【正文】 遵義市匯川區(qū)博雅幼兒園2012年10月10日。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格。通過(guò)自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處，因我園辦園時(shí)間較短，存在著教研工作落實(shí)不細(xì)，鉆研得不深，經(jīng)驗(yàn)不足等情況。統(tǒng)一作息時(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一考核。安全無(wú)事故，有幼兒健康檔案，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，設(shè)有各種活動(dòng)區(qū)角、玩具、材料全面向幼兒開(kāi)放。合理組織教育內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，有效促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的得到發(fā)展。每個(gè)教師備有教案。每班有空調(diào)、電視機(jī)、影碟機(jī)、木制桌椅、黑板、開(kāi)放式玩具柜，積木玩具等；辦公設(shè)備有文件柜、辦公桌、辦公電腦、打印機(jī)等。三、內(nèi)部設(shè)施每班教室安全、采光好，空氣流通；園有多功能活動(dòng)室，園長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、寢室、幼兒廁所、儲(chǔ)藏室。保教人員身體健康，無(wú)生理缺陷，無(wú)傳染病、精神病，按時(shí)參加體檢。按等級(jí)園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)行為。按規(guī)定班額招生。按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)和材料，主動(dòng)參加各級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)和召開(kāi)的各種會(huì)議。二、隊(duì)伍建設(shè)我園堅(jiān)持正確的辦園宗旨，制定切合本園實(shí)際的規(guī)劃、總結(jié)，各類(lèi)人員崗位職責(zé)明確。園長(zhǎng)按起初《幼兒園工作計(jì)劃》，全面組織開(kāi)展幼兒園管理、教育、教學(xué)、教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)要求，完善各園管理制度，為家長(zhǎng)、為幼兒提供了良好服務(wù)。幼兒園所有經(jīng)費(fèi)均納入?yún)^(qū)財(cái)政管理，實(shí)行先報(bào)計(jì)劃后撥經(jīng)費(fèi)的方式使用，堅(jiān)決杜絕挪用、占用幼兒園經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)衛(wèi)門(mén)管理，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，對(duì)外來(lái)人員做好詢(xún)問(wèn)登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門(mén)和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。（二）強(qiáng)化安全管理健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。每位教師在撰寫(xiě)教案、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具時(shí)，都考慮到了安全教育和安全保護(hù)的內(nèi)容。七、安全工作方面：（一）加強(qiáng)幼兒安全教育定期開(kāi)展班級(jí)安全教育和地震、消防安全演練，使幼兒掌握基本的安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自護(hù)自救能力。（三）在新的學(xué)年里，我園加強(qiáng)了幼兒入園體檢工作，新生入園必須持有區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院的體檢合格證明，保證了全體幼兒的在園安全。保證食譜多樣性、豐富性。在教研過(guò)程中，她們堅(jiān)持研究—思考—嘗試—再思考—再研究—再?lài)L試，最后整理經(jīng)驗(yàn)做法的教研思路，把幼兒園教研活動(dòng)落到實(shí)處，在過(guò)去的一年里，取得一些階段性成果。五、保育教育方面：隨著生活化、游戲化課程的不斷深入實(shí)施，在活動(dòng)組織中也不斷的出現(xiàn)的一些新的思想和問(wèn)題，于是教研就顯得尤為重要。2016年，我們?cè)诩?xì)化制度管理的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行了教師專(zhuān)業(yè)技能考核，其中涵蓋舞蹈、故事、彈唱、主題繪畫(huà)、創(chuàng)意手工方面，在提高教師專(zhuān)業(yè)能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師民主評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、大型活動(dòng)評(píng)比展示、衛(wèi)生評(píng)比等，在工資待遇方面繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制度，綜合評(píng)價(jià)為骨干教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師，提高了教師對(duì)工作和自我提高的積極性。我們相信，在我們的努力下，辦園模式會(huì)越來(lái)越規(guī)范。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德智體美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康的發(fā)展。近幾年來(lái)，我園一直根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)指示精神，不斷更新教育觀(guān)念、提高保教水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)管理，以“關(guān)注孩子、著眼未來(lái)，張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”為宗旨，以“幼小銜接”為特色，充分發(fā)揮實(shí)地優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了幼兒園的全面發(fā)展。