小學(xué)一年級(jí)“書香班級(jí)”計(jì)劃(參考版)
2024-10-21 08:50本頁面
【正文】 四（1）班 2016年9月四年級(jí)一班書香特色班級(jí)創(chuàng)建方案班級(jí)名稱：書香班級(jí)班級(jí)口號(hào)：我讀書、我寫作、我快樂班級(jí)目標(biāo)：以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特色明顯”的學(xué)生班風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作，文明守紀(jì)，快樂讀書班訓(xùn)：學(xué)海無涯趣作舟教師寄語：孩子們，讓我們乘上“逐浪舟”，揚(yáng)起“智慧帆”，在書香的海洋里一起遠(yuǎn)航吧。并以極大的熱情投入到語文實(shí)踐之中，從而迅速提高其語文實(shí)踐能力?？梢园嗉?jí)讀書會(huì)這個(gè)平臺(tái)展示自己的作品和感受。比如作文展覽、日記展覽等。語文能力競(jìng)賽、成語比賽。（5）演講會(huì)。（4）朗誦會(huì)。（3）故事會(huì)。具體做法：（1）寫讀書筆記。（二）、實(shí)踐和寫作互相結(jié)合具體內(nèi)容：學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)：少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒”為主題的演講比賽等，還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式、演講比賽、頒獎(jiǎng)會(huì)等。教育學(xué)生充分利用早讀、課前、中午的休息時(shí)間以及雙休日進(jìn)行誦讀，誦讀使學(xué)生自我反省、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！白x經(jīng)”就是“讀最有價(jià)值的書”。（2）、經(jīng)典、美文誦讀，凈化心靈。并派專人管理。為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。我在班中大力宣傳讀書帶來的好處，張貼讀書名人名言、利用晨會(huì)、班隊(duì)課、語文課等時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)的宣傳活動(dòng)，使整個(gè)班級(jí)都洋溢著濃厚的讀書氛圍，我們積極動(dòng)手打扮我們的課室，布置我們的教室，貼口號(hào)，出好以“好讀書，讀好書，讀書好”為主題的黑板報(bào)，使我們的校園充滿了濃濃的書香氛圍。（2）開展讀書活動(dòng)和寫作活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。五、特色班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容為了進(jìn)一步弘揚(yáng)班級(jí)精神，各班級(jí)還積極開展了“文明班”“示范班”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，都認(rèn)真制定了班級(jí)精神創(chuàng)建工作計(jì)劃，進(jìn)行了班級(jí)文化布置，舉辦了“學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)愛心”，“知榮明恥，尋找身邊榜樣”的主題班會(huì)，開展了以“培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”為目標(biāo)的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這些活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生都能積極參與，每個(gè)學(xué)生可以積極抒發(fā)感情，暢談理想，為打造班級(jí)精神張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的才能，從而使班級(jí)精神得到深化?！靶抡n標(biāo)”對(duì)作文教學(xué)部分作了闡述：一是鼓勵(lì)自由表達(dá)，二是既強(qiáng)調(diào)寫實(shí)（記敘文），又提倡寫虛（想象文），并對(duì)兩者作了明確分工，前者要求表達(dá)真情實(shí)感，后者要求激發(fā)想象，發(fā)揮創(chuàng)造性。讓學(xué)生感悟語言的魅力，懂得做一個(gè)講文明、懂禮貌、知榮明恥，讓學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。口 號(hào)：“我讀書、我寫作、我快樂” 班 訓(xùn)：學(xué)海無涯趣作舟。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！希望同學(xué)們能夠讓閱讀成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然，讓班級(jí)書香像花香一樣彌漫！一五班班主任 2016年11月1日第五篇：小學(xué)書香班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃（模版）四（1）班書香班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃一、特色班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)：為繼續(xù)配合學(xué)?！盃I(yíng)造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,要求人人都參與，個(gè)個(gè)求特長(zhǎng)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出“和諧發(fā)展，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生。通過定期開展各類班級(jí)讀書活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)讀書情況，最終評(píng)選出“書香家庭”3個(gè)，“讀書小明星”“古詩詞誦讀小明星”“故事大王”各5名。利用課余時(shí)間以及班級(jí)qq群等媒體平臺(tái)進(jìn)行講故事比賽，并評(píng)選出班級(jí)故事大王。利用早讀、課前三分鐘誦讀經(jīng)典詩詞，12月中旬進(jìn)行班級(jí)古詩詞誦讀比賽。班級(jí)每周五下午第二節(jié)活動(dòng)課，邀請(qǐng)請(qǐng)三名故事媽媽或爸爸進(jìn)課堂給全班學(xué)生講故事。周五下午，學(xué)生可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還?！皥D書借閱日”活動(dòng)?！拔易钕矚g的一本書”交流。每天晚上家長(zhǎng)陪孩子閱讀半小時(shí)，開展每日共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)協(xié)助填寫《閱讀記錄卡》。利用每天早晨到校的15分鐘時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并朗讀背
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