幼兒園小班社會教案活動抱抱及教學(xué)反思共5篇(參考版)
2024-10-21 09:57本頁面
【正文】 小白鵝高興地說：“小豬變干凈了，我們一起抱一抱，親一親吧！”小白兔看見小豬變干凈了，也來和他親一親、抱一抱了。小白鵝真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。他走著走著，看見前面有只小白兔，長著長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛，真好看！小豬高興地叫：“小白兔，我想和你抱一抱，好嗎？”小白兔回頭一看，是小豬，全身臟兮兮的，轉(zhuǎn)身就跑。故事《想要抱抱的小豬》有一只小豬，它長得圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，喜歡在泥坑里滾來滾去，滾得身上都是泥漿。（強調(diào)，嘴里要念兒歌，最后一句說完后，找好朋友擁抱?！蹦钔曜詈笠痪湔覀€好朋友擁抱在一起。4游戲：大家來抱抱師：下面要和小朋友們玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)玩法是：幼兒念兒歌“我叫某某。師（故事講完后）提問：小動物們?yōu)槭裁床辉敢夂托∝i抱一抱啊？幼（舉手回答）討論：抱抱的感覺師：故事中，最后小豬變干凈了，小動物們就愿意和小豬抱一抱啦。如：《兒歌》《愛我你就抱抱我》活動過程體會與老師抱一抱的親切感師：我手抱玩具娃娃小熊說：“小熊喜歡于老師，于老師也喜歡小熊，所以我們互相抱抱，很開心”。活動準備故事《想要抱抱的小豬》圖片三張。第五篇：小班社會教案《大家來抱抱》小班社會教案《大家來抱抱》活動目標初步體會與老師、同伴擁抱的親切感。提高難度，請23名幼兒同時找朋友。跟著音樂玩4遍。（2遍）二、無尾熊找朋友l、師示范交換位置：我要去找朋友玩了，請你們看一看我在音樂的什么地方和好朋友換了位置。2)確定歌詞唱到如果你要做朋友請你伸出你的手時要站起來，合音樂?；顒舆^程：一、扮演無尾熊做搞笑的動作師扮演示范動作：看我來當(dāng)一只無尾熊，你們看我做了哪些動作。跟著音樂做各種逗好朋友開心的逗樂動作。它再也忍不住了、它怎么了？啵啵一直哭個不停，小動物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”師：看！誰來了？媽媽飛一樣地跑過來，大聲喊著“寶寶！”那啵啵會叫什么？好不容易找到媽媽，它會怎么喊？媽媽伸出長胳膊準備（抱抱啵啵）師：看！啵啵終于找到了媽媽，和媽媽抱在一起。師：啵啵又往前走，啵?？吹竭@么多的小動物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽。這下啵啵怎么了？這么多的小動物都在和媽媽抱抱，啵啵沒有，他想媽媽了啵啵這么小，誰來幫助他找媽媽？大象媽媽看著。師：忽然它高興地叫道：抱抱！啵?？吹酱笙髬寢尯托∠髮殞氼^靠著頭，用它們的大鼻子抱在了一起啵啵想，森林里肯定還有好玩的，再往前走?。ǔ鍪镜诙圥PT）師：走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱?；顒訙蕚洌汗适抡n件活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒欣賞繪本，并在講述中提出問題師：今天誰來了？（出示第一張PPT）它有個很好聽的名字，叫啵啵。同時讓孩子們體驗、感受被愛、被擁抱快樂，知道擁抱是表達愛的一種方式，學(xué)著表達愛。抱抱表達濃濃親情，到找到自己的好朋友，和好朋友抱抱，最后到和你喜歡的老師抱抱，表達了和朋友、老師相互之間的濃濃愛意，愛的真誠表露震撼人心。在最后的游戲環(huán)節(jié)中，第一輪游戲秩序比較亂，教師可采取先請幾個孩子游戲示范的方法，引導(dǎo)幼兒觀察了解，并且針對出現(xiàn)的問題：抱的時
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