【摘要】《森林中的紳士》教案2課題森林中的紳士№1教學目標知識與能力正確把握課文重點，總結(jié)出主要描寫對象——豪豬的特點過程與方法學習本文擬人的寫作手法，揣摩文章細膩生動風趣的語言情感態(tài)度與價值觀領悟關于人類生存的啟示教學重點體會作者的思想感情，領悟關于人類生存的啟示教學難點學
2024-12-08 23:36
【摘要】課題森林中的紳士№1教學目標知識與能力正確把握課文重點，總結(jié)出主要描寫對象——豪豬的特點過程與方法學習本文擬人的寫作手法，揣摩文章細膩生動風趣的語言情感態(tài)度與價值觀領悟關于人類生存的啟示教學重點體會作者的思想感情，領悟關于人類生存的啟示教學難點學習本文抓住特點介紹動物的寫法
2024-12-09 01:37
【摘要】《森林中的紳士》同步練習【基礎錘煉】1、給下列加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。摹．仿（）wǎn然（）搖yè（）笨拙．（）倒鉤．（）qī涼（）收lǒng（）瞌．睡（）2、填空?！渡值募澥俊返淖髡呤乾F(xiàn)代作家
【摘要】《馬》教案【教學目標】1．了解作者布封，體會作者的思想感情。2．整體感知全文內(nèi)容，理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性。3．揣摩體會對比描寫及作用，學會恰當運用對比描寫的方法。4．理解并賞析文中一些含義深刻的句子。體會作者對馬的人格化的描寫，培養(yǎng)學生個性化的閱讀能力和感悟能力。5．培養(yǎng)學生關心、愛護動物?！局攸c難點】
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《森林中的紳士》教學教案 教學目標： 知識目標：正確把握課文重點，總結(jié)出主要描寫對象——豪豬的特點。 能力目標：提高歸納總結(jié)能...
2025-04-05 12:34
【摘要】森林中的紳士作者介紹茅盾（1896—1981），原名沈雁冰，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。自童年、少年時代起大量接觸故典文學作品，并開始接受進步社會思潮影響。1913年入北京大學預科，1916年畢業(yè)后到上海商務印書館任編譯，1920年接編并革新《小說月報》，此年與鄭振鐸等發(fā)起成立“文學研究會”。1926年到廣州參加大革命。大
2025-07-22 20:25
【摘要】第一篇：六年級下冊魯教版解比例教案 教學目標 1．使學生理解解比例的意義． 2．使學生掌握解比例的方法，會解比例． 教學重點 使學生掌握解比例的方法，學會解比例． 教學難點 引導學生根據(jù)...
2024-10-25 16:05
【摘要】《鶴群翔空》教案教學設計本文是一篇富于詩情畫意的優(yōu)美散文，文章運用生動簡潔的語言描繪了鶴群飛行于空中的優(yōu)美姿態(tài)，記錄了鶴鷹之戰(zhàn)的激烈場面，贊頌鶴的群體精神。如何體會鶴的形象及把握理解鶴群精神，是本文教學的重點。對文中“鶴鷹之戰(zhàn)”開始時鶴群的驚慌的理解是本文教學的難點。文章描寫細致傳神，語言貼切富有表現(xiàn)力，可以借此訓練學生的描寫能力以及語言領悟能力，在
【摘要】《膽小鬼》一、教材分析第二單元的主題是成長，文體多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思?！赌懶」怼窋⑹隽恕拔摇毙r侯偷父母錢的經(jīng)過，從中我們可以了解文章所表現(xiàn)出的女孩善良、誠實、自尊心強的性格特征，感悟成長的足跡。二、教學目標根據(jù)新課標的精神，創(chuàng)設學習情境，讓學生在自主合作探究中創(chuàng)新，從而獲得對人生成長的有
【摘要】一○爸爸的花兒落了教學目標1、學習記敘中運用插敘的敘事方法及其作用。2、在品味樸質(zhì)淡雅、蘊涵真情的語言之美中，體會深沉的父愛。3、領悟成長的真正
【摘要】流沙河哲理詩流沙河流沙河，原名余勛坦，四川金堂縣人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中讀書時，就是一個追求光明、酷愛文學的少年。他加入了進步學生團體“十月讀書會”，并在進步報刊上發(fā)表文章。新中國成立時他17歲，正在四川大學農(nóng)化系讀書。他痛恨自己的地主家庭，決計脫離它而獨立生活，毅然輟學前往山區(qū)當了小學教員。1952年轉(zhuǎn)入四
2024-11-15 05:47
【摘要】1 冀教版六年級語文下冊教案維也納森林的故 事 教學目標： ⒈自主學習生字，理解嫵媚萬分、觸景生情等詞語的意思，積 累文中描寫維也納森林美景的詞句。 ⒉結(jié)合課內(nèi)外資料，體悟維也納森林和...
2024-08-15 00:23
【摘要】《鶯》教案教學目的：1、學會概括課文要點，品味優(yōu)美語言。2、養(yǎng)成認真觀察事物特征的習慣。3、激發(fā)對自然對一切生命的熱愛之情。教學重、難點：（1）重點：概括課文要點。（2）難點：A、體會語言的優(yōu)美。B、學會細致觀察。教學設想：（1）教學中貫徹湛江市教委提出的“八字”要求。（2）重難點的突破中結(jié)合學法
【摘要】北京版六年級語文下冊第三單元作者簡介?彭端淑清代文學家曾任吏部郎中，后在錦江書院講學。著有《白鶴堂文集》?！稙閷W》選自《白鶴堂文集》，原名《為學一首示子侄》。?學習本課生字，能借助注釋了解句子的意思，理解課文內(nèi)容，正確地朗讀課文。?懂得辦好事情或搞好學習起決定作用的條件是自己堅定的志向和堅持
【摘要】2021～2021學年第二學期期中質(zhì)量檢測初三歷史注意事項：Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷4頁為選擇題，30分；第Ⅱ卷4頁為非選擇題，70分，共100分?？荚嚂r間為60分鐘。、學校、班級、姓名、考號填在第Ⅱ卷密封線內(nèi)。Ⅰ卷的答案必須填寫在第Ⅱ卷前面的答案表內(nèi)，第Ⅱ卷的答案直接答在試卷上?？荚囃戤吅笾换厥闸蚓?。
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