【正文】 走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕?！讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩！?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！段业拇髮W(xué)》告訴我，只有經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，才能明白生活的真諦。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了生命的意義：書(shū)讓我知道了如何面對(duì)成功時(shí)的喜悅；書(shū)讓我明白了如何承受成長(zhǎng)之痛；書(shū)讓我懂得了如何得失取舍；書(shū)讓我體會(huì)了如何關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命；上海大學(xué)于娟老師與我是同齡人，讀完她的《此生未完成》不僅潸然淚下，于娟老師年輕美麗的生命不幸殞落的事實(shí)告訴我們物質(zhì)生活不是豐富，但至少我們可以享受“成就學(xué)生，快樂(lè)自己”的精神生活，我們應(yīng)該懷著對(duì)生命的敬畏，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地工作。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕?！讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩！我的演講到此結(jié)束,謝謝大家.第五篇：人生因讀書(shū)而精彩演講稿人生因讀書(shū)而精彩“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”?！睘榱诵纬闪己玫淖x書(shū)習(xí)慣，提高自己的寫(xiě)作水平，我堅(jiān)持勤寫(xiě)，教后寫(xiě)反思，分析得失，研討課寫(xiě)聽(tīng)后感，取其精華去其糟粕，有所感觸寫(xiě)隨筆，寫(xiě)讀后感，感悟生活； “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。只有多讀書(shū)，這樣才能擁有活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有多讀書(shū)，才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有多讀書(shū)，才能促進(jìn)發(fā)展。于是，我開(kāi)始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書(shū)，在書(shū)中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談?！段业拇髮W(xué)》告訴我，只有經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，才能明白生活的真諦。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī)。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。今天我演講的題目是《人生因讀書(shū)而精彩》“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。因?yàn)樽x書(shū)，我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)常落筆在紙上，寫(xiě)出了篇篇獲獎(jiǎng)的論文；又因?yàn)樽x書(shū)，我有了豐富的教育理論，靈活的駕馭我的課堂；還因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了做人，成了學(xué)生們喜愛(ài)的教師…… 今天，我仍舊堅(jiān)定不移地做著一件事：讀書(shū)！我讀書(shū)，帶著我的孩子讀書(shū)，帶著我的學(xué)生們讀書(shū)。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂(lè)地讀。淘氣的馬小跳，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，漂亮的米蘭老師……他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了。陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)和日麗的午后，夕陽(yáng)西下的黃昏，我和我的學(xué)生們各自捧著一本書(shū)安靜地坐在閱覽室里穿越時(shí)空體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙?！蔽視r(shí)刻牢記著蘇霍姆林斯基的這句名言。最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經(jīng)常把這句話說(shuō)給班上的孩子們聽(tīng)，那些從不善于發(fā)言的孩子也大膽地站起來(lái)發(fā)言了，怕做作業(yè)的孩子也能堅(jiān)持完成作業(yè)了，我也堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)有收獲，無(wú)論是做人還是教學(xué)都如此。魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，讓我明白了班主任原來(lái)應(yīng)該這樣做，也讓我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們是人類靈魂的工程師，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通；我們可以感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)，贏得尊重。文中徐志興老師的經(jīng)歷給了我深刻的啟示，學(xué)歷不高的他，在面對(duì)困難時(shí)，沒(méi)有被嚇倒，也沒(méi)有一味埋頭傻干，而是抓住一個(gè)個(gè)教育契機(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)成功的典范：與學(xué)生共進(jìn)午餐拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生“親其師、信其道”；“說(shuō)話繞點(diǎn)彎子”指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生提高作文成績(jī)；讓學(xué)生總結(jié)和歸納文體的區(qū)別，“變清晰為模糊”……正是這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，讓徐老師收獲了許多，實(shí)現(xiàn)了自己專業(yè)的成長(zhǎng)。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了義薄云天的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！雖然我不能有周總理那樣的豐功偉績(jī)，但我會(huì)把我的志愿、我的愛(ài)好傳給我的學(xué)生們！書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。在我眼里，書(shū)是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)，是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛(ài)人。第三篇：人生因讀書(shū)而精彩演講稿人生因讀書(shū)而精彩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！曾在一本書(shū)中看到這樣一段話：一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。這樣不會(huì)白來(lái)一趟人生世界，讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。我們這些普普通通的人，果然能讀書(shū)，能朝書(shū)本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理，說(shuō)明讀書(shū)更是人生最大的法寶。古今中外，許多成功者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。能極大地提高人的社會(huì)形象和人生價(jià)值。讀書(shū)首先可以增長(zhǎng)知識(shí)才干