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正文內(nèi)容

幼兒園保教研究計(jì)劃(參考版)

2024-10-21 10:19本頁(yè)面
  

【正文】 。教學(xué)效果測(cè)評(píng)。六月份:1“見(jiàn)過(guò)的車(chē)”主題活動(dòng)。豐富活動(dòng)區(qū)材料。如:玩具總動(dòng)員等。春游。自制區(qū)域活動(dòng)的材料。生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。五、工作安排二月份:鬧元宵主題活動(dòng)穩(wěn)定幼兒情緒,盡快適應(yīng)幼兒園生活。在講述事情時(shí)不著急,學(xué)說(shuō)完整句。充分利用辦理的各種教玩具及其他材料,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、聽(tīng)等感官對(duì)事物進(jìn)行探究,培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的觀察力。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。四、實(shí)施措施在一日生活的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,如:洗手、穿衣等。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況。在體育區(qū)域中,在鍛煉幼兒身體的同時(shí),讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)。在科學(xué)區(qū)域中使幼兒樂(lè)意觀察、擺弄,如:各種好吃的東西、各種玩具等,讓幼兒對(duì)各種事物感興趣。根據(jù)幼兒的興趣,開(kāi)展各種音樂(lè)游戲及科學(xué)探究活動(dòng)。學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。4在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。提高幼兒參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)幼兒的興趣,在活動(dòng)中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。2014春季小班保教工作計(jì)劃一、班況分析我班這些孩子在小班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下,整體上在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高,但也存在著許多不足之處。(五)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏;自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具、工藝品;愿意和同伴一起娛樂(lè)、在集體面前表演,并能相互交流、相互欣賞(六)家長(zhǎng)工作目標(biāo)結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育,通過(guò)協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內(nèi)容;喜歡學(xué)說(shuō)普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。(三)語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè)于當(dāng)眾講話。知道明顯的對(duì)與錯(cuò),樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯(cuò)能改;有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),能在成人的指導(dǎo)和幫助下,嘗試自己解決。(二)社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心。但是有個(gè)別幼兒不能保持手臉干凈,飯后常忘記使用毛巾檫嘴,有個(gè)別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣,喜歡出座位和玩東西;進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒愛(ài)講話,有挑食的現(xiàn)象。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高,比如愛(ài)問(wèn)愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)手、勤動(dòng)腦,還能大膽的在集體面前表演。了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然資源,關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。(四)科學(xué)領(lǐng)域積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。對(duì)周?chē)钪谐R?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。(三)語(yǔ)言領(lǐng)域樂(lè)意和周?chē)娜私徽劊瑫?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、分享,謙讓,有同情心。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹(shù)立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(轉(zhuǎn)合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高??谡Z(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,生活能力有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)?!笆罴僦录议L(zhǎng)的一封公開(kāi)信”。幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一周活動(dòng)的實(shí)施三月份:繼續(xù)參加我區(qū)中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃安排搞好春季傳染病防御工作四月份:策劃六一活動(dòng)方案教師體育技能競(jìng)賽活動(dòng)五月份:六一活動(dòng)方案的確立。完成第一期家園欄的出刊工作張貼歡迎標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍,迎接小朋友的報(bào)名。五、2014學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排:二月份:全體教師參加我區(qū)中心校的教研工作計(jì)劃的安排。(2)通過(guò)“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念,展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái)。加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。要求教師和幼兒交朋友,形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍,營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境??茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),保證運(yùn)動(dòng)量,充分鍛煉幼兒機(jī)體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。把好晨檢第一關(guān),通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。(二)堅(jiān)持保教并重,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。每月師徒間互相聽(tīng)課,新教師聽(tīng)老教師兩次,老教師聽(tīng)新教師兩次,并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課,提高新教師“課例評(píng)析”能力。針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。實(shí)施中要立足實(shí)際,做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理。(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),原始過(guò)程資料(錄
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