【正文】 could  modal v.（can的過去式）可以……；（表示許可或請求）可以……，行count ，點(diǎn)數(shù)country ；農(nóng)村，鄉(xiāng)下countryside ，農(nóng)村couple ，一對courage ； 膽略course ；經(jīng)過；課程court ；法院courtyard ，院子cousin （表）兄弟，堂（表）姐妹。接觸,聯(lián)系consequence ，后果 consider consideration ；關(guān)心consist ，組成，構(gòu)成 constant ，不斷的construction ,建設(shè),建筑物consult ，商量contain ；包括；能容納contemporary ，同一時代的 content ,滿意的 continent ，大洲；陸地continue contrary n./ 相反的contribute contribution control vt.amp。 ； 喝彩 cheerful ，快活的 cheese chef ，主廚chemical chemist ；化學(xué)家chemistry cheque(美check)chess chest ；盒子；胸部chew chicken ；雞肉chief ,首要的 ，頭child(復(fù)children)，兒童childhood ，童年chocolate choice ；抉擇choose(chose, chosen)chopsticks Christmas （12月25日）church ；教會cigar cigarette ，香煙cinema ；電影circle n./ 將……圈起來circus citizen ；居民city ，城市，都市civil ；平民（非軍人）的；民用的civilization clap ；鼓掌class n.（學(xué)校的）班；年級；課classic ，典型的，有代表性的 classmate classroom claw clean ，擦干凈 ，干凈的cleaner ，清潔器，清潔劑clear ；明亮的；清楚的clerk ；辦事員；職員clever ，伶俐的climate climb ，攀登clinic clock clone （無性繁殖出來的有機(jī)體群）close ；近，關(guān)閉cloth clothes ；各種衣物clothing n.(總稱)衣服cloud ；云狀物；陰影cloudy ，陰天的club ；紙牌中的梅花coach ；馬車；長途車coal ；煤塊coast ；海濱coat ；涂層；表皮；皮毛……穿外套；涂上cocoa coffee coin coke cold ，寒的 ；感冒，傷風(fēng)collar ； 硬領(lǐng)collect ，搜集college ；專科學(xué)校colour(美color) ……著色，涂色b e(came, e)，來到fort ； 慰問fortable ；安逸的；舒服自在的ment mittee mon ，一般；共有的municate ；傳達(dá)（感情，信息等）munication ,交往。 ，閑談cheap ，賤cheat n.amp。n..肉店；屠夫 屠宰（動物）；殘殺（人）butter ，奶油butterfly button ；（電鈴等的）按鈕 （紐扣）buy(bought,bought)by ，在……旁；在……時間；不遲于；被；用；由；乘（車）bye Ccabbage ，洋白菜caf233。 ；責(zé)怪blank n.amp。鐘(鈴)聲。 ，疼痛achieve ，取得achievement ，成績，功績 acid acre across ，穿過act ，條例 v.（戲）表演，扮演（角色），演出（戲）；行動，做事action active ，主動的activity actor actress actual ：現(xiàn)實的AD ad(縮)=advertisement add ，增加address administration ，行政部門admire ；羨慕admit ，準(zhǔn)許（入場，入學(xué)）adult advance ，促進(jìn)；前進(jìn)advantage ； 好處adventure ； 奇遇advertise ……做廣告advertisement advice ，勸告，建議advise ，勸告，建議affair ，事情afford （……的費(fèi)用）；抽得出（時間）；提供 afraid ；擔(dān)心Africa African ，非洲人的 after ；后來 ……之后；在 后面 ……以后afternoon ，午后afterward(s)again ；再，又against ，反對age ；時代ago agree ；應(yīng)允agreement ，一致；協(xié)定，協(xié)議ahead ，向前aid ；救護(hù)；輔助器具AIDS aim ；目標(biāo) ，打算；瞄準(zhǔn)；針對air ；大氣aircraft (單復(fù)數(shù)同)airline ；航空系統(tǒng)airmail airplane n.（美）飛機(jī)airport ，飛機(jī)場airspace ,（某國的）空域 alcohol ，酒alike ，同樣地 alive ，存在的all （部）；所有的；總；整 ；全1體人員allergic ，厭惡 allow ，準(zhǔn)許almost ，差不多alone ，孤獨(dú)的along ；和……一起；一同 ；順著aloud alphabet ，字母 already also although ，盡管altogether always ；一直；永遠(yuǎn)am  ./. ，上午 amaze ，驚嘆；震驚amazing ；驚嘆的；震驚的 ambassador(ambassadress) ambulance America ；美洲among ……中間；在（三個以上）之間amount n./ ，數(shù)量，總計 amusement analyse analysis ，分析結(jié)果 ancestor ； 祖先ancient ，古老的and ；又；而anger ，憤怒angle angry ，憤怒的animal ankle ，踝關(guān)節(jié)announce ，宣告annoy vt.（使）煩惱another ；另一；別的；不同的pron 另一個answer ；答復(fù)；回信；答案 ，答復(fù)；回信；（作出）答案ant Antarctic anxiety ，焦慮 anxious ，焦急的any pron.（無論）哪一個；哪些 任何的；（用于疑問句、否定句）一些；什么anybody ，無論誰anyhow anyone ，無論誰anything （物）；任何事（物）anyway anywhere apartment n.