教師個人專業(yè)發(fā)展總結(參考版)
2024-10-21 11:02本頁面
【正文】 。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，多探究，爭取更大的進步。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，踏實工作，就一定會有所收獲的。只有這樣才有可能成為一個領導信任，家長放心，學生喜愛的好老師。假期學校還組織我們培訓和教育，使我們的專業(yè)又得到了進一步的發(fā)展。在教研活動中，我不畏艱難，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟，推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。三、教研活動的開展磨礪了我學校的發(fā)展靠教師，教師的素質決定著學校的命運。每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”；找不足之處，寫出改進之法；想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗。二、注重課后反思，積累經(jīng)驗和材料在指導學生學習的學習過程中，我及時對學生在學習過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思，反思如同前行路上的驛站，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確。教師要精心設計學生的學習活動，讓學生在多種多樣的學習活動中，獲取知識發(fā)展能力。新課改是以促進學生的發(fā)展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構建開放的基礎教育體系，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發(fā)展自我，強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與社會，把課堂與家庭結合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學習方式?，F(xiàn)將本人一年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結如下。利用課余時間學習電腦，提高了自己的計算機水平。積極使用現(xiàn)代信息技術。加大校際間聯(lián)手互動學習的力度，繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。在“讀”的基礎上，學會“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來；努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。勤寫文章，在總結經(jīng)驗中歷練自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。積極學習科學發(fā)展觀的理論，堅持個人素質的全面協(xié)調(diào)成長；領會理論中對于教育教學的指導意義，促進自己的可持續(xù)發(fā)展。本學期共聽課40節(jié)，評課20節(jié)。堅持教學相長，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。做到“五個結合”：結合課程改革學習；結合教育改革的熱點問題學習；結合教育教學實踐案例學習；結合教育改革中產(chǎn)生的困惑學習；結合同事之間的相互交流相互提高學習。每學期讀一本教育專著，如《多元智能》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。所以無論將來是怎樣的辛
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