小學(xué)作文：人生因?yàn)⒚摱?參考版)
2024-10-21 08:33本頁面
【正文】 感恩是一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美好的道德情操。穿衣時(shí)“半絲半縷，恒念物力維艱”；幸福時(shí)，感恩朋友；快樂時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗。那么，我們應(yīng)該怎么樣感恩呢？同學(xué)們，其實(shí)很簡單。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界，我們的人生也會(huì)變得更加精彩。懷有感恩之情，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。因此，感恩是一條人生基本的準(zhǔn)則、是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)、是一切生命美好的基礎(chǔ)。因?yàn)楦卸髦淖阋韵♂屛覀冃闹械莫M隘和蠻橫，可以化腐朽為神奇，化冰峰為雨露，化干戈為玉帛，有時(shí)候甚至還可以幫助我們度過人生中最大的痛苦和災(zāi)難。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足、一種珍惜、一種前進(jìn)，因此人生因感恩而精彩！人生漫漫的旅途中，我們遇到的不可能盡是春風(fēng)和雨露、鮮花和美酒，可能更多的是荊棘和坎坷、失敗與痛苦。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜。天感恩鳥,方成其壯闊?！崩蠋焸?，讓我們趁著一路春色正好，共同攜手為演繹農(nóng)村中學(xué)明天的輝煌而努力拼搏吧！第五篇：人生因感恩而精彩人生因感恩而精彩山感恩地,方成其高峻。有的只是堅(jiān)信了人生的選擇。農(nóng)村教師這一職業(yè)，雖然艱辛，但使我心中充滿自豪和幸福，因?yàn)樘招兄舷壬f：“只要你的心是熱的，總有一天會(huì)感動(dòng)人。記得有一個(gè)叫王中莆的男生，家庭困難，我知道這個(gè)情況后，找他談心，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，告訴他困難只是暫時(shí)的，不要被困難所嚇倒，目前，你的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有把學(xué)習(xí)搞好才是最重要，還經(jīng)常幫他交伙食費(fèi)，帶他到自己家中吃飯。我堅(jiān)持認(rèn)為要欣賞優(yōu)秀生，但決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，特別是要關(guān)愛特困家庭學(xué)生。無私關(guān)愛，真心換取亮麗生命有位名人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。每年的學(xué)生作文競(jìng)賽很多，我不管多忙，都采取多種形式精心輔導(dǎo)，千方百計(jì)地開拓學(xué)生思路，彌補(bǔ)課內(nèi)教學(xué)的不足，使學(xué)生在課外獲取大量的知識(shí)，開闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生能力，形成特長，提高了學(xué)習(xí)素質(zhì)并獲得豐碩成果。為了盡快摸索總結(jié)出適合我校九年級(jí)語文教學(xué)實(shí)際的教學(xué)思路、模式、方法，語文組試驗(yàn)性的開展了教學(xué)研究活動(dòng)，確定了兩個(gè)研究型課題，即：《農(nóng)村初中作文教學(xué)探討》、《初中名著閱讀的教學(xué)》。在學(xué)期總結(jié)時(shí)，老師們一致認(rèn)為，集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的方法。帶領(lǐng)同科教師堅(jiān)持每周一次的集體備課，要求各位老師要按教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、深度，統(tǒng)一練習(xí)試題，而教學(xué)方法和手段根據(jù)各自的特長和培養(yǎng)目標(biāo)，由執(zhí)教者靈活掌握。其中我的調(diào)查報(bào)告〈〈七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及調(diào)整對(duì)策〉〉獲第七屆全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)論文類一等獎(jiǎng)。任教以來，教學(xué)工作每次都在本單位名列前茅。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”為此我雖然課務(wù)繁重，但我還是擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，在三年內(nèi)獲得江蘇省自學(xué)考試本科學(xué)歷。你不僅教給了我知識(shí)，還教給我如何做人，每當(dāng)我
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