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食品安全主題班會(huì)記錄(參考版)

2024-10-21 14:03本頁(yè)面
  

【正文】 讓我們和睦相處,使我們班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。三、活動(dòng)步驟 協(xié)作能力?!皟扇巳_”游戲鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力。邀請(qǐng)?jiān)鹊陌嘀魅卫蠋?主持人致詞并由團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“千千結(jié)”開(kāi)始,帶動(dòng)班會(huì)的氣氛。讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處,使班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。第五篇:主題班會(huì)記錄班會(huì)記錄鑒于前一周的觀察,發(fā)現(xiàn)我們班(08計(jì)算機(jī))的團(tuán)結(jié)意識(shí),主人翁意識(shí)不是很強(qiáng),而且他們對(duì)理論不是很感興趣,同時(shí)也是比較活潑好動(dòng)的,因此,我們特別準(zhǔn)備召開(kāi)了此次以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主的主題班會(huì)。慌亂是最可怕的,可能會(huì)使情況變得糟糕。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停止腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的不要向前靠近。(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體邊緣傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。第十五周主題班會(huì)記錄主題: 當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故 主要內(nèi)容記錄:一、主持人:學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn):(1)舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì),要量力而行。3)強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。不偷偷跑去河里玩耍。不去村里的大口井及周邊玩耍。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。放學(xué)后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門(mén)。上下樓梯靠右慢行。課間安全。第十三周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全教育 目標(biāo):增強(qiáng)安全意識(shí) 過(guò)程: 1)學(xué)校安全課堂安全。第四:在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),就是對(duì)父母的最大回報(bào)(主持人1):親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,您們放心吧,感謝您們對(duì)我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報(bào)。第二:早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”,回到家是主動(dòng)打招呼,尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。你媽媽喜歡水果是________。你媽媽穿_______碼鞋。你媽媽的體重是_________。(主持人1):平常我們心里有一些話(huà)沒(méi)有對(duì)父母親說(shuō),現(xiàn)在把你最想對(duì)你媽媽說(shuō)的一句話(huà),在心里默默地思考一下,如果愿意與同學(xué)分享的,等下請(qǐng)站起來(lái)講出你所想的那句話(huà)。(同學(xué)2):《冬筍的由來(lái)》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?(其他同學(xué)的故事)(四)“愛(ài)的回報(bào)”篇(主持人2):聽(tīng)了這些故事我們肯定有所感動(dòng)。(主持人2):我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?特別是許多同學(xué)的父母親都在國(guó)外,我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧,那么他們的辛苦你們知道嗎?(學(xué)生活動(dòng)):45位學(xué)生將腿腳綁住后進(jìn)行 走路,談感受。我們的生活,父母總是牢牢牽掛,特別是在我們生日的時(shí)候,我們是那么的開(kāi)心,不知道我們同學(xué)中有誰(shuí)了解自己爸爸、媽媽?zhuān)?三)“愛(ài)的體驗(yàn)”篇(主持人1):前面我們做了個(gè)小活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)背過(guò)沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受(老師):有道是‘十月懷胎,一照分娩’。為同學(xué)介紹自己的媽媽。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)阿。同學(xué)們:你們誰(shuí)能講一講自己名字的含義嗎? 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。(二)“愛(ài)的回顧”篇:(主持人1): 在陽(yáng)光的沐浴下,枝頭的春芽才會(huì)開(kāi)花;在春風(fēng)的輕撫下,朵才會(huì)吐露著芬芳; 親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長(zhǎng)大的。(主持人2):父愛(ài)、母愛(ài),養(yǎng)育之恩永不忘。主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)一臺(tái),準(zhǔn)備有關(guān)孝敬的故事,對(duì)自己的名字簡(jiǎn)單的解析。第十二周主題班會(huì)記錄主題:孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘一、活動(dòng)目的:了解孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師欣然同意。三、多做思考題,提高思維能力。談話(huà)要點(diǎn):一、你前段的表現(xiàn)很好。適當(dāng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。3)預(yù)防生病注意休息,保證充足睡眠。飯前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全與衛(wèi)生目標(biāo):增強(qiáng)安全意識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生 過(guò)程: 1)交通安全在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。4)學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。3)強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。并表示以后一定多為別人想想。4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。3)運(yùn)動(dòng)安全。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。放學(xué)后立即回家吃飯。學(xué)生討論4)小結(jié):我們是小學(xué)生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。學(xué)生試舉例全班討論,要怎樣做? 2)愛(ài)護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的,我們是學(xué)校的一份子,不但自己要愛(ài)護(hù)校產(chǎn),看見(jiàn)別人損壞,我們應(yīng)該及時(shí)制止。