小學教師教育教學工作計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-21 08:57本頁面
【正文】 。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。五、預期目標作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。認真輔導學生輔導學生分層次進行。本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔，在教學中要根據(jù)學校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學生的負擔為目的，促進學生的學習興趣，提高學習效率。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。培養(yǎng)學生良好習慣。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。認真?zhèn)湔n加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。“三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。二、思想方面熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。教導處按學校教學工作計劃制定出教學教研活動行事歷，按照學校常規(guī)教學管理制度要求例行檢查。開展課堂教學模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。五、其它要求教導處制定各集體備課日，備課地點；備課組長制定集體備課計劃。（七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學校聯(lián)幫促和劃片教研工作。有效組織好月考及模擬訓練，由淺入深，增強學生的學習信心，逐步提高學生的綜合學習能力，為學生終身學習奠基。繼續(xù)使用導學案，備課組做好教學進度與復習課計劃。（六）畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學模式進行新課和復習課的學習。（五）加強教學質(zhì)量管理，繼續(xù)實施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。政教處、團委制定德育實踐活動計劃，并設計出活動方案，讓學生通過德育實踐活動，提升中學生綜合實踐能力。每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價標準，保證學生課堂評價的有效性。各班級建立合作學習小組，按小組排列座位，實施小組管理。早自習時間，班主任不允許坐班。課堂反思，包括自己上課和集體聽課；要經(jīng)常反思，每個星期至少一次；外出學習教師學習歸來必須在本教研組做學習匯報，必要的在全校做匯報交流；日常教學中要堅持寫教學隨筆，就圍繞你的教育教學和業(yè)務學習來寫，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次，學校隨機抽查，這項工作由我自己來做。國家級課題《以建設班級文化為途徑提升學生綜合學習能力的策略研究》正在實施，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料。深入進行科研課題實施和開發(fā)。教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合，使教學研究和課題研究相互補充，相互促進。加強以“課改”為主題的教學研究。扎實做好教師的業(yè)務學習培訓工作，促進教師專業(yè)成長。聽課教師要認真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄，由教導處定時檢查。具體要求是：按照學校規(guī)定的備課時間和地點參加備課，數(shù)學、語文、英語三個學科每次不少于3課時，物理、化學、歷史、政治、地理、生物等學科每次不少于2個課時。加強集體備課，保證備課時間、人數(shù)和備課質(zhì)量。繼續(xù)深入探索有效課堂教學模式，不斷深化課程改革。政教處對學生紀律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理，做好檢查評比記錄；對值周員做好要求和培訓。教導處加強常規(guī)檢查，定時抽查驗收師生導學案，及時對教師的教學效果進行評價反饋，做好期中期末考試及月考成績分析，促進課堂教學效率的不斷提高。嚴格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導處在開學前制定宏
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