教師自我批評(píng)發(fā)言稿(參考版)
2024-10-21 10:55本頁(yè)面
【正文】 第三，財(cái)會(huì)部門需要有大量的資源，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。后勤部門最重要的是服務(wù)*，財(cái)會(huì)部門是核心的位置。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。要知道人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問(wèn)題。學(xué)生人數(shù)減下來(lái)，我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑?。有時(shí)候不一定是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。*少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)有倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕?，多一些鮮活的向上的東西。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營(yíng)造文化和環(huán)境，三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，面對(duì)這一問(wèn)題，我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無(wú)聞的人有沒(méi)有素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。我們要做有生命的東西。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)樹(shù)立榜樣、宣傳規(guī)范。我們要用文化和教
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