效果:較好第九周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:愛(ài)護(hù)公物教育目標(biāo):教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)校產(chǎn),愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。學(xué)生談話(huà)記錄學(xué)生姓名:袁鵬談話(huà)目的:了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因 談話(huà)要點(diǎn):一、你與三年級(jí)同學(xué)是怎樣打起來(lái)的?二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎?三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)?四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦?學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。2)衣服要定期換,不穿太臟的衣服。不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。二、活動(dòng)過(guò)程:道路安全1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。第八周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:安全衛(wèi)生教育目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生明確安全的重要,知道衛(wèi)生的重要。后有所認(rèn)識(shí),并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。過(guò)程:一、談話(huà)引入:二、用電安全1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。效果:進(jìn)步不明顯。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:認(rèn)識(shí)了是為自己,不是父親要我讀。學(xué)生談話(huà)記錄學(xué)生姓名:袁鵬談話(huà)目的:努力學(xué)習(xí),完成作業(yè)。3)交通安全教育。(師):聽(tīng)了這則報(bào)道,你們有什么感想? 學(xué)生發(fā)表看法。過(guò)程:1)報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。準(zhǔn)備:師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。??小結(jié):同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。5)打架斗毆不圍觀。3)上下樓梯靠右行。是不是,同學(xué)們?學(xué)生列舉:1)社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。類(lèi)似的事件還有很多。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。準(zhǔn)備:結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。效果:有進(jìn)步第五周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù)目的:樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。學(xué)生談話(huà)記錄學(xué)生姓名:周成林談話(huà)目的:上課聽(tīng)講不用心的問(wèn)題 談話(huà)要點(diǎn):一、你上課為什么不用心聽(tīng)講?是老師講的課你不愛(ài)聽(tīng)是嗎?二、老師講的課你能聽(tīng)懂嗎?三、你是不是有些什么困難?四、你要按時(shí)完成作業(yè)。過(guò)程:1)談話(huà)引入2)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。防火三班主任總結(jié)講話(huà)。你拍九我拍九,火警電話(huà)一一九。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。)(6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)?(火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí),特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。(1)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺(jué)得采用哪種方法處理最好?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?(5)你知道哪幾種逃生方法。聽(tīng)完短劇,你有什么想說(shuō)的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?(生發(fā)表自己的意見(jiàn),引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。B?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來(lái),突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽(tīng)一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,四處飄散著滅火器的干粉。同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說(shuō)的嗎?(生發(fā)表自己的感想)師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口?。。ǘ┱故敬笪枧_(tái)防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。造成15人窒息死亡的慘劇?;顒?dòng)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白:四年級(jí)《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第三周主題班會(huì)記錄主題:防火安全伴我行活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。不往水深的地方游。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第二周班會(huì)活動(dòng)記錄主題:防溺水安全教育目標(biāo):提高安全防范意識(shí),保護(hù)自我 過(guò)程: 1)預(yù)防溺水不能下河嬉戲、捉魚(yú)。不往水深的地方游。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不偷偷跑去河里玩耍。不去村里的大口井及周邊玩耍。飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。最后,我們大家一邊拍手一邊念《食品衛(wèi)生安全童謠》來(lái)結(jié)束今天的食品安全主題班會(huì)課。其次做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。四、小結(jié):喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。催吐。飲水。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落 的蝦。路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗合词郑秋嬍嘲踩谝徊?。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)油炸的食物是不是可以常吃?(不是)方便面是不是可以作為主食?(不是)我們是不是可以天天吃快餐?(不能)能空腹喝牛奶嗎?(不能)(三)辯論題小組討論,并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。??(二)搶答題主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一 起來(lái)回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不扣分。下面開(kāi)始第一回合的比賽。主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)(二)食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。預(yù)防食物中毒,首
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