設(shè)置了保健箱，溫度計(jì)及常規(guī)器械、藥物；防治各類(lèi)傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒全體安全；四是建立室內(nèi)衛(wèi)生清掃制度，每天值日教師及保健員負(fù)責(zé)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，坐到室內(nèi)窗明幾凈，地面清潔，空氣新鮮，為師生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；五是嚴(yán)格幼兒晨檢，嚴(yán)密觀(guān)察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好應(yīng)急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。三是加強(qiáng)甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作預(yù)案，成立了預(yù)防流行性疾病的領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫工作。通過(guò)與長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)征求伙食意見(jiàn)，采納好的建議，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)搭配合理食譜。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的建筑、消防疏散、玩教設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等做到了定期不定期全面督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。首先，制定完善了安全工作責(zé)任制，將安全工作量化、細(xì)化，分解任務(wù)到人，園長(zhǎng)與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，為推動(dòng)全園安全工作順利開(kāi)展提供了強(qiáng)大組織保證和機(jī)制保證。三、重視安全工作，確保幼兒~ 27 ~安全幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線(xiàn)壓倒一切的政治人物。做到不遲到、不早退、不曠工。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類(lèi)人員培訓(xùn)有計(jì)劃。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理情況幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。音像圖書(shū)資料品種多、齊，~ 26 ~我園共有11個(gè)班級(jí)，在園幼兒320人；有教職工30人，其中園長(zhǎng)1人，主任2人，教師16人，保育員4人，會(huì)計(jì)、出納、司機(jī)、門(mén)衛(wèi)、清潔、廚房工作人員 與幼兒數(shù)比例搭配合理。我園配置有監(jiān)控電視、電腦、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、DVD、音響、電子琴、教師語(yǔ)音器、電子測(cè)重顯示儀等一套較齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；多功能滑梯、秋千架、鐵索橋滑梯、動(dòng)物轉(zhuǎn)椅等各類(lèi)大小型玩具均按標(biāo)準(zhǔn)配備。園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場(chǎng)地被花草樹(shù)木簇?fù)碇?，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。園內(nèi)有音體活動(dòng)室、圖書(shū)資料室、多功能活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)、教師辦公室等。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整,由一座二層樓及一座三層樓的建筑為教學(xué)樓和操場(chǎng)、游戲區(qū)和廚房構(gòu)成，每層按四個(gè)班的規(guī)模設(shè)置。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計(jì)劃，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。幼兒在園有基本的生活自理能力。幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。要求幼兒堅(jiān)持講普通話(huà)，教育幼兒講話(huà)要有禮貌，加強(qiáng)對(duì)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。七、幼兒進(jìn)步評(píng)估情況。同時(shí)在經(jīng)費(fèi)管理中實(shí)行分級(jí)管理，如射陽(yáng)明達(dá)幼兒園財(cái)務(wù)處作為一級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，另兩所幼兒園作為二級(jí)機(jī)構(gòu)，管理中堅(jiān)持“一支筆”審批經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，同時(shí)授予二級(jí)單位更多的管理權(quán)限。我園制定了嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。注意收集有關(guān)家長(zhǎng)工作的資料。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。每篇教案后都有課后反思；對(duì)教案反思的檢查落實(shí)到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次，并有評(píng)語(yǔ)；幼兒園的月反思很好，從各個(gè)方面比如常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫(xiě)出反思，每篇教案后也都有課后反思。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。做好防火、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員。凡陌生人來(lái)接幼兒，教師必須電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后方可離園。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。四、衛(wèi)生保健。四是加強(qiáng)思想教育工作和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，思想教育工作一直以來(lái)是人事管理工作 的核心，古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不貽。二是將優(yōu)化管理引入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的管理機(jī)制，在工資、實(shí)績(jī)