【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉固體酒精塑料袋火柴濕毛巾小碟實驗材料：注意事項：保持一定的距離，以免燒壞塑料袋。，不要用嘴吹，要把濕毛巾蓋在火焰上。
2024-12-08 23:07
【摘要】13熱氣球上升的秘密熱氣球上升的原理：是空氣受熱體積膨脹、重量減輕、會上升的性質(zhì)。簡易的熱氣球原理.flv紙蛇試驗試驗?zāi)康模簩嶒炗闷罚簩嶒灢襟E：注意事項：實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：紙蛇、蠟燭、火
【摘要】活動一：探究熱空氣會上升?小組成員要互相配合，不慌不忙。?注意用火安全（如果著火了用濕抹布撲滅。）?細心觀察，認真記錄。?實驗完畢及時把材料放回原處。熱空氣上升的原理：空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，就會上升。?小組成員要互相配合，不慌不忙。
2024-12-08 23:08
【摘要】熱氣球上升的秘密?這些年來熱氣球在航空、體育和旅游娛樂?等方面有著廣泛的應(yīng)用，國際航空?聯(lián)合會還組織熱氣球的比賽呢！現(xiàn)?在，就讓我們一起來欣賞一下吧！現(xiàn)象塑料袋是怎樣的？手有什么感覺？點火前點火后松手后
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊實驗：“熱空氣上升”的實驗?實驗材料：塑料袋，瓷盤，火柴，固體酒精?小組討論：討論之后進行實驗。實驗步驟：1·將塑料袋展開罩在蠟燭上方。2·點燃蠟燭。3·
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標：科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進行比較；能提出進行探究活動的大致思路；能用簡單的器材進行實驗并記錄；2、會查閱書刊及其他信息源?？茖W(xué)知識指導(dǎo)學(xué)生空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，會上升的性質(zhì)。情
2024-12-09 07:16
2024-12-08 21:34
【摘要】《熱氣球上升的秘密》海陽市鳳城街道中心小學(xué)駱媛媛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，我說課的題目是《熱氣球上升的秘密》。一、說教材本課是青島版《科學(xué)》三年級下冊第三單元《地球的外衣》里的第2課。新的課程標準要求科學(xué)要以探究為核心，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷的過程。因此，本課要在學(xué)生認識了空氣存在的基礎(chǔ)上，進一步拓寬有關(guān)空氣的知識，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察
2024-12-12 04:37
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標：1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進行比較；能提出進行探究活動的大致思路；能用簡單的器材進行實驗并記錄；會查閱書刊及其他信息源。2、積極查閱資料，關(guān)心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響；意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認識空氣受
2024-11-23 23:30
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊13熱氣球上升的秘密教學(xué)設(shè)計四年級科目科學(xué)課題13熱氣球上升的秘密備課人教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過程，知道科學(xué)探究要以提出問題開始，能針對問題設(shè)計研究過程，并對結(jié)果進行評議，體驗成功的喜樂和探究的樂趣。2、在探究的過程中注意培養(yǎng)學(xué)生合作意
2024-12-08 23:49
【摘要】熱氣球上升的秘密你知道嗎？第一只熱氣球是在1783年由法國一對兄弟設(shè)計制作的?看了熱氣球之后你有什么問題？?為什么熱氣球會上升？會飛起來呢？實驗一點火后有“熱氣”的實驗?實驗材料：?小組討論:?實驗步驟：
【摘要】《熱氣球上升的秘密》的教學(xué)設(shè)計山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)中心小學(xué)李鳳霞教學(xué)目標：1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與有關(guān)的科學(xué)結(jié)論進行比較，能提出進行探究的大致思路，能用簡單的器材進行實驗并記錄；會查閱書刊及其他的信息源。2、積極查閱資料，關(guān)心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響，意識到要用科學(xué)的知識改善生活。3、
2024-12-09 02:01
【摘要】教學(xué)課題：熱氣球上升的秘密教學(xué)背景：當(dāng)看到五彩繽紛的熱氣球在空中飛舞的時候，學(xué)生會產(chǎn)生濃厚的興趣，并在腦子里冒出了一個個小問號：“氣球里裝的是什么？為什么會在空中飛來飛去？”“我能不能讓氣球也升上天空呢？”本課在學(xué)生認識了空氣存在的基礎(chǔ)上，進一步拓寬有關(guān)空氣的知識，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗、制作，認識到空氣受熱以后體積
2024-11-23 20:40
【摘要】《熱氣球上升的秘密》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.了解熱空氣會上升以及熱氣球在運動、旅游等方面的應(yīng)用。2.設(shè)計熱空氣會上升的實驗，通過實驗觀察到熱空氣會上升的現(xiàn)象；3.總結(jié)出熱空氣受熱體積膨脹、變輕，是熱氣球上升的原理。學(xué)習(xí)目標：實驗過程中培養(yǎng)學(xué)生同伙伴一起設(shè)計探究實驗的合作能力，養(yǎng)成認真傾聽別人的發(fā)言，善于對別人的成功給予贊許的習(xí)
【摘要】13、熱氣球上升的秘密編委：劉娟高輝使用人：時間：教材簡析：本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì)，了解熱空氣在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標：1．知識目標：知道空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，會上升的性質(zhì)。2．技能目標：知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進行比較；能提出進行探究活動的大
鄂ICP備17016276號-1