【正文】 樹立正確的價值觀重于泰山。當(dāng)代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟全球化，生活方式的改變等。樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，積極工作，以身作則，早日加入黨團組織。作為新世紀的人才，首先要有實事求是、敢于堅持真理的精神，要培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德，從更高層次上要求，則應(yīng)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀。其中，我認為最核心的就是學(xué)會如何做人，學(xué)會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學(xué)會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。時代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。而且，價值觀對我們大學(xué)生來說也具有極特殊的意義。樹立正確的價值觀重于泰山第五篇：當(dāng)代大學(xué)生面向未來應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的價值觀當(dāng)代大學(xué)生面向未來應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的價值觀人生價值觀是指人們對人生價值的根本看法和態(tài)度，也就是人們對人生目標、人生價值取向和人生價值途徑的認識和根本態(tài)度。當(dāng)代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟全球化，生活方式的改變等。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。蓋茨中途退學(xué)時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風(fēng)光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。只要善于總結(jié)，舉一反三，認識規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。首先我們要樹立馬克思主義世界觀。他覺得有錢就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會被人瞧不起，其實這是種腐朽的思想。稍有不慎，便會背離道德，背棄價值。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀。其中，我認為最核心的就是學(xué)會如何做人，學(xué)會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學(xué)會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。時代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。而且，價值觀對我們大學(xué)生來說也具有極特殊的意義。當(dāng)代大學(xué)生面向未來應(yīng)當(dāng)如何樹立正確的價值觀人生價值觀是指人們對人生價值的根本看法和態(tài)度，也就是人們對人生目標、人生價值取向和人生價值途徑的認識和根本態(tài)度。我們手里的金錢是保持自由的一種工具。大學(xué)生是作為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍，影響大學(xué)生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調(diào)動社會、學(xué)校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學(xué)生自覺實踐，勇于探索，讀書好學(xué)，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是要注意從點滴做起，從身邊小事做起，求真務(wù)實，把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經(jīng)過價值實踐的反復(fù)強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀。第三，我認為不能“隨波逐流，放任自我”。第二，我認為樹立正確的價值觀，就要有一定的處事原則和人生態(tài)度。我們在生活中總會碰到一些不誠實，不講信用的人，講的簡單一點就是謊言，講的嚴重一點就是欺詐欺騙，謊言有善惡之分，但不管是哪種，都會有被別人揭穿的一刻。所以，我們作為新一代的大學(xué)生，應(yīng)該實際些，不能總是沉浸在幻想之中。為使教育收到良好效果，我們理學(xué)院采取參觀訪問、收看影像、參觀改革開放成就展覽、演講比賽、辯論大賽、主題班會、團小組活動等方式，教育、啟發(fā)、引導(dǎo)我們大學(xué)生；除發(fā)揮學(xué)校的教育功能外，還要加強對學(xué)生的社會教育與家庭教育，通過種種方式，爭取社會、家長的支持，使學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合，優(yōu)化育人環(huán)境；此外，還要堅持正確的輿論導(dǎo)向，以良好的社會環(huán)境影響、熏陶大學(xué)生，從而促進當(dāng)代大學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生價值觀。同時，學(xué)校要積極探索新時期大學(xué)生人生價值觀教育的有效途徑和方法。” 艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們大學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝典范(五)堅持多種形式的思想教育，積極探索新時期大學(xué)生人生價值觀教育的有效途徑。長征的勝利，鍛造出了不朽的長征精神，萬里長征的勝利就是艱苦奮斗的結(jié)果。同時，艱苦奮斗也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。要注重以大學(xué)生身邊的模范人物的先進行為教育、帶動廣大青年學(xué)生。同時還要注意發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中的先進典型，使之成為大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。同時，近來長江大學(xué)學(xué)生英勇救人事跡也是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，它體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的一種價值取向。在對大學(xué)生進行人生價值觀教育時，要注意宣傳先進典型，發(fā)揮榜樣作用。此外，學(xué)校黨團組織還應(yīng)組織青年學(xué)生參加社會實踐，讓大學(xué)生在實踐中經(jīng)受鍛煉，受到好的感染和熏陶，加深對改革開放大好形勢的認識，提高其明辨是非的能力和自我教育的能力，促使他們關(guān)心國家大事，增強社會責(zé)任感。為提高大學(xué)生思想政治覺悟，使其樹立正確的人生價值觀，當(dāng)前，學(xué)校必須要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，提高黨在廣大青年學(xué)生中的威信；同時，要加強高?；鶎狱h團組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨團組織和各級學(xué)生組織的積極作用，要進一步加強對黨團員的教育，使他們做到吃苦在前，享受在后，積極工作，樂于奉獻，發(fā)揮其先進表率作用。通過這些教育，使青年大學(xué)生把個人理想追求與祖國的前途命運聯(lián)系在一起，在建設(shè)社會主義的偉大實踐中實現(xiàn)青年的自我價值。集體主義是社會主義社會在思想道德領(lǐng)域中最基本的價值導(dǎo)向，只有以集體主義價值觀作為精神支柱，中國人民才能形成強大的凝聚力和創(chuàng)造力，才能完成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨事業(yè)。學(xué)校要通過愛國主義教育，使廣大學(xué)生了解我們民族的光輝歷史和中華民族反帝反封建的革命傳統(tǒng)，從而更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并增強其民族自豪感和歷史責(zé)任感。(二)加強對青年學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，促使青年學(xué)生樹立正確的人生價值觀。李嵐清同志在高校鄧小平理論課座談會上指出，要通過學(xué)習(xí)鄧小平理論“把學(xué)生的思想統(tǒng)一到鄧