【正文】 童年趣事選趣事寫(xiě)具體。有趣嗎？你覺(jué)得哪些地方特別有趣？六、明確要求，學(xué)生寫(xiě)作（1）要突出“趣”，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。哦！童年如畫(huà)，童年如歌，??難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。我本以為它會(huì)“嗖”的一聲跑掉，可沒(méi)想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。不信你把它放下來(lái)，讓它走幾步試試。”“為什么不能剪??？您不是常說(shuō)‘人物一理’嗎”我覺(jué)得我還很有理，歪著頭反問(wèn)爺爺。我剛要剪另一半，忽然傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暋安灰舭。　蔽疫B忙放下剪刀。也給它剃不下來(lái)，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來(lái)抗議我的“竭誠(chéng)服務(wù)”。我好容易費(fèi)了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。于是，我找來(lái)剪刀，喚過(guò)小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點(diǎn)肥皂沫。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽(tīng)到“喵——喵”的叫聲，哦，原來(lái)小花貓也很寂寞。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無(wú)法享受那種感覺(jué)。給貓當(dāng)“美容師”童年如畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)的浪花；童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中——那無(wú)邊的幻想和傻傻的童稚會(huì)湊成的一件又一件趣事，想起來(lái)總讓我笑破肚皮。）簡(jiǎn)潔明了、突出中心、有意思匯報(bào)，板書(shū)：生：第一次化妝洗鹽、吃藥、釣蛇、理發(fā)、種錢(qián)??五、師舉例文強(qiáng)化具體出示同齡人的范文，由師朗讀。這樣，你的作文一定會(huì)非常生動(dòng)的。多用好詞佳句或一些詼諧幽默的詞句，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。怎么樣，我小時(shí)候的故事是不是很可笑呢？選材有趣嗎？這篇作文沒(méi)寫(xiě)成功的主要原因是什么？（不夠具體）哪些地方可以再寫(xiě)得具體些？可以加入什么？比如說(shuō)醉麻雀的過(guò)程沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，麻雀醉的樣子沒(méi)有描寫(xiě)??四、聯(lián)系課題，點(diǎn)好龍眼寫(xiě)法指導(dǎo)（結(jié)合《酒醉麻雀》）師：看來(lái)，僅僅選材好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一只只麻雀都醉倒了。吃夠的飛開(kāi)了，后來(lái)的又往里擠，真熱鬧。第二天，天沒(méi)大亮，我就把浸好的酒米放入幾只大口瓶里，掛在樹(shù)枝上。）選擇事件中的趣點(diǎn)和同學(xué)說(shuō)，可以進(jìn)行對(duì)比。（圍繞事先準(zhǔn)備的照片或物品）生敘述，師輔導(dǎo)。二、打開(kāi)思路 眾說(shuō)紛紜有了好的選材，我們才能寫(xiě)出好的文章。（4）一天，我在廚房里偷吃了牛肉，爸爸說(shuō)我會(huì)變成牛，害得我不時(shí)去照鏡子。（2）爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē)，我第一次學(xué)騎車(chē)。先不忙著說(shuō)，這兒有一組材料，請(qǐng)你辨析一下，哪一件比較有趣。也就是說(shuō)這篇作文最主要的是寫(xiě)出童年發(fā)生的事情的有趣。讀了課題，誰(shuí)能告訴大家這篇作文在選材上有什么要求？圈出“趣”，曲線畫(huà)出“童年”。師：這節(jié)課，我們就一起來(lái)聊一聊、寫(xiě)一寫(xiě)童年趣事。）一起跟著唱兩句?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引發(fā)話題 ,明確選材 １、談話引題：播放《童年》。內(nèi)容是否具體，事情經(jīng)過(guò)是否清楚。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】選材是否圍繞中心，是否典型。通過(guò)對(duì)文章題目的理解，學(xué)會(huì)擬個(gè)好題。文章用充滿深情的筆觸回憶了“在溝里滑坡”“玩火柴皮”“玩泥巴”等幾件童年時(shí)的游戲往事，敘事簡(jiǎn)潔流暢，線索清晰，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，逼真?zhèn)魃瘢闱榍擅钭匀?