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教師讀書月活動總結(jié)(參考版)

2024-10-21 11:26本頁面
  

【正文】 水環(huán)分團(tuán)委2012年5月12日。經(jīng)過全院師生的共同努力,這屆讀書月活動開展得扎扎實(shí)實(shí),有聲有色,進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,提高了學(xué)校的文化品位,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,促進(jìn)了大學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,有力地推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱,舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動,進(jìn)行比賽,以班級團(tuán)體的形式開展。本屆讀書月活動舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)?!白x書與人生”的征文比賽書是一種智慧的結(jié)晶,一座執(zhí)著的豐碑。經(jīng)典圖書閱讀各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,重新去探索了中華文化的奧妙,體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界。三、活動豐富多彩,成效顯著本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下,開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、智慧大比拼、讀書與人生的征文”等活動。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書月活動深入有序地開展。第五屆讀書月活動歷時一個月,在“潤澤經(jīng)典、品味書香”這一主題引導(dǎo)下,開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文比賽、百科知識競賽活動等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,水環(huán)學(xué)院的每個班都參與了本次活動。第五篇:讀書月活動總結(jié)第五屆校園讀書月活動總結(jié)第五屆校園讀書月活動總結(jié)“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。我局的讀書月活動,雖然開展的有聲有色,也取得了較明顯的成績,但也或多或少存在著“夠用”的錯誤想法,隨著衛(wèi)生改革的深入,我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題將會更多。在“5〃12”國際護(hù)士節(jié)期間,市二院的護(hù)士們以課件的方式向來訪的俄羅斯阿穆爾州州立醫(yī)院的護(hù)理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法,展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,進(jìn)一步促進(jìn)了中俄兩國醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的交流。主題實(shí)踐活動?;顒右浴白栽妇柚?、“資源節(jié)約”為原則,廣泛發(fā)動廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動中。共上報征文6篇。主題征文活動。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動,局機(jī)關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書月活動內(nèi)容,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工讀書熱情,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,各單位結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)造性地開展了形式多樣的讀書活動。二、宣傳到位,思想統(tǒng)一為了使讀書月活動深入人心,取得預(yù)期效果,局機(jī)關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作,通過電子大屏幕、板報、院報等形式,統(tǒng)一思想,提高對開展讀書月活動的認(rèn)識,激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣,為開展好讀書月活動打下了堅實(shí)基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動抓好抓實(shí),衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了讀書月活動方案,明確了活動主題、時間、方法、要求。(2)我們在閱讀中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時,有意識地對一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動,每班利用班隊讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書。四、針對學(xué)生開展系列活動。三、各項(xiàng)活動的開展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。第三篇:讀書月活動總結(jié)讀 書 月 活 動 總 結(jié)(20122013學(xué)年第一學(xué)期)11月份,我校開展了“營造書香校園”的讀書活動,旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。人們可以從不經(jīng)意的地方,從最小的細(xì)微處看出精妙的大道理。于丹這位教育家對于莊子的人物的確評價是綜合性的,也是很適合讓我們理解的。他看破功名,不屑利祿,甚至對于死亡,他也有自己獨(dú)到的見解。他的寓言想象奇獨(dú),寓意深遠(yuǎn)。認(rèn)識了莊子是諸子百家中一個重要人物,他的故事氣勢磅礴,縱橫恣肆。于丹的《論莊子》全書的內(nèi)容分為十章?!毙W(xué)階段是孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,作為一名小學(xué)教師肩負(fù)著培養(yǎng)孩子完美性格的重任,我們小學(xué)老師必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握孩子的性格發(fā)育規(guī)律,在孩子的成長道路上及時地給予幫助、指導(dǎo),使孩子在成長的道路上少走彎路。在孩子生命的初期,如果我們做父母的能夠知道習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,幫助孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,作為父母來說,對孩子的教育也就成功了一半。”本學(xué)年我給自己制定了自己的閱讀計劃,通過讀《給教師的建議》《我和兒子一起長大》、于丹的《論莊子》受益匪淺。讀書可以使
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