高二(6)班班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-21 13:30本頁(yè)面
【正文】 總之，班主任工作面寬量大，還需要一如既往勤勉工作，需要各處室、年級(jí)組的安排指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高管理能力，搞好班級(jí)管理工作，為三中的整體管理工作貢獻(xiàn)力量。我的做法是：量化考核，如果因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞑坏轿辉斐煽鄯?，班主任照樣受到懲罰；班主任在班級(jí)事務(wù)中，調(diào)查不準(zhǔn)確或者處理不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，最起碼給學(xué)生一個(gè)說(shuō)明；精細(xì)化管理的實(shí)施者，班主任尚有很多不懂或一知半解的地方，需要向同行學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)者學(xué)習(xí)；學(xué)生的很多閃光點(diǎn)，我們要善于觀察，并且要善于學(xué)習(xí)。四、參與意識(shí)與學(xué)習(xí)意識(shí)。親情意識(shí)應(yīng)當(dāng)貫穿始終，讓學(xué)生感受到老師并非打擊報(bào)復(fù)，懲罰是因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，并且不要把學(xué)生的一次錯(cuò)誤牢記在心，時(shí)時(shí)提及。如何在不違背政策的前提下開(kāi)展工作，大概是班主任、也是教育主管部門(mén)探討的話題。三、獎(jiǎng)懲意識(shí)和親情意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)，按期末考試，每人進(jìn)步20個(gè)級(jí)名次；期中考試中，成績(jī)優(yōu)秀者，向級(jí)名次前30名奮斗；量化考核目標(biāo)，每周力爭(zhēng)進(jìn)前10名，每月力爭(zhēng)進(jìn)一等，一學(xué)期最少一等進(jìn)2次，不允許位列四等。因此，我力所能及勤跟班、多了解、多溝通。二、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)。班主任作為最基層的管理者，但班級(jí)又是一所學(xué)校管理成效的體現(xiàn)者，班主任應(yīng)當(dāng)在學(xué)校各處室、年級(jí)組的安排指導(dǎo)下，結(jié)合本班實(shí)際，有計(jì)劃有組織的開(kāi)展工作。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，感謝各科任老師的默契配合。作為新組建的文科班，班主任應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的意識(shí)，適應(yīng)新的情況。這樣你的班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好，你的工作能力才能得到提升。要把班主任的工作做好，就要把班級(jí)的每一件小事做好，用心，用腦，不斷總結(jié)。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)家訪或打電話詢問(wèn)、交流，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。效果很好。比如遲到、睡覺(jué)都很少了。全班同學(xué)一視同仁。同時(shí)和全班同學(xué)商定了一套班規(guī)。原來(lái)的調(diào)皮學(xué)生一下變的很懂事明理，知道自己犯的錯(cuò)誤。每次班會(huì)課都會(huì)這么做。這對(duì)班級(jí)的每位學(xué)生的表現(xiàn)一清二楚。因?yàn)榘喔刹康暮脡闹苯雨P(guān)系著班上的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)各個(gè)方面。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長(zhǎng)兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，不可能什么事情都由班主任做。結(jié)合第一年班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，略講下班干部，今年班干部的選舉我沒(méi)有任命，是學(xué)生自告奮勇、毛遂自薦的。其中在講話內(nèi)容上，我特別強(qiáng)調(diào)班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，一定要向上，這樣班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好。學(xué)生對(duì)班主任第一印象是很好的，效果也達(dá)到了。俗話說(shuō)的好，良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就做好了精心準(zhǔn)備，特別是第一節(jié)班會(huì)課。其中男生56名，其中22位是體育生，只有9位女生。在這里我粗略的介紹下我這半個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任的工作體會(huì)。相比較第一年，多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)?？傊?，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二194班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。七、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長(zhǎng)的溝通為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題；主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會(huì)，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作，提高工作的藝術(shù)性。實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。五、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部；其
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