翼城五中“十佳美德少年”評選活動方案[定稿](參考版)
2024-10-21 13:00本頁面
【正文】 推薦評選工作要置于整個學校的參與監(jiān)督之中，要公開公平公正，確保把道德品質最優(yōu)秀的孩子推選上來，做到事跡真實可信，經(jīng)得起社會檢驗。，公平公正。六、工作要求，精心組織。利用各種途徑對評選活動進行廣泛宣傳，擴大活動的知曉率和參與率。凡在上述五個方面的一個或幾個方面事跡突出、具有引領示范作用的未成年人均可推薦。4.“誠信守禮”美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。2.“助人為樂”美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務他人，奉獻社會。（二）具體條件1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。三、評選形式以班級為單位評選出班級“美德少年”，推薦參加學?！懊赖律倌辍痹u選，將評選出的校級“美德少年”推選參加縣級“美德少年”評選。通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中，以點帶面，營造文明和諧的社會氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。利用班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。，評選小組組織評選學校“美德少年”。五、評選步驟、方法。：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強。組 長：沈東凡 副組長：李敏成 員：賀遠謀 劉海濤王支援 各班級班主任 三．評選對象 全校學生四、評選內(nèi)容及標準：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。我校在全校范圍組織開展 第五屆“美德少年”評選主題教育。（三）廣泛宣傳各學校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設中，充分運用學校主題班會、主題隊會等有效載體，引導青少年學生廣泛學習美德少年的先進事跡，綜合運用學校?？?、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進事跡，在全社會形成廣泛學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。各學校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程?；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡投票情況，經(jīng)評審委員會再次審核，評選出10名“**美德少年標兵”，在首屆“**美德少年”表彰會上進行公開表彰。（四）確定“**美德少年”名單9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學生為“**美德少年標兵”，40名學生為“**美德少年”。（二）初步篩選9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡投票。各中小學校認真審核和討論研究，確定
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