【正文】 校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。（三）是加強管理，提高工作效率1）加強德育隊伍建設。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。德育工作重在管理，重在落實。學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和德育處工作計劃。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。三是重視班主任工作。二是建立德育工作網(wǎng)絡。成立了由校長、書記、我、德育處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。學校被評為“市平安現(xiàn)行學校”；（3）建立德育長效機制，注重活動育人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。（一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的39。下面就德育工作管理談談自己的做法：一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識教師是一門終身學習的職業(yè)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。第四篇：德育副校長個人工作總結(jié)德育副校長個人工作總結(jié)1本學期作為副校長的我，主抓德育教育工作，分管學校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。教師人人有自學筆記和體會文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。同時，還為教師個人購買了大量書籍。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力。XX年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的?！背闪怂麄兘K身追求的目標。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。找出差距與不足。由包組領(lǐng)導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。④質(zhì)量分析會。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質(zhì)量。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的校園氣氛。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習題。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。教學領(lǐng)導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。教師講課要讓大家來聽，來評。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。實施新課改以來。在全校推廣展覽，并給予獎勵。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。，備課是首要關(guān)鍵。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。在制定各類計劃時。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在張校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，努力將Xx小學建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學！副校長個人工作總結(jié)范文12作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。進一步加強教學管理，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃；二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課，加強對教學的指導和督查，向課堂要質(zhì)量；四是加強學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。本學期，被評為街道優(yōu)秀教師；參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎；在晉江市藝術(shù)學科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編……三、展望未來在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓。快樂工作，收獲快樂?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學生每周 “讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買。本學期，我創(chuàng)新地為每一個學生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀。作為泉州市骨干教師、晉江市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。20xx年元月25日，在晉江市第二實驗小學召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。特別是吳培瑜教導的帶領(lǐng)下，學校的教學常規(guī)、教務工作更細化、規(guī)范化。每一項工作我努力做在前，做老師的表率。作為一名副校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊?！边@一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。因此我始終緊抓學習，積極參加各種培訓活動，同時主動向領(lǐng)導與同事學習，向書本與實踐學習、向會議與網(wǎng)絡學習，在不斷學習中找準定位，積極實踐，并將學習和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務水平，拓寬工作思維，強化業(yè)務能力，全面提升自身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作。回首本學期的工作，我不僅收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。三是在黨建和教學中也頗有收獲：協(xié)助學校支部完成規(guī)范化部室的創(chuàng)建工作，嚴格執(zhí)行縣教體科技局黨委的黨建清單，并自主開展了一系列有助于教育教學的黨建加活動，極大地提高了黨員及全體教師的工作積極性。狠抓班級的習慣養(yǎng)成教育，學校白色垃圾少了，吃零食的幾乎沒有了，衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少；學生的文明禮貌有很大改觀，校園處處講文明，樹新風，比學趕幫超的學習風氣已經(jīng)形成。四、“績”可回報。學校工作千頭萬緒，安全頭上懸著利劍，教學成績社會關(guān)注，在此種種高壓之下，我不退縮，依然扛起安全之“劍”，勝任二年級的數(shù)學教學工作。以校為家，克己奉公，用全身心力量投入工作，彌補業(yè)務能力不足的缺點，感觸頗深。二、“勤”能補拙。自覺克服利己主義，自覺維護集體利益，絕不沾輕怕重，絕不推諉扯皮。緊跟時代步伐，堅持學習，不斷提高自己的政治站位，時刻以一個共產(chǎn)黨員來嚴格要求自己，同時也給其他教師樹立模范帶頭榜樣。回顧一年來的工作，在校長和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實國家有關(guān)學校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，較好地完成了各項工作?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，學無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來。遇事不夠冷靜，易沖動個人素質(zhì)還有待提高等等。xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。并連續(xù)五年考核被評為“優(yōu)秀”?？傊趯W校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長足的進步。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。住校學生的生活自理能力、理財能力。堅持“六個提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步)。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)。把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。學校管理歸根到底是對“人”的管理?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。三、教育教學管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學生負擔，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊。作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學的設計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數(shù)第一。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。在教學中，我更新觀念，大力推進課堂教學改革，勇于嘗試多種教學模式和方法，廣泛采用情境教學、問題教學、學案教學等教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關(guān)注社會、探究社會，增強社會責任感和民族自豪感。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。憑著年輕人特有的朝氣和熱情。副校長個人工作總結(jié)范文9本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。總之，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進人物稱號，兩篇案例榜上有名。圓滿完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡教研促進教師專業(yè)發(fā)展研究》的研究資料，已經(jīng)上傳電教館，等待審批結(jié)題。四、我的業(yè)績今年8月份，被任命為副校長，我深知責任巨大，積極妥善處理學校各相關(guān)工作，深得師生的尊敬。三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持每天按時到校，不遲到、不早退、有事主動請假。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作?！疤煜码y事，必做于易。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。加強德育工作隊伍建設。因此在新的一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。當我們的道德傳播和學