【正文】 動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。：（1）能知道投擲的正確動作方法。二、教材分析本學期學習主要內容：（1）能知道自然快速跑的動作方法。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。把堅持鍛煉這個習慣的養(yǎng)成列入學校的好習慣評比之中。按時讓同學做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。三、具體措施健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。小學體育活動計劃14一、指導思想以“健康第一“為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊掌握提高同學體能，增強體質，促進健康生長這個核心，充沛發(fā)揮體育的育人功能，促進同學全面和諧發(fā)展。(二)、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。班級積極參與。在班級內組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。在體育教師的39。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。(四)、營造良好的輿論氛圍。陽光體育重在課堂教學，實踐在課外活動中，特制定本學期陽光體育工作計劃：二、活動目標：(一)、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。提高教學質量主要措施:從游戲、競賽手段入手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。用科學的方法參與體育活動獲得運動基礎知識；學習和應用運動技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；。去創(chuàng)造。注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。要求學生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。四、本冊教學重點、難點：教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。三、本冊教材分析本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還教給學生學簡單的體育常識。二、學期教學目標：使全體學生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體健康的簡單常識和方法。小學體育活動計劃11一、班級概況分析：今年我擔任一年級(3)班的體育教學任務，學生數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。五、活動組織學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。小學體育活動計劃10一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福三、活動過程：根據(jù)我班實際情況，結合陽光體育活動，從基礎訓練各種體育常規(guī)，以學生路隊、隊列、行走等為基礎，初步訓練學生達到列隊行走快、靜、齊的規(guī)范要求。為此，特制定本計劃：一、指導思想豐富學生的39。各類資料整理、歸檔。出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。五月份：一年級新生心理測試及分析。心理健康教育示范課研究。為迎接省教育現(xiàn)代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作。積極做好一年級新生心理健康檔案工作針對一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。從學生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。本學期從以下幾個方面開展工作：（1）針對一年級新生的適應學校生活的39。加強每月最后一周的心理班會活動課每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。三、具體工作積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作。七、活動評價每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例（每個年級兩個優(yōu)秀班級）評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級。放學后的活動由班主任和科任老師負責值班， 冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。五、活動項目廣播操、眼保健操、籃球、柔力球、田徑、體質健康項目等。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調、保障。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。構建和諧校園。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級。安排和組織好課間操的體育活動內容上午的大課間：第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛煉。七、陽光體育運動活動方案第一階段：準備階段（9月1日9月15日）從學生興趣愛好入手，讓學生為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標進發(fā)。楊梅等全體教師三、活動主題：我陽光我運動我健康我快樂四、活動要求：人人有項目班班有團隊學校有比賽五。一、指導思想貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。小學體育活動計劃6健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。要求教師有活動內容安排計劃（有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導活動），有每一次活動記錄。如下棋、做室內操等。每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。三、活動要求要求全體教師和學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。形成自己良好的個性。如：扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。如：接力跑、短跑、拍球跑比賽等，激發(fā)學生活動的興趣。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生，特做計劃如下：一、指導思想堅持健康第一的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與課外體育活動的興趣，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。本學期為了調動學生強身健體的興趣，將開展各種體育活動。12月底對學生進行測試，了解學生練習成果。小學體育活動計劃3以學校“讓每一個學生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標為引領，充分認識體育對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、根據(jù)學生年齡特征，在一年級中積極開展“健身一小時，幸福一輩子”的陽光體育活動，切實提高一年級學生身體素質。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。（一）選修類設置如下：乒乓球； 羽毛球；棋類(以象棋為主)；（二）必修類設置如下:田徑； 跳繩（單人或花樣、集體）；毽子；體育游戲等。通過開展課外體育活動，促使學生增強體質，強化體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，從而提高學生體質健康水平。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。五、活動項目廣播操、長跑、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、扳手腕等。建立健全學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動順利施行。擴展資料：小學體育活動計劃小學體育活動計劃小學體育活動計劃1為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定“三道溝小學每天一小時課外體育活動計劃”如下：一、指導思想以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展。心理健康教育班會活動。利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。心理健康教育優(yōu)秀活動方案的設計活動。咨詢室正常開放。營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網(wǎng)絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。（4）利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。本學期從以下幾個方面開展工作：（1）針對一年級新生的適應學校生活的心理教育。加強每月最后一周的心理班會活動課每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。三、具體工作積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作。準備好負責年級各班所用的器材。近期，我們將打算編一套室內健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。如活動場所的`安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。各班學生由正班主任帶隊。開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！我相信我們能通過這些陽光體育活動，我們能大大提高體質健康水平。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學校教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導、訓練，對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量，確保師生的合法權益。良好輿論氛圍。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平。首先播放音樂“我有一個夢想”，伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂，在教師引導下進行放松，從而在較短的時間內身體得到了較好的恢復，讓學生在：“樂中練，動中練，玩中練”。再次體驗超人的感覺。3.“勝利之門”在終點設置“勝利之門”，過“勝利之門”時讓學生看看“誰的斗篷在沖過時還能飄起來”，體驗高速沖刺的感覺。由于學生對超人使命很有_因為他們都希望自己是能拯救地球的超人。本環(huán)節(jié)有四個小部分：1.“整裝待發(fā)”學生在原地跑步。本節(jié)課開始采用故事形式“超人使命”為主線，讓每位學生都披上超人的斗篷，成為小超人，從而激發(fā)了學生的學習興趣。同時讓學生在運動中體會學習方法和積極參與運動的樂趣。四、教學重、難點(一)重點：快速跑時兩臂的快速協(xié)調擺動。因此教學中利用游戲競賽教學方法和多種練習方式來吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習興趣。小學體育活動計劃12一、教材分析跑是人體最基本的活動技能，也是兒童游戲、生活中最基本的活動技能，還是小學生十分喜愛的體育項目之一。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定同學，不挖苦呵斥同學，不放棄一個同學；盡量提高同學體育活動的參與率，盡量激發(fā)同學體育活動的興趣，盡量把同學的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為同學營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待同學在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個小朋友都能體驗體育鍛煉和勝利的快樂。對在體育活動中涌現(xiàn)出來的好人好事進行報道褒揚。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。小學體育活動計劃11一、指導思想以“健康第一“為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊掌握提高同學體能，增強體質，促進健康生長這個核心，充沛發(fā)揮體育的育人功能，促進同學全面和諧發(fā)展。值班老師要嚴密關注學生活動的安全。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。建立健全學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。小學體育活動計劃10為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《每天一小時課外