誠實守信事跡舉例5篇(參考版)
2024-10-21 12:38本頁面
【正文】 在工作中，她總是愿意用心去溝通，用情去感化，把枯燥的護理工作化作涓涓細流，滋潤到每個患兒及家屬的心田。同時，注重開展基本技能訓練，加強了護士們的責任心，提高了科室的護理質(zhì)量，患兒及家屬的滿意度也大大提高。關心護士，協(xié)調(diào)科室護理人員關系，使大家融洽相處，努力將全體護理人員的力量凝聚起來，智慧匯聚起來，決心樹立起來，使護理隊伍建設不斷上臺階。四、堅持學習，提升素質(zhì)，打造和諧團隊在兒科工作的過程中，她在熟練掌握各項護理技能操作的同時，堅持各種形式的理論學習，早上晨會后學習，平時口頭提問、講解，定期出題考試、批改，錯題逐一講解，以提高科室整體素質(zhì)。規(guī)范文明用語，規(guī)范護理行為，帶領全科護理人員自費在病區(qū)過道、病室墻面、觀察室墻面張貼卡通圖案，使病區(qū)更溫馨活潑，使患兒減少恐懼感，手工制作書寫各種形狀的溫馨提示，現(xiàn)在還有小患兒在裝飾好的墻邊拍照。科室實行責任組長負責制，確保了護理工作的安全運行，實行了無縫隙管理。街頭巷尾見了面，還要客氣的打招呼。我們知道什么時候配藥，不管怎么樣，你也不能隨口罵人，我們的護士有自己的護理操作規(guī)程，一定會及時更換液體，有問題我們協(xié)商解決好吧！”那位患者家屬最后說：“我是個粗人，對不起，我以后不會再這樣了”。告訴病人液體要現(xiàn)配現(xiàn)用，提高效價?！弊o理人員回應說：“我們知道，正在配制，馬上就更換。做完這一切，先前那名家屬不好意思的躲到一邊去了。患兒家屬回應道，我等著，不要以為你是護士長，這次要是扎不上我要你好看。有一回，一名門診觀察患兒由于發(fā)燒，當班護士剛扎上液體就穿了，患兒家屬立即反應激烈，責罵護士并質(zhì)問液體沒有扎好的原因。走，我?guī)闳ゼ铀帯?。護士說病人家屬很焦慮脾氣壞，不敢去，怕家屬責備。要知道，患兒的健康都是交付到我們醫(yī)護人員手中的，想一想，這個孩子如果是我們家的孩子，我們會怎么辦？我們一定要負責任”。誠實守信的人，讓人能由衷地產(chǎn)生信任與安全感，而病人與護士之間這種安全感就顯得尤為重要，對病人如朋友般的真誠，答應病人的事、應該履行的職責如實做到，在病人有需要時，馬上趕到，馬上解決，不要失信于病人，這樣才能贏得他們的信任，才能維持護患之間的和諧關系。二、真誠待人，誠信服務，構建和諧醫(yī)患關系 兒科患兒多為家中爺爺奶奶、爸爸媽媽的心頭寶，護患矛盾時有發(fā)生，她一直奉行“推己及人，換位思考”的服務理念，關心患兒，對家屬真誠相待，并且教導全科護理人員進一步端正服務態(tài)度，充滿愛心、耐心、熱心的對待每一位患兒及家屬。”值班大夫喊著，她立即同值班人員送病人入急救室，同時立即給予插胃管、洗胃、立即建立靜脈通路，監(jiān)測生命體征??經(jīng)過一系列緊張而有序的搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，患兒家長長長的舒了一口氣，她和她的同事們也安心的下班了。作為xxx唯一的綜合性醫(yī)院，兒科工作量大，壓力大，加班加點是常事。工作以來，待人熱情誠懇，誠實守信，工作積極主動，認真負責，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值。劉靜霏同學并沒有什么感人的事跡,但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時代少年獨特的精神面貌。成績優(yōu)秀關心集體熱愛勞動,要做同學們學習的好榜樣。她的每一個點滴的進步都是和各位老師的辛勤培育是分不開的。檢查紀律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。放假時主動到校澆灌班里所養(yǎng)的花。她對老師交給的任務總是積極認真的完成。第四篇：“誠實守信”美德少年事跡美德少年事跡——記“誠實守信”少年劉靜霏劉靜霏是包鋼十二小二年級(2)班的了小學生，雖然只是二年級的同學但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學兼優(yōu)的小學生。隨著農(nóng)村地區(qū)的
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