【正文】 ：（1）知道節(jié)奏操的。（2）能做出連續(xù)前滾翻的39。（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內準確起跳。（2）會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。，堅持“健康第一”為指導，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應”為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發(fā)展。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。小學體育活動計劃15一、教學目標，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在日常工作中，切實依法保證同學睡眠的權利，減輕同學的課業(yè)負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小同學每天睡眠時間不少于9小時。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定同學，不挖苦呵斥同學，不放棄一個同學；盡量提高同學體育活動的參與率，盡量激發(fā)同學體育活動的興趣，盡量把同學的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為同學營造一片自由鍛煉的`空間，盡量寬容對待同學在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個小朋友都能體驗體育鍛煉和勝利的快樂。要以奧運會為契機，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起同學體育運動的熱潮，努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念，保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。對在體育活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進行報道褒揚。做好宣傳工作。抓好常規(guī)工作。處置好活動與學習的矛盾?！迸d趣是最好的老師，同學的學習興趣直接影響著同學的學習行為和效果；同學能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。二、工作重點激發(fā)體育興趣。把陽光體育活動真正的搞下去。(三)、與課外體育活動相結合，保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。學生根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班級為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。(2)分年級活動。四、具體措施：(一)、大課間活動形式多種多樣：(1)集體跑步。主動到學校器材室借用體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。幫助下指導學生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質量。上好眼操和課間操。保證學生上足體育課。(五)、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。(二)、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。四：教學安排12周50米快速跑 游戲：沖過火力網行進間高抬腿跑 游戲：游戲：穿過小樹林復習行進間高抬腿跑 游戲：拼圖34周立定跳遠 游戲：迎面接力加速跑20—30米 游戲：換物接力快速跑20—30米 游戲：春播秋收56周跳短繩（一） 游戲“打活動目標”蹲踞式跳遠 技巧78周立定跳遠 游戲：抓尾巴跳短繩（二） 游戲： “火車”賽跑小繩：雙人跳繩 游戲：迎面接力；910周技巧：跪跳起 游戲：匍匐前進游戲：跳繩接力 游戲：套圈后蹬跑 游戲：過橋米線1112周籃球基本技術：傳球、接球 游戲：推小車籃球基本技術：行進中運球 游戲：貼膏藥1314周足球基本技術：行進中傳接球 游戲：長江——黃河原地投擲壘球 游戲：迎面接力1516周發(fā)展跑的能力練習游戲“打靶比賽”400米跑 游戲：“打龍尾”1718周籃球基本技術：運球 游戲200米往返跑、游戲小學體育活動計劃13一、指導思想：為樹立科學的人才觀，強身健體，培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民主精神。用激勵教學法提高每位同學的學習鍛煉信心。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關注身體和健康的意識。二、教學目標教學目標：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的39。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。站隊時要做到快、靜、齊。遵守體育課常規(guī)，認真，積極學習。五、提高教學質量主要措施：調動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。至于其他各方面的體育技能、技巧的學習，還有待于在今后的體育教學中逐步成熟。本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生。樂趣，遵守紀律，聽清口令、看懂示范，與同學團結合作。初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。有部分學生有隊列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流，這是上好體育課的基本源泉。就學生日而言她們剛入校，對學校的體育常規(guī)不了解。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、有利于學生的`健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。根據學校實際情況，保證每次活動質量。三、具體活動安排（一）活動時間每周一、四下午第三節(jié)課（二）活動內容根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，開設兩項體育活動：跳繩和毽子。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。通過開展活動，磨練學生的意志品質，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，讓學生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。四、班級開展的項目花樣跳短繩踢毽子游戲長跑五、活動時間 課余時間 體育課 早操、課間操 、下午課外活動六、活動地點：本班教室門前 學校操場為了進一步推動學校健康體育運動，促進學生德智體美全面發(fā)展，積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關中心小學“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學生的身體素質，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養(yǎng)成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據《小學體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運動”，倡導學生天天參加體育鍛煉。樹立終身體育的思想。小學體育活動計劃9健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。心理健康教育班會活動。六月份：開展針對班主任的心理講座。利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。心理健康教育班會活動。心理健康教育優(yōu)秀活動方案的設計活動。（重點：一年級新生學校生活適應性的心理教育）四月份：六年級學生青春期心理健康教育專題講座。咨詢室正常開放。四、每月重點工作三月份：制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。（4）利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。（3）開展針對班主任的心理講座。心理教育。針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應該加強校園心理講座。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門。認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結合。二、工作思路面向全體學生，立足于學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。遇到突發(fā)情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。廣播操由班主任老師負責，眼操由當堂授課教師負責。六、組織實施當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。四、活動時間大課間20分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘，下午活動30分鐘。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。責任到人。三、落實責任明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。二、組織領導建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。制定計劃。學校教育實施“一切為了學生，健康第一”可持續(xù)發(fā)展的思想，加強體育教育，讓每一個學生都能感覺到運動的樂趣，從而豐富校園生活，促進和諧發(fā)展學生的身體和心理健康。同時，評比?！瓣柟馍倌辍?，進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。體現(xiàn)班班有團隊愿望的達成和理想的實現(xiàn)總結創(chuàng)建工作經驗并評比表彰獎勵。下午的大課間：第一部分：校園集體舞，（時間10分鐘）；第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛煉。第二階段：啟動階段（9月1612月20日）認真組織好每天大課間的`活動；延長課間操活動時間，體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調安排。每班集體任意構建幾個運動團隊。全員參與，注重評價，強化激勵堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展?；顒拥攸c：學校操場六、活動保障認真學習，轉變觀念，達成共識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。二、組委會組長：陳在發(fā)副組長：周少偉周愛華成員：張云梅。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。特制定本方案。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。記錄好出借歸還器材數量，如有缺少及時與班主任聯(lián)系。四、器材出借要求：負責器材老師提前5分鐘到體育室。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動。近期，我們將打算編一套室內健身操，以便在天氣不好的39。如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結束后點清數量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，損壞要賠償。各班學生由正班主任帶隊。需要器材向體育老師領取。發(fā)揮潛能，做最好的自己。 教育學生做身心健康成長的好學生。設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓 練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。訓