【正文】 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：稿件背誦熟練（10分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（10分）材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（10分）文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（10分）演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。四、比賽時(shí)間：本學(xué)期第九周（利用升旗時(shí)間）比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、比賽規(guī)則：本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：一、主辦部門： 少先大隊(duì)二、演講形式以“感恩的心”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。（各班主任在班隊(duì)活動(dòng)課安排）③為校園護(hù)綠、添綠。①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩（第1216周）愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。（每項(xiàng)活動(dòng)上交三份班級(jí)優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時(shí)間為11月19日）感激師長(zhǎng)的培育之恩（第1116周）①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。②三、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。（2）全面實(shí)施階段（——）【第21——26周】感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）①一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。作品要求：①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。（二）實(shí)施階段“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物（3）、開(kāi)展“孝心”活動(dòng)《我為爸爸媽媽洗腳》第四篇：小學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案（2套）一、活動(dòng)目的：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。將自己的生活費(fèi)、衣服錢、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)。（2）、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—2個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信形式表達(dá)自己的感恩心情。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。四、方法和途徑“學(xué)會(huì)感恩”教育，要立足學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長(zhǎng)期、持久地開(kāi)展下去，要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的專題教育結(jié)合起來(lái)，其基本的方法和途徑有：（一）專題主題班會(huì)（二）師生、父母懇談會(huì)（三）開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)（四）日常的教育滲透（五）開(kāi)展“感恩教育”講故事活動(dòng)（六）總結(jié)評(píng)比五、實(shí)施步驟從XX年9月份起，我班將開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容，活動(dòng)的基本步驟如下：（一）9月份：召開(kāi)“感恩教育”主題教育班會(huì)，向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會(huì)感恩。（二）以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”，懂得對(duì)生活和他人心存感激。貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。為進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，倡導(dǎo)校園誠(chéng)信文明。（2）表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，以先進(jìn)激勵(lì)其他，以榜樣激勵(lì)其他，在學(xué)生中形成“心存感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)”的風(fēng)氣和習(xí)慣。（2）開(kāi)展“我為班級(jí)出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。組織學(xué)生開(kāi)展“我為父母捶捶背”“我?guī)透改缸黾覄?wù)”“我給父母過(guò)生日”等活動(dòng)，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。（3）閱讀課外書、上網(wǎng)，搜集有關(guān)感恩父母的故事、詩(shī)歌等，加深對(duì)父母恩情的理解。（2）角色體驗(yàn)，感悟親情。孩子沐浴著父母之愛(ài)成長(zhǎng)，可大部分卻不曾留意，不曾用心感受。（4）開(kāi)展“上好每堂課，做好每次作業(yè)，值好每次日，真情獻(xiàn)老師”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的教誨之恩。（2）座談、上網(wǎng)查閱資料，了解教師在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用。五、活動(dòng)安排：宣傳(3月15日3月18)召開(kāi)主題班會(huì)，宣讀《感恩教育倡議書》，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!謝謝大家!第二篇：小學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案感恩教育主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：心存感恩，學(xué)會(huì)