【正文】 。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據自身條件制定相應規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當今的就業(yè)形勢，是自己有了危機感，更好地利用自己的時間，充實自己。）綜合以上兩位同學的建議與意見，認為留京難度比較大，所以應該在以后的學習中，更加努力，使自己有足夠的能力留京。除此之外，他還添加了12條批注，無法一一列述，總體意思是說：建議選修雙學位，留京及擇偶要慎重，英語應有更高追求或選修第三門語言，正視自己的出身并從中挖掘潛在優(yōu)勢。②考研畢竟是有很大難度的，若應屆時沒有考上，則進行復習或者直接就業(yè)，如有必要，在職考研。（本評論來自植物099班第一學年班長劉賀。以下為同學對本職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：本計劃嚴格按照前面所列的種種標準而定 切實可行 我的唯一意見就是 如果由于特殊原因 其中一個環(huán)節(jié)未能如愿 整個計劃是不是就會脫節(jié)而不切實 所以建議在極為重要的環(huán)節(jié)設施調整計劃（備用）。從失敗中汲取教訓，從成功中總結經驗，在職業(yè)生涯的路途上摸索前進。既然對自己的職業(yè)生涯進行了規(guī)劃，就應該時時刻刻、事事處處按照既定的目標前進，有些誘惑，所謂的路邊的風景，該忽略的就忽略。3)現實一點說，有可能因為婚姻關系而落戶于其他省市。找到一家正式的企業(yè)是很重要的，它不僅要為自己解決戶口問題，還要為自己提供良好的社會福利待遇。脫離學校之后，就不得不考慮戶口及家庭的問題了。2）盡量多帶一些學弟學妹進行各種各樣的活動，把自己的經驗告訴他們，并且從他們身上學到新的東西，同時鍛煉自己的交際能力與組織能力。3)學習實踐大二暑期，植保專業(yè)的學生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學習實踐，對自身素質有所提高。2)URP大二下學期，自己找導師，參加學校的URP，通過提前進入實驗室，了解更加適合自己的發(fā)展方向，以及為自己的保研或考研提供有利條件。除此之外，我還要申請個人的暑期實踐，繼續(xù)提高自己的實踐能力。因為這篇規(guī)劃的寫作時間剛好在我們組隊進行投標的時候，結果是未知的。我自認為，在汽車上對素不相識之人的問卷調查，對我的能力提高幫助最大。要利用學校提供的各種機會把理論運用到實踐中去，來不斷提高自己的動手動腦能力。只具備了足夠的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有正確運用它們的能力。讀研，才能儲備更多的專業(yè)知識，才能有足夠的能力去應對以后工作中的種種挑戰(zhàn)。，就要著手準備研究生考試了，我的最低目標是本校?！按髮W心理學”呢，一是我自己對心理學比較感興趣，二是希望通過這門課程的學習，提高自身的心理素質，比如前面提到的承受壓力的能力等。，選修“農業(yè)經濟管理”及“大學心理學”。但是，在某些修選課的選擇上，我還是有一定的主動權的。3)專業(yè)知識從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識，尤其從事研發(fā)型的工作，對專業(yè)知識的要求就更為深入。，而計算機二級考試中，對C語言程序設計的考察點又比較多，所以我在大一下學期選修了“C語言程序設計”，一來修滿了學校規(guī)定的學分，二來為2010年9月份的二級考試做好準備。具體計劃為：，“大學計算機基礎”是我們的必修課，所以沒有必要選修其他計算機類的課程。所以說，不會使用計算機，在當今的職場中，幾乎是寸步難行的。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學習與辦公中是必不可少的。，再加之本學期課程緊張，沒有太多精力進行系統的復習，若沒能通過，我將在大二轉移至西區(qū)后，選修“英語六級”課程，在老師的輔導下，好好復習備考，爭取通過。后半學期（從5月5日開始，每周一次課，歷時六周），報名參加學校的ITOI英語口語培訓班，以提高自己的口語水平及聽力水平。，報考國家大學英語六級。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應該重視外語的學習。1)外語自從我國加入世界貿易組織，國際間的交流日益頻繁，掌握一門甚至幾門外語成為每一個職場人員的必修課。我的短期計劃主要是針對大學四年的具體規(guī)劃，因為大學時光是很寶貴的。只有明確了自己的職業(yè)目標，并在此基礎上制定出一套合理的規(guī)劃，才能使自己的每一步都不會偏離軌道，才能使自己始終向著既定的目標努力。但是，決不可盲目樂觀，畢竟，現實是殘酷的，不努力，就必定面臨著被淘汰的困境，甚至，沒有目的的努力也將導致人生的失敗。五．行動計劃從實際情況來看，我現在距離職業(yè)目標還有著相當大的差距，無論從專業(yè)知識角度來說，還是從自身工作能力角度來說，都有著相當大的提升空間及必要性。四．生涯機會評估1)社會環(huán)境：目前，農科類院校中的大學生，選擇植保專業(yè)的人數比較多，所以就業(yè)競爭力比較大，這將有礙于職業(yè)目標的實現；而且越來越多的人選擇農科類院校，這也在一定程度上增大了競爭力和就業(yè)壓力；另外，有些人仍然對涉農專業(yè)存在偏見，這也成為農科類院校畢業(yè)生就業(yè)的一大阻力；2)組織環(huán)境：自然環(huán)境方面，因氣候的不適宜，可能對某些職位的選擇具有一定的不適應性，造成生理上的壓力，從而對生涯機會造成不利影響；人文環(huán)境方面，由于自身對組織文化的了解較為膚淺，可能對自身的升職或獲得發(fā)展的機會造成不利影響；3)家庭因素：由于我的家庭經濟條件比較差，可能會給我的生涯機會造成負面影響；另外，某些親屬對我所選專業(yè)的不太看好，也會在一定程度上影響我的職業(yè)生涯發(fā)展。2．能力欠缺:1)協助能力：雖然比較能夠與他人合作，但是仍缺乏一種樂在其中的精神；2)成就能力：雖然對自己感興趣的工作比較有挑戰(zhàn)欲，但是有時會畏難而退；3)承受能力：畢竟是女性，承受能力有一定的限度，期望在以后的學習生活中提高自身的承受能力；4)可靠性：我自認為自己是個值得信賴的人，可以很好地履行自己的職責；5)細節(jié)觀察能力：在這一方面，我覺得自己有很大的不足，有時比較粗心，這是值得我注意提高的地方。，對于研發(fā)人員的要求比較高，主要有以下幾點：1)協助能力：要求樂于與他人合作，工作中表現出和善、合作的態(tài)度；2)成就能力：保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務；3)承受能力：能夠接受批評，并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作；4)可靠性：可靠、有責任地，值得信賴地履行自己的職責；5)細節(jié)觀察能力：注重工作中的細節(jié)，完美的完成任務。作為植物保護方面的研發(fā)人員，應具有大