后人類重獲新生，在新的樂土上繁衍生息，人與人之間和諧了，家庭和睦了，國家和平了，自然更加美麗了。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌?！蔽覀兂醵税嗖徽沁@一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中。團結是一種奮發(fā)向上的精神，像由一根根的線編織而成的網(wǎng)，使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請欣賞詩朗誦《團結之歌》。因此“團結”就有了和睦、不可離間的寓意。上海有個收藏家收藏了一個清代的木制繞線板，成X形犀牛角狀，一端刻有“團”，一端刻有“結”，說明這木制繞線板是用于團結編織線的。首先請欣賞獨唱《心愿》表演者：三、“團結”的由來主持人：“團結”一詞很常見，它