我與地稅同行征文(參考版)
2024-10-21 10:33本頁(yè)面
【正文】 赤興中小2013年12月4日。各類作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名（視作品質(zhì)量而定）。四、評(píng)獎(jiǎng)方法。各班各類作品不得多交或少交。作品須表明班級(jí)、姓名。三、相關(guān)要求：每班按分配種類各類推薦3件作品上交。三、四年級(jí)手抄報(bào)“詩(shī)人的故事”作品。它又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……與書同行，讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧!第五篇：我與古詩(shī)同行的征文通知關(guān)于開展“我與古詩(shī)同行的”書畫、手抄報(bào)等作品征集的通知為豐富“一校一品”活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，深刻理解經(jīng)典詩(shī)詞中的內(nèi)涵，決定開展“我與古詩(shī)同行”書畫、手抄報(bào)、詩(shī)改故事等作品的征集和評(píng)比活動(dòng)。”在我們成長(zhǎng)的過程中，書的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。與書同行，是明智的選擇。此時(shí)，你會(huì)覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級(jí)的39。那種滿足的感覺，言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說(shuō)，里面的內(nèi)容精彩絕倫，作者透過一系列的描寫，牽引著我的心，讓我感到仿佛置身于書中世界。波特》和《衛(wèi)斯里》，它們各自充滿了神秘，象那黑夜般讓人難以捉摸。我之所以這樣愛看書，是因?yàn)椤皶！敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分，我不得不用心去觀察，去欣賞。從小時(shí)候開始，我就已經(jīng)對(duì)書情有獨(dú)鐘，經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。讀書，是一種享受。與經(jīng)典同行我的的讀書心得征文5六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。與經(jīng)典同行，我開始思索，思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒!每一次思索都堅(jiān)定著我的信念，每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。我夢(mèng)想，我跋涉于齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。我夢(mèng)想，我遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景?！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”。我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。我在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，聆聽了李白對(duì)友人的思念。我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心。28年后，你終于回到了親人的身邊。野人的騷擾沒有讓你失去理智，反而使你更加機(jī)智。徜徉那荒無(wú)人煙的孤島，我看見你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你依然踐行著男子漢的職責(zé)——把貝琪帶出了山洞。在漆黑的山洞中，面對(duì)殺人犯的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫了人類最動(dòng)人的詩(shī)篇!與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。我每每細(xì)讀時(shí)，仿佛身臨其境，我會(huì)隨著詩(shī)人的憂而憂，詩(shī)人的樂而樂，在這憂與樂中我學(xué)會(huì)了許多許多。《經(jīng)典》中的每一首詩(shī)、每一首詞，都像生活中的`調(diào)味品，難受時(shí)嘗到的是苦的。要懂得尊老愛幼，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?！督?jīng)典》中還有很多很多讓我勵(lì)志勤學(xué)的詞句、詩(shī)句。”寫出了那時(shí)農(nóng)民的疾苦，那些統(tǒng)治者哪里知道啊，正應(yīng)了那句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”短短的三十來(lái)個(gè)字，卻告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待朋友：“夜半呼兒趁曉耕，羸牛無(wú)力漸艱行。這次，教育局開展了《經(jīng)典與我同行》的活動(dòng)，讓我受益匪淺。知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么多的知識(shí)做后盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢?那么，這些知識(shí)又來(lái)源于
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