，淋漓盡致，尤其是孩子們拍火柴皮拍到手痛也不罷休的情景，可見(jiàn)對(duì)游戲的投入與喜愛(ài)，生動(dòng)地再現(xiàn)了童年時(shí)歡快的生活場(chǎng)景，寫(xiě)出了孩子們幼稚、天真、頑皮、可愛(ài)、聰明的特點(diǎn)，深切地抒發(fā)了對(duì)童年的無(wú)限留戀與懷念之情，讀來(lái)，引人共鳴。童年是自由快樂(lè)的，它是我心中的一塊金子，永遠(yuǎn)那么美好；也是我一生中開(kāi)掘不盡的寶藏，永遠(yuǎn)讓人向往。我們會(huì)捏得的東西很多：雞、鴨、魚(yú)、車(chē)、人、房子、家具??捏好后，我們就把它們放到陽(yáng)光下晾曬，曬干后，我們就可以互相展示，或設(shè)定生活場(chǎng)景盡情地玩耍了。好在我們的樂(lè)場(chǎng)很多，比如：無(wú)豬的豬圈里、墻邊、廢墟里、溝渠邊等?？傊荒苡小拌Υ谩?。每次下雨，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲揖涂梢酝婺嗔?。后?lái)，我們懂得了拍火柴皮的一些技巧和方法，光用蠻力也是不行的。痛，肯定痛，可我們還是使勁地拍，只有這樣，才能把所有的火柴皮都拍翻了。我們把火柴皮放在桌面上，用手拍，拍翻了，就是自己的了。不過(guò)，扔擦炮后，你得捂住耳朵，不然，你的耳朵會(huì)失聰?shù)模驗(yàn)槟桥趯?shí)在太響。因?yàn)槲覀兿矚g玩火柴盒，經(jīng)常往廚房里瞅，看到火柴盒空了，就會(huì)給它們分家。有時(shí)，我們玩的忘記了時(shí)間，時(shí)間太久，準(zhǔn)有家長(zhǎng)來(lái)找孩子，我們不是被家長(zhǎng)罵，就是被家長(zhǎng)擰著耳朵回家“修理”，能怪誰(shuí)呢？還不是我們玩的太盡興了，記了時(shí)間，讓家長(zhǎng)著急，而且還弄得一身臟乎乎的。后來(lái)，我們幾個(gè)又排著隊(duì)滑，如果前面一個(gè)滑不動(dòng)了，后面的就會(huì)撞上去，像汽車(chē)出現(xiàn)了連環(huán)追尾事故，有的還會(huì)翻筋斗呢。然后，我們會(huì)爬上去，蹲下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑，像城里孩子玩滑滑梯。溝不是很深，長(zhǎng)年沒(méi)水，很陡也很滑?！炯炎髡故尽客甑挠螒蛲晔敲篮玫模晔强鞓?lè)的，童年的游戲更是讓人難以忘記。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)選取你最熟悉的、印象和感受最深的、最容易寫(xiě)出真情實(shí)感的、最能體現(xiàn)中心思想的材料進(jìn)行詳寫(xiě)，其他的則作為補(bǔ)充進(jìn)行略寫(xiě)。所謂交代的技巧，也就是要寫(xiě)清事件的來(lái)龍去脈，就是要把和人、事有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、條件、環(huán)境等要素在文章中直接或間接地適當(dāng)加以交代，尤其寫(xiě)有情節(jié)的記敘文，這種交代更有必要。這需要精美的構(gòu)思。寫(xiě)文章時(shí)選好了寫(xiě)作材料，這只是寫(xiě)文章的第一步，怎么寫(xiě)，如何構(gòu)思卻是寫(xiě)作中至關(guān)重要的一步。在這些游戲中，既有高雅的健康的向上的，也有低俗的消極的不太健康的，所以，要對(duì)這些素材進(jìn)行甄別選擇，要選取那些積極的健康的向上的有意義的素材，要選取那些能夠表現(xiàn)中心的素材，這樣，才能寫(xiě)出立意高遠(yuǎn)、主旨深刻的文章來(lái)。任何寫(xiě)作都不外乎涉及到“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”兩個(gè)方面，而“寫(xiě)什么”卻是猶為重要的，它比“怎么寫(xiě)”更為關(guān)鍵，這就關(guān)系到文章的選材問(wèn)題。【寫(xiě)作指導(dǎo)】童年是一首優(yōu)美的旋律，總是那么令人心醉；童年是一個(gè)美麗迷人的夢(mèng)幻，有著五彩繽紛的色彩??童年中那眾多的游戲則是童年主要的生活內(nèi)容和快樂(lè)方式，它伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，寄托著我們的友誼、追求、憧憬和向往，讓我們終生難忘。到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢(qián)，然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢(qián)；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍?！蔽亦止玖艘痪?。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的?？?！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一上街，街上可就更熱鬧了。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外，看著各家各戶的炮竹，煙花。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……《春節(jié)的街頭》今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門(mén)。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