【摘要】小數(shù)的性質蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們要通過小組合作學習的形式,初步理解小數(shù)的性質;能運用小數(shù)的性質正確地化簡和改寫小數(shù)。我買1枝鉛筆用了。我買1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?3角,3角,
2024-12-09 01:07
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習認識小數(shù)，同學們通過學習要在分數(shù)的基礎上認識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學會分數(shù)、小數(shù)的互化。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分數(shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10
2024-12-09 01:04
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上教學目標：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應用所學知識解決生活中的簡單問題，從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元，填入下表。品種單價/元數(shù)量/
2024-12-08 22:18
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在現(xiàn)實的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學會讀寫小數(shù)，體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。：經歷小數(shù)意義探索的過程，積累數(shù)學活動的經驗，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學們在用小數(shù)進行表達的過程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的興趣和信心。分別用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分數(shù)（
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過小組合作學習的形式,初步理解小數(shù)的性質;能運用小數(shù)的性質正確地化簡和改寫小數(shù)。：培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。：激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學們愛學數(shù)學的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-19 02:19
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設情境。讓同學們自主探索小數(shù)加減法的計算方法，解決相關的實際問題。：合作交流，總結小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點對齊的道理。：感受新知識源于生活，又服務于生活的思想。我買一個講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個講義夾。我買一本筆記本。
【摘要】比的基本性質教學目標?基本性質，能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比。?2.經歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程，積累數(shù)學活動的經驗，進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。?3.增強自主探索與合作交流的意識，提高學好數(shù)學的自信心。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1.小明身高1米，爸爸
2024-12-09 01:00
【摘要】這幾天我們認識了小數(shù)，知道怎么讀寫以及它的意義，并且學習了小數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位。商店1商店20蘇教版數(shù)學五年級上冊《小數(shù)的性質》公開課PPT課件.ppt蘇教版五年級數(shù)學上冊分組討論。1元=10角3角，所以=；≠這兩個相等的小數(shù)，小數(shù)部分有什么不同
2024-12-03 01:10
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù)，同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確的計算相關的習題。×67××0××2××54×60
2024-12-04 01:05
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù)，會計算小數(shù)連乘、乘加、乘減，并根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。：提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。：培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？
2024-12-08 19:58
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。第10個是墻面地面墻面地面
2024-12-09 01:05
【摘要】循環(huán)小數(shù)青島版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習循環(huán)小數(shù)，同學們要結合實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，可以解決相關的實際問題。依次不斷、重復循環(huán)÷4
2024-12-08 23:29
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。：能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應用。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2
2024-11-15 21:50
【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學生
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
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