教務(wù)處處長(zhǎng)的工作總結(jié)(參考版)
2024-10-21 11:02本頁(yè)面
【正文】 六、主要不足：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位；專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化；先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠；教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善；部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)()收集整理！版權(quán)歸屬原作者所有！對(duì)文章復(fù)制造成的版權(quán)問(wèn)題，本站概不負(fù)責(zé)！ 。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)2部。組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程1個(gè)。組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。組織制定“十一五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。四、績(jī)：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。[ ]三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。二、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。第五篇：2009年教務(wù)處處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題一、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對(duì)困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正、實(shí)事求是。，研究和解決實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題，并定期進(jìn)行檢查和總結(jié).，兼管招生辦、學(xué)員管理等工作。第四篇：教務(wù)處處長(zhǎng)崗位職責(zé)在主管校(院)委的領(lǐng)導(dǎo)下，主持本處工作，并做好分管的工作。十三、負(fù)責(zé)檢查教學(xué)儀器設(shè)備使用管理情況。十一、審核單科結(jié)業(yè)證書、多科結(jié)業(yè)證書及由我院開(kāi)具的各種學(xué)籍及成績(jī)證明材料。九、及時(shí)做好各科考試（補(bǔ)考）成績(jī)統(tǒng)計(jì)。七、處理教務(wù)管理的有關(guān)工作，草擬有關(guān)考試的通知和布置有關(guān)考務(wù)的具體工作，處理考試中的違紀(jì)問(wèn)題。五、負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)管理工作的重大問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)教師超工作量酬金等。四、負(fù)責(zé)制訂教務(wù)工作管理?xiàng)l例和規(guī)定。研究開(kāi)拓辦學(xué)方案，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六、主要不足：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位；專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化；先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠；教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善；部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)第三篇：教務(wù)處處長(zhǎng)崗位職責(zé)教務(wù)處處長(zhǎng)崗位職責(zé)一、主持教務(wù)處工作，制定全校教學(xué)方面的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理。工作中能夠做到保
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