【摘要】昆明學(xué)院初等教育系師范生第二屆教學(xué)技能競賽18莫高窟說課稿執(zhí)教:指導(dǎo)教師:一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重點五、說教學(xué)難點
2024-12-08 22:32
【摘要】敦煌帛畫刺繡經(jīng)卷菩薩臥佛一尊彩塑記錄銀弦腐敗帝國威風(fēng)凜凜慈眉善目惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗():形容氣勢或者氣派使人敬畏。():形容描寫或模仿得非常好,非常像。(
2024-12-08 22:31
【摘要】11、莫高窟11、莫高窟11、莫高窟11、莫高窟長城兵馬俑龍門石窟
2024-11-15 03:28
【摘要】18、莫高窟?小學(xué)語文蘇教版第九冊?設(shè)計:周榮政執(zhí)教:周榮政?泰興市泰興鎮(zhèn)城西小學(xué)18、莫高窟?莫高窟是祖國西北的一顆明珠;是舉世聞名的藝術(shù)寶庫;是我國古代勞動人民
2024-12-17 18:17
【摘要】莫高窟默讀第2自然段,畫出中心句,思考:這一段是怎樣圍繞中心句來寫的?提示:這一段圍繞中心句,先概括講了莫高窟彩塑的特點,接著用“”來具體描述彩塑的特點,然后具體寫了其中的
2024-12-03 13:14
【摘要】莫高窟的開鑿始于公元366年。據(jù)記載,一位德行高超的和尚樂囫柱杖西游至此,見千佛閃耀,心有所悟,于是,鑿下第一個石窟。從十六國到元朝,石窟的開鑿一直沿續(xù)了十個朝代,1500年,至今,樂樽的那個石窟早已無法分辨得出,而莫高窟經(jīng)過風(fēng)沙侵蝕仍保存著十個朝代的750多個洞窟,窟內(nèi)壁畫四萬五千平方米,彩塑三千余身和唐宋窟檐木構(gòu)建筑五座。此外,還有藏
【摘要】走進敦煌莫高窟?莫高窟是古絲綢路上一顆璀璨的藝術(shù)明珠。在神秘的三危山下的峭壁上,在茫茫戈壁沙漠的懷抱中,閃爍著絢麗的光彩。?莫高窟坐落在敦煌城東南25公里處的大泉河谷里,南北長約1600米。樓閣巍峨兀立,鐵馬風(fēng)鈴懸響,氣勢宏偉壯觀。?莫高窟創(chuàng)建于前秦元二年(公元366年),歷經(jīng)十六國、魏晉南北朝、隋、唐、五
【摘要】莫高窟,俗稱千佛洞,位于甘肅省河西走廊西端,敦煌市東南公里,在鳴沙山東麓50多米高的崖壁上,洞窟層層排列。前秦建元二年(公元366年),一位法名樂尊的僧人云游到此,因看到三危山金光萬道,狀若千佛,感悟到這里是佛地,便在崖壁上鑿建了第一個佛窟。以后經(jīng)過歷代的修建,迄今保存有北涼至元代多種類型的洞窟700多個,壁畫50110平方米,彩塑
【摘要】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。本課是最后一篇,介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚了我國古代勞動人民的智慧。全文共有5個自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2024-12-09 00:33
【摘要】猜猜這是哪兒?莫高窟蘇教版五年級語文上冊第五組自由讀課文(1)借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。(2)借助字典或聯(lián)系上下文,理解由生字組成的詞語的意思。(3)邊讀邊想:課文描寫了莫高窟里的什么文物?dūnfólǐn(凜冽)
2024-12-16 17:18
【摘要】 五年級上冊語文《莫高窟》說課稿 一、說教材 (一)教學(xué)內(nèi)容 《莫高窟》一文介紹的是我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞,贊揚了我國古代勞動人民的智慧。課文是一篇寫景的文章,作...
2024-12-06 03:43
【摘要】口語交際要求1、勇于發(fā)言,大膽表現(xiàn)2、大方得體,文明有禮3、認(rèn)真傾聽,樂于提問口語交際內(nèi)容?1、可以談你和書的故事呢?也可以談你讀書的體會。?2、談?wù)勀悴稍L了誰,和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過,談?wù)劜稍L的心得體會。?3、人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些
【摘要】遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆2021、11《研究磁鐵》說課概念建立的過程概念建立的過程就是抽象的過程,而抽象的過程的實質(zhì)就是已有經(jīng)驗與新現(xiàn)象的互動、聯(lián)接與印證。(人的認(rèn)知的過程)科學(xué)概念的建構(gòu)強調(diào)思維的介入。理論支撐點1概念建構(gòu)的過程環(huán)節(jié)問題引導(dǎo),提供實例,
2024-12-09 00:45
【摘要】《彝族舞曲》說課?教材的地位和作用?樂曲簡析?學(xué)生分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點和難點?說教法?說學(xué)法?教學(xué)程序教材的地位和作用:《彝族舞曲》是九年義務(wù)教育人音版教材第十三冊第二單元“繽紛舞曲”中的欣賞曲目,這一單元是初中階段最早接觸到的舞曲音樂體裁,通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生
2025-06-21 12:16
【摘要】第一篇:2017蘇教版小學(xué)五年級上冊語文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計 18《莫高窟》(第二課時)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,并背誦第二至四自然段。 、積累課文介紹莫高窟的優(yōu)美詞語、句段。 ,引領(lǐng)學(xué)生走進敦...
2024-10-14 04:15