開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)上(參考版)
2024-10-21 10:31本頁(yè)面
【正文】 ，自我管理，自我服務(wù)的意識(shí)，健康成長(zhǎng)，全面成才，作一名自強(qiáng)自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識(shí)和能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。樹(shù)立崇高理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。、關(guān)注時(shí)事的思想。，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，《碰撞以后》 第一場(chǎng):兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，正好a轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以??（三）創(chuàng)建文明城市我班在行動(dòng)創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。（二）展開(kāi)主題: 老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。第五篇：六年級(jí)開(kāi)學(xué)安全第一課六年級(jí)開(kāi)學(xué)安全第一課創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，做一名文明的小學(xué)生。在我走遠(yuǎn)后他們還追上來(lái)，和我見(jiàn)最后一面，在上車前我留下了最真摯的眼淚。時(shí)間像花錢一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了大孩子了。記得有一次，他們從家里逃了出來(lái)，叫我出去游逛，我心里著急，不過(guò)家長(zhǎng)不在，我從墻邊爬了出去，坐著他們的車就去冒險(xiǎn)了。在星期六和星期天，就是我們的天堂了，我們都騎上自行車，在外面亂跑，我們四個(gè)好像大俠，看見(jiàn)別人有事情，我們一定會(huì)拔刀相助。在鄉(xiāng)村我們也有自己的舞蹈，早上我們做完廣播體操后，也要跳那個(gè)舞蹈。如果能當(dāng)他的學(xué)生，那可就太好了。在開(kāi)學(xué)第一課里，讓我記憶最深刻的是邁克。愿你我成為夢(mèng)想的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雨！在碧海之上揚(yáng)帆破浪！開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文2今天，在課堂，老師給我們看了一個(gè)片子開(kāi)學(xué)第一課。還有黑龍江省的單親媽媽鄭亞波，為自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，八年堅(jiān)持看視頻自學(xué)鋼琴，然后手把手教給兒子，如今不會(huì)說(shuō)話的小威彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，這樣的夢(mèng)想讓萬(wàn)亞平老師有了如此的成就。第四篇：開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文范文開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文1夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓我不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量讓我不懼怕風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。自信是生命的動(dòng)力。最后，、托爾斯泰、。（五）班主任寄語(yǔ)同學(xué)們，通過(guò)今天的一課，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。帶著自己的夢(mèng)想，點(diǎn)起篝火，一夕狂歡，狼狽的是天明之后的灰燼殘煙 ……每人發(fā)一張小紙把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想寫(xiě)在上面存放在玻璃瓶中回家擺放在書(shū)桌上。曾經(jīng)，我們擁有許多美好的東西，卻不懂得珍惜，反而痛心疾首，感嘆命運(yùn)的不公，在不知不覺(jué)中步了后塵…… 年少的我們，渴望擁有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎?，平淡的人生缺少?duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。三優(yōu)秀學(xué)生講述自己的人生目標(biāo)以及人生理想。主持人在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈拧拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)”。我一只腳滑了一下另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣告訴自己這不過(guò)是滑一跤并不是死去而爬不起來(lái)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。（三）必須有承認(rèn)失敗的勇氣出示幻燈片：每次考試成績(jī)不理想或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。小組討論堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的沖刺階段的重要。如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話那就是“艱難困苦”了。斗轉(zhuǎn)星移，許多年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒愿不愿意變成一顆珍珠。（二）學(xué)會(huì)堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持沙粒才能成為珍珠。使學(xué)生意識(shí)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要從現(xiàn)在做起。啟發(fā)學(xué)生在最后的一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里為自己、為母校留下最美好的東西。四、總結(jié)你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識(shí)對(duì)你有哪些幫助？五、調(diào)查任務(wù)回家后調(diào)查其他危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候的逃生方法第三篇：六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》教案——爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)教育學(xué)生樹(shù)立理想努力學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。各組交流后匯報(bào)，教師和學(xué)生可以對(duì)每一種方法提出自己的問(wèn)題，檢驗(yàn)是不是有效。師：那他應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢？生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法）三、火災(zāi)自救方法（教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生方法）１、（表演：撥打完１１９后，小主人松了一口氣，說(shuō)：“這回我可以坐下來(lái)等消防員叔叔來(lái)救我了。（課件出示課題）二、師生互動(dòng)活動(dòng)： １、如何拔打１１９創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人，小主人看到著火了慌張師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生討論交流后多數(shù)會(huì)說(shuō)不要慌張，快打１１９。請(qǐng)大家一起來(lái)看大屏幕，這是發(fā)生在我們寧安市的一次空前的大災(zāi)難：２００５年６月１０日下午３時(shí)１５分，正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書(shū)的時(shí)候，一場(chǎng)由瀑雨
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