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黑龍江省大慶市20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(參考版)

2024-12-09 01:21本頁(yè)面
  

【正文】 ( 2分) 。( 1分) ②中國(guó)“澄江化石地”經(jīng)過(guò)第 36屆世界自然遺產(chǎn)委員會(huì)投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。①和④共有信息為“安第斯山脈的冰川”,應(yīng)緊密相連,根據(jù)其轉(zhuǎn)折關(guān)系,順序應(yīng)為①④,由此排除 A。 C.語(yǔ)序顛倒,把“鑒別”和“發(fā)掘”調(diào)換位置。) 13. B( A.主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng),在“接觸性傳染”的后面加上“疾病”。第二句中,后面說(shuō)“明知不可為,卻拼命去做”,應(yīng)使用“不可理喻”?!安豢裳詡鳌敝傅氖菍?duì)某些事理只能揣摩領(lǐng)悟,不能 用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。 ( 3分) 12. A (“不可言喻”指不能用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。③羅教授不忘培養(yǎng)更多的學(xué)生,尤其重視年輕醫(yī)生醫(yī)德的培養(yǎng)。( 3分) “仁心”主要體現(xiàn)在:①對(duì)前來(lái)觀(guān)摩的同行,羅教授總是將自己的技術(shù)傾囊相授,使大家受益匪淺。為阿根廷專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)演示心臟手術(shù),動(dòng)作干凈利落,旁觀(guān)者嘆為觀(guān)止。 (2分。( 6 分;答出一點(diǎn)給 2分,答出任意三點(diǎn)、意思對(duì),有分析即可) ( 4)“妙手仁心”的內(nèi)涵是具有高超的醫(yī)療技術(shù),同時(shí)具有高尚的仁德。⑤霍英東先生的大力支持。④認(rèn)真細(xì)致,精益求精。③勤于學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。②不畏艱難,堅(jiān)持不懈。 ( 6分;答出一點(diǎn)給 2分,意思對(duì)即可) ( 3)①立志高遠(yuǎn),勇于突破。②從結(jié)構(gòu)上看,引用該段話(huà),既照應(yīng)了文章的題目,又引出了下文羅教授在求學(xué)治病過(guò)程中的具體表現(xiàn)。 E項(xiàng)“老中青相結(jié)合”在 文中沒(méi)有明示,也不是“立體人才隊(duì)伍”的主要內(nèi)涵。 ( 6分;答出①給 3分,答出 ②或③ 給 3分;其中“手法” 1分,結(jié)合詩(shī)句具體解說(shuō) 1分,表達(dá)效果 1分) 10. (1)釘頭磷磷,多于在庾之粟粒 (2)引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 (3)若夫乘天地之正,而御六氣之辯 11.( 1) C( 3 分), B( 2 分), E( 1 分) A、 D 不得分 (A項(xiàng)“對(duì)比、襯托”原文中“有些醫(yī)生已經(jīng)站酸了腿,看花了眼;羅征祥依然目不轉(zhuǎn)睛,一雙手不緊不慢,對(duì)生命精雕細(xì)琢”是對(duì)羅教授形象的襯托,突出他工作的一絲不茍,與“醫(yī)德”無(wú)關(guān);另外,全文來(lái)看,沒(méi)有對(duì)比手法。 ③對(duì)比。 ②反襯(襯托、以樂(lè)景寫(xiě)哀情)。 9. ①擬人。作者由“卷殘紅”想到故國(guó)的覆亡如同這無(wú)情春色一樣逝去難留,不覺(jué)悲從中來(lái),淚水潸然;楚宮吳苑曾經(jīng)芳草豐茸,百花盛開(kāi),游蜂盤(pán)繞,但昔日春景來(lái)年只能在畫(huà)屏中相見(jiàn),更添故國(guó)之思和思而不得見(jiàn)的酸楚( 或“作者想到楚宮吳苑長(zhǎng)滿(mǎn)豐茸的芳草,百花盛開(kāi),游蜂盤(pán)繞,而來(lái)年又會(huì)見(jiàn)到這畫(huà)屏般秀麗的春色,可南明福王朝滅亡,故國(guó)不在,只能獨(dú)自傷心”)。作者“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去,無(wú)法挽留,只能用“幾行清淚”來(lái)表達(dá)對(duì)春天逝去的傷感( 2分;其中“情感” 1分,“分析” 1分)。 至正八年虞集因病去世,享年七十七歲。 ” 馬祖常聽(tīng)后仍然不以為然 。光人龔伯璲,憑借才俊而被馬祖常喜愛(ài), 馬祖常任御史中丞時(shí),龔伯璲成為他的門(mén)上客。 