【正文】 。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。信貸寬松與貸款難的問題同時存在，貨幣政策操作難度很大。一方面是貨幣信貸增 長仍處于較高水平。由于 2009 年以來重工業(yè)增長明顯加快，單 位 GDP 能耗和排放水平有所上升，導(dǎo)致今年特別是下半年完成“十一五”規(guī)劃目 標(biāo)的任務(wù)異常繁重。此外，受開發(fā)周期等 因素的影響，房地產(chǎn)市場調(diào)控對經(jīng)濟(jì)增長的一些不利影響也未完全顯現(xiàn)。三是保持和鞏固房地產(chǎn)市場調(diào) 控成果的難度較大。盡管總體價格形勢基本保持平穩(wěn)，但在貨幣供應(yīng)增長較快、貨幣存量較高和工資、成本上升等因素的影響下，通脹預(yù)期仍然居高不下。據(jù)測算，如果保持目前 的環(huán)比增長水平，2011 年 1 季度 GDP 同比增長率將降至 %左右，明顯低于合 理的潛在增長水平。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行形勢較好，但也存在一些不可忽視的問題與矛盾。今年上半年的財政收入已經(jīng)超過 2 萬億元，同比增長 22%，僅上半年，國家 財政收入就超過了 4000 億元。今年上半年，整個工業(yè)企業(yè)的效益，延續(xù)了去年以來持續(xù)改善的趨 勢，全國規(guī)模以上的工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)的利潤超過了八千億元，與去年同期相比增長 了 28%，增幅比去年同期明顯上升了近9 個百分點(diǎn)。農(nóng)民 人均的現(xiàn)金收入達(dá)到了 1800 塊錢，實際增長速度達(dá)到了 %。效益比較好 首先，居民收入有所增長。城市和農(nóng)村 消費(fèi)價格上升的幅度相近。并且，第二季度的增長速度是過去 11 年來當(dāng)季增 長速度當(dāng)中最快的。從一二季度的情況來看，增長速度呈現(xiàn)加快的態(tài)勢。經(jīng) 濟(jì)景氣趨穩(wěn) 領(lǐng)先工業(yè)增長約 6 個月的經(jīng)濟(jì)先行合成指數(shù)在 2008 年 11 月份觸底，此后連續(xù) 13 個月穩(wěn)步回升，2010 年 4 月份后開始回落。商品住宅 價格 2009 年上漲 25%左右，2010 年 111 月為 %左右。2010 年 6 月份以后，全國 70 個大中城市房屋銷售價格環(huán)比下降。管理通 貨膨脹預(yù)期有一定成效。區(qū)域協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)增長從快速回升轉(zhuǎn)為呈現(xiàn)出可持續(xù)的增長態(tài)勢，內(nèi)需增長回落,外需出現(xiàn)恢復(fù)性增長，部分結(jié)構(gòu)調(diào)整取得一定進(jìn)展，需求 結(jié)構(gòu)趨于協(xié)調(diào)，投資下降、民間投資趨向活躍，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。首先，我們要能夠清楚的認(rèn)識到我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式。通過過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。參考文獻(xiàn)：l 鄭超愚，中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策：2007—2008年[J].經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理，2008 l 范寶舟，論馬克思交往理論及其當(dāng)代意義，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2005年版第五篇：學(xué)習(xí)形勢與政策心得總結(jié)學(xué)習(xí)形勢與政策心得總結(jié)不知覺學(xué)習(xí)《形勢與政策》課已有兩年了，通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。畢竟青年才是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量?，F(xiàn)在國際形勢風(fēng)云變幻，能源、資源、人口等問題日益突出。大學(xué)學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也使我們今后走出去大學(xué)不如社會做了一個充足的準(zhǔn)備當(dāng)今國內(nèi)外的形勢與政策總在不斷的變化，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我們還會不間斷的接觸到形勢與政策，不斷的完善自己，更深刻的了解社會的形勢和國家政策，讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。地球村里的變化日新月異。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。這些變化對我們開展形勢政策教育都是挑戰(zhàn)。在此機(jī)遇下，將會促使學(xué)生進(jìn)一步解放思想，更新觀念，擴(kuò)大知識范圍；將會更加豐富教育內(nèi)容，從而進(jìn)一步推動思想教育方法、思想政治工作手段的現(xiàn)代化。而加強(qiáng)形勢政策教育會增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國的信念和對社會的歸屬感，從而彌補(bǔ)思想政治工作的不足。而經(jīng)過形勢政策的教育，大學(xué)生就能樹立正確的世界觀、把握政治方向以及規(guī)范自己的行為，從而增強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。它需要我們大學(xué)生對這些事件不僅全面準(zhǔn)確的了解,而且對它發(fā)生的背景、現(xiàn)狀及其發(fā)展的趨向有比較深入的理論思考、理論分析,這樣才能使大學(xué)生更好地理解我們黨如何根據(jù)形勢的變化和需要,來制定正確的政策。我們當(dāng)代大學(xué)生必須加強(qiáng)對形勢政策教育重要性的認(rèn)識。但是要在當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)形勢下開展這項教育，來完全的展現(xiàn)這一特殊魅力是很難的。形勢政策教育作為高校德育不可或缺的重要組成部分。一個偉大的民族從哪里學(xué)習(xí)都沒有從自己的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)來得快。在課下我們積極收集資料，了解情況，在課堂上我們積極思考，發(fā)言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從中我們學(xué)到了很多以前不知道，或不清楚的東西。通過大學(xué)這幾年對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對海內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感慨良多。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，地球村里的變化日新月異。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活