【摘要】教學內(nèi)容一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾整理和復習教學目標:用分數(shù)的有關知識,熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題。:能溝通知識之間的相互聯(lián)系,提高解決問題的能力。、態(tài)度和價值觀:數(shù)學實踐活動,改善了學生的學習方式,進一步增強學生數(shù)感,讓學生在實踐活動中進一步體會分數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學重點熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之
2024-12-09 00:33
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?題,加深對分數(shù)意義的理解。?,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應用價值。用涂色部分表示下面的分數(shù):4374把紅彩帶的長看作單位“1”,平均分成了4份,黃彩帶的長相當于其中的一份。問題:黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?也可
2024-11-15 21:52
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容:教科書第39~40頁例4、例5、試一試、練一練,練習七第5~8題。教學目標:,加深對分數(shù)意義的理解。,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應用價值。教學過程:一、復習引入,四分之三各表示什么?。二、教學新課4。(1)出示例4。從圖中你知道
2024-11-23 20:01
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質一、復習舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關系是什么?25243222937
2025-07-22 21:08
【摘要】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?題,加深對分數(shù)意義的理解。?,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應用價值。用涂色部分表示下面的分數(shù):4374把紅彩帶的長看作單位“1”,平均分成了4份,黃彩帶的長相當于其中的一份。問題:黃彩帶的長是紅彩帶的幾
2024-11-16 02:20
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標:探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題,加深對分數(shù)意義的理解。:借助直觀并聯(lián)系分數(shù)的意義進行思考,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應用價值。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣,引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。涂色部分占(),空白部分占()。414
2024-11-15 12:15
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標:1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分數(shù)的實際應用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學重難點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程:一、復習引入。
2024-11-28 18:35
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學過程:一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù),說明意義,并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)?2、根
【摘要】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學內(nèi)容: 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5~6題。 教學目的: 1、讓學生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
【摘要】 1.的個數(shù)是的, 的個數(shù)是的。 。 (1)一堆煤,已經(jīng)燒了,是把已經(jīng)燒的煤看作單位“1”。() (2)把12個足球平均分給4個班,每班分得的足球數(shù)占總個數(shù)的。() (3)把一根鐵絲鋸了4...
2025-04-05 02:21
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計(一)知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法,加深對分數(shù)意義的理解。(二)過程與方法1.使學生借助直觀并通過知識遷移,探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。(三)情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有
2025-04-20 04:49
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學五年級數(shù)學下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(第一時)本第0頁內(nèi)...
2024-10-14 03:26
【摘要】第一篇:五年級《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計 內(nèi)容來源:小學五年級數(shù)學(下冊)第四單元 主題:分數(shù)的意義和性質 課時:共19課時,第四課時 授課對象:五年級學生 設計者:劉華 一...
2024-10-14 02:36
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊用分數(shù)表示下面圖形中的涂色部分。課前熱身????????3446例4黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?41黃彩帶的長是紅彩帶的。這里是把紅彩帶的長看成單位“1”,把它平均分成4份,黃彩帶是這樣的一份所以黃彩帶的長是紅彩帶的。41
2024-11-16 00:48
2024-12-15 07:23