【正文】 試想，如果在我們每個人的人生規(guī)劃中也是由這樣一個又一個“五年”計劃而組成，我們的事業(yè)、生活可能會更美好。我認為我們教育 工作者應(yīng)充分發(fā)揮自身潛能，努力學(xué)習(xí)好馬列專業(yè)知識，掌握扎實的基本理論，注重教學(xué)能力的培養(yǎng)，加強科研能力的學(xué)習(xí)，將理論與實踐運用于課堂教學(xué)中，為國家培養(yǎng)有用之才。對于這次會議的內(nèi)容，百姓心里的感受用幾個詞概括可能是“自信”，“好、快”，“幸福感”。首當其的是“三農(nóng)” 問題，也有人們關(guān)注的教育、醫(yī)療保障、住房建設(shè)等熱點問題。 最后， 2021 年是“十二五”開局之年，做好今年的工作對于完成“十二五”各項目標任務(wù)至關(guān)重要。“十二五”是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。我們有效應(yīng)對國際金融危機沖擊，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成“十一五”規(guī)劃的主要目標和任務(wù)，國民經(jīng)濟邁上新的臺階。 首先，對“十一五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的回顧。 3） 、 版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆） 六、開展手抄報比賽活動 ①、每學(xué)年開展一次手抄報比賽活動 ②、手抄報比賽活動方案另 定 七、資料收集 凡參與“初 中素質(zhì)作文訓(xùn)練體系研究”之子課題“材料積累研究”的任課班級教師， 每學(xué)年 收集該班精品 手抄報 1015 份，作為資料保存。 ③、 版面要求： 1） 、 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者等。 ②、 規(guī)格 要求：手抄報統(tǒng)一為 報紙規(guī)格： 55cm(長 )40cm(寬 )（最好是美術(shù)白紙）。 二、 活動目標： 引領(lǐng)學(xué)生真正進入書的海洋，學(xué)會選擇書籍；培養(yǎng)學(xué)生讀好書的習(xí)慣；豐富學(xué)生視野，增強學(xué)生的閱讀能力； 培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力 ； 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力 ； 提高對素質(zhì)作文訓(xùn)練的認識 和寫作水平。 五、作文：評分標準略 遵義縣團溪鎮(zhèn) 初級 中學(xué)學(xué)生 素質(zhì)作文 手抄報活動方案 一、 活動目的： 為了豐富 我校學(xué)生 的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示學(xué)生的風(fēng)采，為素質(zhì)作 文訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)，積累、提供訓(xùn)練素材。早年留學(xué)日本， 1924 年在上海加入中國共產(chǎn)黨。是貴州走向世界第一人，他于光緒二年 (1876 年 )隨郭嵩燾出使英國，是中國首批向歐洲派出的外交官。 1945 年隨毛澤東、周恩來飛往重慶，同國民黨進行談判， 4 月 8日同秦邦憲、葉挺、鄧發(fā)、黃齊生乘飛機返回延安，因飛機失事遇難。 ⑩、千里黃云百日曛 ，北風(fēng)吹雁雪紛紛① B ② C 杜甫 司馬遷 蒲松齡 二、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分） （一）《白鵝》節(jié)選（ 17 分） 豐子愷 2 分 叫聲、步態(tài) 2 分 1從容、傲然、不讓、大模大樣（寫出三個即給分） 3 分 1喜愛之情 3 分 1形象生動、幽默、風(fēng)趣地寫出鵝叫聲的響亮與嚴厲 （嚴肅鄭重）的特點 3 分 1為人要謙遜、平和 ，多一些忍讓，少一點狂妄（言之有理即可） 4 分 （二） 冠軍的道路（ 13 分） 1座 片 (2 分 ) 1 ①竭盡 ②好奇 (2 分 ) 1爬到高塔塔頂?shù)谋荣? (2 分 ) 1都被說服停下來，都半途而廢 （ 1 分）因為它是一只聾哈蟆（ 1 分） 1言之有理即可（ 2 分） 在追求自己夢想的途中，不必太在意別人的評價，要認準自己的目標與方向，才有可能成功（言之有理即可）。 ⑦、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（ 3）文體不限，不少于 600字，字跡工整 200 2020210 400 500 600 2021~2021 學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考（半期）試卷 七 年 級 語 文 一、基礎(chǔ)知識（ 25 分） D 2 、 C D D A（ 15 小題每題 2 分，共 10 分） （① ⑩小題每題 1 分，共 10 分；錯、漏、顛倒、該小題不得分）