虞集評(píng)論人才,一定以其人的識(shí)見(jiàn)器量為先;他評(píng)議文章,不以最恰當(dāng)?shù)难赞o使對(duì)方折服就不停止,對(duì)于那些違背經(jīng)義的文章,即使文辭優(yōu)美,也不贊許。當(dāng)時(shí)世家子孫因才能名聲被提拔的人很多,擔(dān)心虞集獲得的恩寵一天比一天多,常常想著用什么辦法離間他與皇上?;实垡?yàn)橛菁瓴挪┳R(shí),所經(jīng)手的事都做得十分妥當(dāng),一時(shí)大典冊(cè)立之文都出自虞集之手。有旨令采輯本朝典章故事纂修《經(jīng)世大典》,命虞集與趙世延同任總裁。大臣中有人為劉生講情,虞集堅(jiān)持認(rèn)為不可寬恕,他說(shuō): “ 國(guó)子監(jiān),是講禮義的地方,出現(xiàn)這樣的事而不予懲治,用什么教育人! ” 最終開(kāi)除了劉生。任國(guó)子助教后,就以師道為己任,諸生等候他離開(kāi)(官署)后,常常帶著書(shū)本到他家完成課業(yè),其他館的學(xué)生也多相繼到虞集處請(qǐng)教。等到回到長(zhǎng)沙,拜師學(xué)習(xí),才得到各經(jīng)的刻本,(那時(shí))虞集已是讀遍了諸 經(jīng),通曉其大義了。虞集的父親虞汲,娶妻楊氏。 “ 進(jìn)用 ” ( “ 提拔任用 ”“ 晉升任用 ”“ 推薦任用 ” 等)、 “ 有以 ” ( “ 有 ?? 的辦法 ”“ 有辦法 ”“ 用 ?? 的方法 ” 等)、 “ 間 ” ( “ 離間 ”“ 使 ?? 隔閡,疏遠(yuǎn) ” 等)三處,每譯對(duì)一處給 1分。 “ 伺 ” ( “ 等候 ”“ 候望 ”“ 等待 ”“ 等著 ” 等)、 “ 卒 ” ( “ 完成 ”“ 完畢 ”“ 終了 ” 等)、“ 相率 ” ( “ 相繼 ”“ 一個(gè)接一個(gè) ”“ 接連不斷 ” 等)三處,每譯對(duì)一處給 1分。 ” ) (從原文看,虞集在得到刻本之前就已 “ 盡讀諸經(jīng),通其大義矣 ” 。) ( 佚 : 安逸 。 C.“唐太宗與唐玄宗分別任命開(kāi)明的姚崇、宋璟為相”有誤。原文說(shuō)“其中包含了一定程度的法治思想”。 高二年級(jí)語(yǔ)文期末試題答案 1. B( A.“都提出了明君的首要條件有開(kāi)明思想”有誤。有時(shí)我也會(huì)向李宗偉學(xué)習(xí),我會(huì)想他輸給了我這么多次重要比賽,為什么還能夠放下一切,繼續(xù)跟我再拼下一次比賽?”李宗偉在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“其實(shí)冠軍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很重要了,我想的是接下來(lái)看能不能再多打兩年,慢慢享受羽毛球吧。他通過(guò)努力讓很多人也認(rèn)可他,我覺(jué)得這就足夠了。有網(wǎng)友說(shuō),若沒(méi)有李宗偉,林丹縱然再?gòu)?qiáng),也無(wú)法被激發(fā)出最好的自己,觀(guān)眾也就不能欣賞到如此跌宕酣暢的比賽。( 60分) 林丹和李宗偉,一個(gè)是金牌拿到手軟,光世界冠軍就有將近 20個(gè)的金滿(mǎn)貫得主;一個(gè)卻是窮其一生可能也無(wú)法實(shí)現(xiàn)世界冠軍夢(mèng)的“千年老二”。( 5分) 作為地球生命演化的杰出范例的中國(guó)“澄江化石地”經(jīng)過(guò)第 36屆世界自然遺產(chǎn)委員會(huì)投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的消息的發(fā)布標(biāo)志著“澄江化石地”歷時(shí) 8年的“申遺”工作塵埃落定?,F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)要一體化,文化要多樣化,不能把普通話(huà)和方言看成對(duì)立排斥關(guān)系, ③ 。其實(shí), ② ,沒(méi)有了方言,地方戲、地方曲藝就會(huì)消亡,比如越劇、秦腔、黃梅戲、天津快板、河南梆子等都依賴(lài)方言。( 6分) 現(xiàn)代社會(huì)在語(yǔ)言領(lǐng)域顯現(xiàn)出“雙刃劍效應(yīng)”,在普通話(huà)迅速推廣普及的同時(shí), ① 。 ①被迫要從數(shù)英里以外的安第斯山脈的冰川上取水 ②在世界其他地區(qū)的人肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水的時(shí)候 ③秘魯首都和周邊山區(qū)很少下雨 ④但是安第斯山脈的冰川面積正在縮小 ⑤這使人們非常擔(dān)心有一天這里會(huì)面臨非常嚴(yán)重的水荒 ⑥生活在這里的人 A.③⑥①⑤②④ B.②⑥①④⑤③ C.②⑥①③④⑤ D.③⑥①④⑤② 15. 在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 , 。 14. 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )( 3分) 最 近 秘 魯 在 利 馬 的
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