（美）樓中單元房，一套房間；房間apologize ，謝罪apology ；歉意appear appearance ，露面；容貌apple application apply appointment appreciate ； 感激approach n./ ，接近，建議，要求 approximately ，大約 apron n.（機(jī)場的）停機(jī)坪 architect ，設(shè)計師 Arctic area ；地域，地方，區(qū)域；范圍，領(lǐng)域argue ，爭論argument ，辯論arise(arose, arisen)，升起；出現(xiàn)arithmetic arm ，支架；……裝備，武裝起來armchair army around ；在附近……周圍；大約arrange ，布置arrangement ，布置arrest ，拘留 arrival ，到達(dá)arrive ；達(dá)到arrow ；箭頭art ，美術(shù)；技藝article ；東西，物品；冠詞 artist as ad.amp。 ，教學(xué)的 accent ，音調(diào)accept accident ，意外的事account 。尊重第四篇：安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試英語詞匯表安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試英語詞匯表 說明：本詞匯表共收約2514個單詞。③不得抄襲。（40分）【注意】①從“規(guī)則”“對手”“生命”“自然”四個詞語中選擇—個，把題目補(bǔ)充完整。（4分）8．第⑨段說“尷尬到了自感狼狽”，聯(lián)系全文，說說作者如此尷尬的原因。④段主要運(yùn)用了兩種修辭手法，請指明一種并具體分析其作用。（有刪節(jié)）15．梳理文章思路，從原文中選擇洽當(dāng)?shù)脑~語填空。再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。我無言以對，尷尬到了自感狼狽。每個藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的壽命有多長。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨(dú)異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。他們能用自己的生命去再造一個新的生命。再造生命，才是最偉大的生命奇跡。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣，他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。就在燭光散布的盡頭，忽然看到了一雙眼睛正直對著我。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。比如大眾俗語中，把臨近年終這幾天稱作“年跟兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考。時 光 馮驥才①今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。（蘇軾《定**》）(8)想當(dāng)年，金戈鐵馬。（李白《蜀遭難》）(6)江間波浪兼天涌。（曹操《短歌行》）(4)，性本愛丘山。（《荀子〃勸學(xué)》）(2)采之欲遺誰？。五、（5分）。2013年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試語 文第II卷（綜合題 共60分）注意事項：1．答題前，請先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并在本頁右上角“座位序號”欄中填寫座位號的最后兩位數(shù)字。C．此詩塑造了漂泊異鄉(xiāng)卻恬然自安的詩人形象。不正確的一項是（3分）A．“影伴身”不直言孤單，卻更顯獨(dú)處的寂寞。C．第三句寫詩人對家中人深夜久坐的想象。12．對這首詩中句子的解說，不正確的一項是（3分）A．首句點(diǎn)明詩人身處邯鄲驛館時恰逢冬至。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。D．“豁然開朗”彰顯了剩余價值理論對認(rèn)清資本主義社會本質(zhì)的重大意義。B．“睡著了”真實地描述了馬克思在生命最后時刻仍忘我工作的疲憊狀態(tài)。D．第⑤段進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)馬克思在很多領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。B．第②段接著指出馬克思的逝世使革命事業(yè)停滯不前。D．馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律和剩余價值規(guī)律。B．馬克思發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式的運(yùn)動規(guī)律。但是馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。⑤一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律。③正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。②這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。①3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。當(dāng)她與寶玉的感情平穩(wěn)發(fā)展時，她的心情就____；當(dāng)她意識到婚姻無望時，她的心情又____。4．依次填入下面語段中橫線處的短語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）林黛玉給人的印象仿佛總是憂郁哀婉，有時又。C．《論語》是一部內(nèi)涵豐富、思想深刻的儒家經(jīng)典著作，值得當(dāng)代青年認(rèn)真閱讀。．．．．3．下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A．稱謂語用得準(zhǔn)確恰當(dāng)，不但會影響交際的順利與否，也反映一個人的文化修養(yǎng)。．．．．C．桑丘這個角色黠中有憨，粗中有細(xì)，