【摘要】那只松鼠西師大版四年級語文上冊第五單元同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們能說出他的外形和特點(diǎn)嗎??這篇文章以什么為線索,可分幾部分?這篇課文以“那只松鼠”為線索,可以分成三部分:(1~3段)逮松鼠;(4~7段)放松鼠;(第8、9段)惦記松鼠。
2024-12-09 00:30
2024-12-16 20:09
【摘要】那只松鼠教學(xué)目標(biāo):,自主學(xué)習(xí)本課生字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會父女熱愛自然,關(guān)愛動物的美好心靈。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語感受人物的心靈美。教學(xué)難點(diǎn):揣摩父親的心理,能聯(lián)系上下文談自己的看法。教學(xué)方法:讀中悟,讀中感,讀中想。教學(xué)課時:1課時
2024-12-13 04:27
【摘要】那只松鼠西師大版四年級語文上冊第五單元同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《那只松鼠》。初讀課文,整體感知,不認(rèn)識的字、不理解的詞語多讀幾遍,直到把課文
【摘要】《那只松鼠》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)習(xí)本課的10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓文中關(guān)鍵詞句,揣摩人物情感變化,體會父女熱愛自然、關(guān)愛動物的美好心靈。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語,感受人物的心靈美。教學(xué)難點(diǎn):揣摩父親的心理,聯(lián)系上下文,談自己的看法。教學(xué)過
2024-11-23 21:09
【摘要】那只松鼠湘教版四年級語文上冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點(diǎn)句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何
2024-11-15 06:29
【摘要】18那只松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點(diǎn)句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運(yùn)如何呢?讓我們一
2024-11-21 14:33
2024-12-15 14:57
【摘要】西師大版四年級語文上冊第三單元向大樹道歉當(dāng)我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對不起別人的事的時候,我們應(yīng)該主動向別人道歉,這是一種美德。你聽說過有人向大樹道歉嗎?這究竟是怎樣一回事呢?讀了課文題目,你有什么問題提出來嗎?課文講述了一件什么事?(1)誰向大樹道歉?(2)他為什么要向大樹道
2024-12-08 19:41
【摘要】西師大版四年級語文上冊第八單元詞作者:喬羽:上個世紀(jì)五十年代就是一位著名的詩人,被稱為“詞壇泰斗”,是一位非常有作為的詞作家。曲作者:劉熾:我國著名的作曲家,與喬羽二人共同的作品:《讓我們蕩起雙槳》《我的祖國》《祖國頌》原唱:郭蘭英,著名歌唱家,音色甜美,她的演唱增加了這首歌曲的藝術(shù)魅力
2024-12-09 00:33
【摘要】西師大版四年級語文上冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。,感受天鵝團(tuán)結(jié)、勇敢的精神。作者簡介?章廷樺:?1933年11月生,江蘇江陰人。曾用筆名汀化、卞廖沙,北京師范大學(xué)俄語系畢業(yè),北京師范大學(xué)外文學(xué)院教授?!抖砹_斯文藝》雜志社社長。解放初參加解放軍,后入大學(xué),1958年畢業(yè)于北京師范大學(xué)。從事俄語教學(xué)、外國文學(xué)的研究及
2024-12-09 00:34
【摘要】西師大版四年級語文上冊第八單元?在上甘嶺戰(zhàn)役中我軍的陣地多次失而復(fù)得,志愿軍戰(zhàn)士們在坑道里堅守陣地,困難重重。戰(zhàn)士們遇到的最大困難之一就是缺水。干渴了七天,戰(zhàn)士們沒喝到一口水,干渴程度可想而知。就在這時,一個火線運(yùn)輸員給他們送來了一個蘋果,大家想知道接下來發(fā)生了什么事了嗎?喉嚨連長
【摘要】西師版四年級(上)nièlìyāo躡手躡腳活潑伶俐逃之夭夭xiéfúlǔjù攜帶俘
2024-12-11 16:28
【摘要】西師大版四年級語文上冊第七單元1.默讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解“失去的一天”的含義。2.學(xué)會“茬、磚、涎”3個會認(rèn)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們回想一下,昨天你是怎么過的?做了哪些事?想知道另一個小伙伴“佩佳”是怎么過一天的嗎?佩佳是怎么失去這一天的?
2024-12-08 19:26